物體的形狀改變以后20163_第1頁
物體的形狀改變以后20163_第2頁
物體的形狀改變以后20163_第3頁
物體的形狀改變以后20163_第4頁
物體的形狀改變以后20163_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我來找找共同點在不損壞物體的前提下，在不損壞物體的前提下，給給它們一定的它們一定的力力，再，再慢慢慢慢去掉去掉所用的所用的力力，看看有什么發(fā)現(xiàn)？，看看有什么發(fā)現(xiàn)？我來說說看 當物體受到外力作用時，當物體受到外力作用時，形狀和形狀和體積體積會發(fā)生改變，去掉外力后，又恢會發(fā)生改變，去掉外力后，又恢復到原來的復到原來的形狀和體積形狀和體積，這種性質叫，這種性質叫做做彈性彈性。 這種能使物體恢復到這種能使物體恢復到原來形狀或原來形狀或體積體積的力叫做的力叫做彈力彈力。小彈球的慢動作動畫彈性是物體普遍存在的性質。彈性是物體普遍存在的性質。我的實驗我設計探究彈簧探究彈簧拉伸長度拉伸長度與與拉力拉力的關系。

2、的關系。我讓實驗更成功 實驗操作員、記錄員、匯報員、觀察員各司其職；實驗操作員、記錄員、匯報員、觀察員各司其職； 將沒掛鉤碼時彈簧的指針先對準將沒掛鉤碼時彈簧的指針先對準“0”0”刻度的位置；刻度的位置； 彈簧穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線與指針保持水平；彈簧穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線與指針保持水平； 掛上一個鉤碼，讀取彈簧指針所指的厘米數(shù)，在學掛上一個鉤碼，讀取彈簧指針所指的厘米數(shù)，在學案上鉤碼數(shù)為案上鉤碼數(shù)為“1 1個個”的豎線上用的豎線上用“”號標記出來號標記出來； 后面依次類推，分別記錄出掛后面依次類推，分別記錄出掛2 2個、個、3 3個鉤碼時彈簧個鉤碼時彈簧指針所指的厘米數(shù)，標記在學案上；指針所指的厘米數(shù)，標記在學案上； 實驗結束后完成將三個數(shù)據(jù)點用直尺連接，分析數(shù)實驗結束后完成將三個數(shù)據(jù)點用直尺連接，分析數(shù)據(jù)有什么特點，最后將實驗材料放回原處。據(jù)有什么特點，最后將實驗材料放回原處。 我會舉一反三我能活學活用我要學以致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論