


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、dont forget the original intention, always have to go.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)未來(lái)的運(yùn)動(dòng)員作文 未來(lái)的運(yùn)動(dòng)員作文1在我們班上,有一個(gè)女孩,她跑步跑的非???,大部分男女生都跑不過(guò)她,所以我想給她一個(gè)保健獎(jiǎng)?wù)?。她有一頭烏黑的頭發(fā),在頭發(fā)的下面是一對(duì)烏黑又充滿智慧的大眼睛,眼睛下面是一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁K褪恰帮w毛腿”沈凡。沈凡天生就是運(yùn)動(dòng)的料。不論是長(zhǎng)跑還是短跑,她每次都跑在前三名,而且每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)幾百米跑步都有她的身影,我和同學(xué)們都很佩服她。她打籃球也打得很好,有一次,倪老師叫我們女生、男生分兩隊(duì)投籃,幾個(gè)回合后,哪隊(duì)輸了就做十個(gè)上下蹲
2、,我們女生都很緊張,心里仿佛有一只兔子在跳。開(kāi)始了,我們一個(gè)接一個(gè)的投籃,忙得大汗淋淋,但是大部分女生都沒(méi)投中,我們十分擔(dān)心。然而就在那個(gè)時(shí)候,輪到沈凡了,只見(jiàn)她雙手一拋,籃球在空中劃出了一道美麗的弧線。接下來(lái),籃球精確無(wú)差地掉在了籃框里。這時(shí),我們擔(dān)心的心理一下子云消霧散。最后,女生贏了,看著男生做上下蹲的樣子,我們女生的心里開(kāi)心極了,這多虧了沈凡呀!再說(shuō)說(shuō)去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的事兒吧。那天,沈凡穿著秋季校服站在跑道上,發(fā)令槍一響,沈凡就像離弦的箭一樣沖了出去,當(dāng)沈凡跑累的時(shí)候,聽(tīng)到我們的吶喊聲,她就鼓起勁以最快速度向著終點(diǎn)沖刺。最后,她獲得了第三名的好成績(jī)。這就是我們班的沈凡,相信她一定有資格
3、獲得保健獎(jiǎng)?wù)碌摹N磥?lái)的運(yùn)動(dòng)員作文2要說(shuō)雛鷹爭(zhēng)章,我們班上可是有很多人眩可是,如果是體育章的話,我一定會(huì)選程瑋杰。話說(shuō)上個(gè)星期體育課上,老師讓我們考跳高。第一組就是1到10號(hào)。經(jīng)過(guò)層層篩選,最后只剩下程瑋杰和黃嘉偉,“調(diào)到95厘米!”體育老師提高了嗓門(mén)。大家都在一旁異口同聲地喊:“程瑋杰,加油!程瑋杰,加油!”我也暗暗在心里為程瑋杰捏了一把汗。他微微向后退,然后起跑,一閉眼,猛的使勁一跳,“好!”“噢!跳過(guò)去嘍!”大家都拍手叫好?!罢{(diào)到100厘米!”老師顯然有點(diǎn)激動(dòng)。我們大家都為他鼓掌加油。只見(jiàn)他稍微活動(dòng)了下手腳,深呼一口氣,又加長(zhǎng)了助跑距離,隨著一陣狂風(fēng)刮過(guò),我模模糊糊看見(jiàn)了一個(gè)人影從100厘米高的繩子上跳了過(guò)去。當(dāng)我看見(jiàn)人影落地時(shí),我才看清那是程瑋杰!我高興得近乎發(fā)狂。從此之后,我便喊他“狂風(fēng)”。星期五,我又看見(jiàn)“狂風(fēng)”在操場(chǎng)上打籃球,只見(jiàn)他又像一陣風(fēng)一樣跑起來(lái),手抓籃球,左躲右閃,完全不顧對(duì)手的攔截,起跳!一個(gè)漂亮的扣籃,打得對(duì)手措手不及,球進(jìn)啦!緊接著,“狂風(fēng)”完成了一個(gè)又一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 糧食產(chǎn)業(yè)鏈韌性及其空間演化規(guī)律的研究
- 中國(guó)古代詩(shī)詞欣賞與解讀課程教案
- 持續(xù)評(píng)估與反饋機(jī)制在集團(tuán)化辦學(xué)效提升中的作用
- 雪兒作文500字(11篇)
- 高技術(shù)行業(yè)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的影響與挑戰(zhàn)
- 全球能源轉(zhuǎn)型趨勢(shì)對(duì)學(xué)科布局的影響
- 提升中醫(yī)醫(yī)院服務(wù)能力的設(shè)施改造方案
- 2025年小學(xué)語(yǔ)文期末考試試題及答案
- 2025年歷史文化與現(xiàn)代文明的交融能力綜合考試試卷及答案
- 2025年能源與動(dòng)力工程師考試試題及答案
- 第五單元《面積》(教學(xué)設(shè)計(jì))-【大單元教學(xué)】三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(人教版)
- 閱讀認(rèn)知策略的跨學(xué)科研究框架構(gòu)建
- 摜蛋考試試題及答案
- GA/T 2159-2024法庭科學(xué)資金數(shù)據(jù)清洗規(guī)程
- DB63-T 2129-2023 鹽湖資源開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)體系
- 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理-戰(zhàn)略與績(jī)效整合(中文版-雷澤佳譯)
- 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)踝關(guān)節(jié)骨折
- 實(shí)景演出制作合同協(xié)議
- 迅鐳激光切割機(jī)操作培訓(xùn)
- JJF 2241-2025電子停車(chē)計(jì)時(shí)收費(fèi)表校準(zhǔn)規(guī)范
- 人文關(guān)懷示范病房工作分享課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論