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文檔簡(jiǎn)介

1、Module1 Nice to meet you Unit1 The first English lesson課型:聽(tīng)說(shuō)課預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案:1、 預(yù)習(xí)目標(biāo):(1)根據(jù)音標(biāo)讀寫(xiě)詞匯并了解漢語(yǔ)意思。(2)預(yù)習(xí)課文,找出疑難問(wèn)題,了解文章大意。2、預(yù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):(1) 預(yù)習(xí)詞匯,注意個(gè)別詞匯的發(fā)音及寫(xiě)法:meet first lesson class student Miss year thirteen match write practise twelve(2) 本單元課文中的重點(diǎn)短語(yǔ)及句型。詞組:English lesson be from twelve years old句型:Whats your

2、name? My name is -Where are you from? Im from-Im - years old.Nice to meet you! Nice to meet you ,too!3、 預(yù)習(xí)提綱:(1) 預(yù)習(xí)本單元詞匯,能夠根據(jù)語(yǔ)音讀單詞,聽(tīng)磁帶并注意單詞發(fā)音。(2) 能讀懂課文,盡量自己聽(tīng)懂課文內(nèi)容的錄音。(3) 找出本單元中的重點(diǎn)詞匯、句型,能熟讀并了解大意。4、 預(yù)習(xí)流程:自主預(yù)習(xí):本單元詞匯及課文。自我檢測(cè):小組內(nèi)互讀單詞及課文,糾正發(fā)音。梳理疑難:把預(yù)習(xí)中的疑難點(diǎn)記下來(lái),小組內(nèi)討論,然后課上再聽(tīng)老師講解點(diǎn)撥。1 / 5Module1 Nice to meet y

3、ou Unit1 The first English lesson課型:聽(tīng)說(shuō)課講授導(dǎo)學(xué)案:1、 教學(xué)目標(biāo):(1)能讀懂別人的自我介紹,能聽(tīng)懂包含自我介紹的簡(jiǎn)短對(duì)話。(2)能用be 動(dòng)詞做簡(jiǎn)單的自我介紹或詢問(wèn)并介紹對(duì)方個(gè)人信息。2、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):詞匯:meet first English lesson class from Miss year student twelve thirteen be from twelve years old句型:1)Whats your name? My name is 2)Where are you from? Im from 3)Imyears old

4、 . 4)Nice to meet you! Nice to meet you , too!3、 教學(xué)流程:情景導(dǎo)入:1) 教師自我介紹,引出本單元重點(diǎn)句型: My name is - , Im from - , Im -years old.2)讓一名英語(yǔ)擅長(zhǎng)的同學(xué)模仿老師并在老師的幫助下作自我介紹。老師趁機(jī)引出介紹:His/Her name is - ,He/She is from-, He/She is -years old.2) 讓學(xué)生在小組內(nèi)簡(jiǎn)單嘗試自我介紹,對(duì)本單元重點(diǎn)句型有初步認(rèn)識(shí)。聽(tīng)力訓(xùn)練:(Listening)1) Activity1.Listen and check how

5、many people speak.A:采取集體,然后小組內(nèi)互相糾正答案的方式,聽(tīng)兩遍。B:適當(dāng)增加難度,提出問(wèn)題:a.Who are they?b.What are they doing?再聽(tīng)兩遍,讓個(gè)別同學(xué)回答問(wèn)題并集體糾正。2)Activity4. Listen and check the true sentences.聽(tīng)時(shí),不要讓學(xué)生看原文。組織學(xué)生反復(fù)聽(tīng),然后作答,學(xué)生互相檢查后集體回答,然后再聽(tīng)一遍錄音,檢查自己掌握情況。3)聽(tīng)Activity3 的錄音,完成句子。(聽(tīng)兩遍)a. Miss li is a _. She is a _.b. Lingling is a_. She i

6、s a_.c .Daming is a_. He is a_.d. Wanghui is a_. He is a_.聽(tīng)完錄音小組內(nèi)互相檢查,找代表回答問(wèn)題。對(duì)話處理:1)讓同學(xué)們讀對(duì)話,并回答下列問(wèn)題:a.Where is Miss li from? b.Where is Lingling from? How old is she?c.Where is Daming from? How old is he?d.Where is Wanghui from? How old is he? 2)再讀,兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí),直至能夠熟練會(huì)話。然后用“你來(lái)問(wèn),我們來(lái)回答”的形式,讓學(xué)生提出疑問(wèn),師生共同

7、點(diǎn)撥講解。 3)完成上述任務(wù)之后,給同學(xué)們時(shí)間大聲朗讀對(duì)話,直至能背誦。說(shuō)的練習(xí)(Activity5)1) 學(xué)生以小組為單位互相介紹自己的情況,然后教師提問(wèn)。2) 三人一組活動(dòng),詢問(wèn)一個(gè)組員個(gè)人信息,并根據(jù)對(duì)方的回答,向其他組員介紹那個(gè)組員的情況,三個(gè)同學(xué)輪流問(wèn)答、輪流介紹。教師提問(wèn),被問(wèn)各組展示活動(dòng)效果。學(xué)以致用:一、單項(xiàng)選擇 1.-Nice to meet you. -_. A Good morning B You are welcomeC Nice to meet you , too. D How are you.2. He_from Beijing, I _from Shanghai.

8、 A is,is Bam,am C is,am D is,comes3. Where is Mary from? - She is from_. A When , America B Where , America C What , French D Where , American4. My sister is_. A twelve year old B twelve years old C Twelve-year- old D Twelve- yeas old5. -_ is your farther?- _forty.A How old , He B Where, HesC How ol

9、d , Hes D How many, Hes二、 將下列句子譯成英語(yǔ):1、 我叫玲玲,我十二歲了。_.2、 我是學(xué)生,我來(lái)自北京。_.3、 我是中國(guó)人。_.4、 見(jiàn)到你很高興。_.Module1 Nice to meet you Unit1 The first English lesson課型:聽(tīng)說(shuō)課訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案1. 訓(xùn)練目標(biāo):1)鞏固本單元詞匯及短語(yǔ)。2)掌握本單元重點(diǎn)句型。3)能用be 動(dòng)詞做簡(jiǎn)單的自我介紹或詢問(wèn)并介紹對(duì)方個(gè)人信息。2.訓(xùn)練重難點(diǎn):1)用be動(dòng)詞作簡(jiǎn)短的自我介紹。2)詢問(wèn)并介紹對(duì)方個(gè)人信息。3.訓(xùn)練內(nèi)容:一、 說(shuō)的訓(xùn)練:三人一小組活動(dòng),一同學(xué)詢問(wèn)另一同學(xué)個(gè)人信息,第三個(gè)同學(xué)

10、一邊聽(tīng)一邊根據(jù)第二個(gè)同學(xué)的回答,向第一個(gè)同學(xué)介紹第三個(gè)同學(xué)的情況。然后改變角色再進(jìn)行練習(xí)。這樣保證了每個(gè)同學(xué)對(duì)詢問(wèn)、自我介紹、介紹他人句型的全面練習(xí)。二、書(shū)面練習(xí):A、用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1)I 13 years old. He in Class One.2) My name WangFang.3) How old you?4)They from America.5)LiLei and Daming my friends.B. 句型轉(zhuǎn)換:1)Her name is Miss Li.(對(duì)劃線部分提問(wèn))_ _ _ name? 2) He is from Beijing. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) _ _ _from?3) We are twelve years old. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) _ _ _you?C根據(jù)實(shí)際情況回答問(wèn)題:1) Whats your name?_.2) Where are you from

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