計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)高級(jí)工教案設(shè)計(jì)

1、焦煤集團(tuán)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（高級(jí)工教案）郜崟2010-9-6教學(xué)課題：課題一 任務(wù)一 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件及安裝計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的組成和分類教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中的主要部件 學(xué)會(huì)安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)程序、office2003軟件教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)各部件的功能教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 二、課程導(dǎo)入要想使用計(jì)算機(jī)，首先要認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的主要部件，了解主要部件的基本知識(shí)，如名稱、功能等。只有計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)時(shí)，計(jì)算機(jī)并不能正常用工作，還須安裝操作系統(tǒng)及常用的軟件。三、新授知識(shí)：（一）、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成 1、計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)：組成

2、計(jì)算機(jī)的各種物理設(shè)備。 2、計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)： 指揮計(jì)算機(jī)執(zhí)行各種操作的指令序列。 （二）計(jì)算機(jī)硬件的組成 1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的外觀 2、計(jì)算機(jī)硬件組成（1）主板：硬件系統(tǒng)的連接載體 主板又稱主機(jī)板、系統(tǒng)板或母板，是計(jì)算機(jī)最重要的組件之一，配有組成計(jì)算機(jī)的主要電路系統(tǒng)，幾乎與主機(jī)內(nèi)所有的設(shè)備都有連接。 （2）cpu：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的核心cpu，又稱中央處理器，基主要功能是執(zhí)行系統(tǒng)指令、進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算、進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸以及數(shù)據(jù)的輸入和輸出，是整個(gè)系統(tǒng)的核心。 （3）存儲(chǔ)器：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的倉庫 存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)的重要組成部分，按照其用途可分為主存儲(chǔ)器和輔助存儲(chǔ)器。 內(nèi)存儲(chǔ)器的優(yōu)缺點(diǎn)：訪問速度快，信息暫時(shí)性保存

3、，價(jià)格相對(duì)較高。 外存儲(chǔ)器的優(yōu)缺點(diǎn)：訪問速度慢，信息永久性保存，價(jià)格相對(duì)低。 （4）輸入設(shè)備：信息轉(zhuǎn)換的紐帶 鍵盤：是計(jì)算機(jī)最常用、最主要的輸入設(shè)備。 鼠標(biāo)：是一種廉價(jià)而且方便的輸入設(shè)備。 （5）輸出設(shè)備：把計(jì)算機(jī)處理所得的各種結(jié)果數(shù)據(jù)或信息以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表示出來。常見的有顯示器、打印機(jī)、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備等。 （三）計(jì)算機(jī)硬件之間的關(guān)系 （四）安裝計(jì)算機(jī)軟件1、安裝操作系統(tǒng)windows xp2、安裝主板驅(qū)動(dòng)程序3、安裝應(yīng)用軟件四、課堂實(shí)訓(xùn) （一）實(shí)訓(xùn)目的： 1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件名稱及作用 2、了解計(jì)算機(jī)軟件的安裝順序（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、依照計(jì)算機(jī)外觀

4、指出計(jì)算機(jī)硬件的組成名稱。2、根據(jù)計(jì)算機(jī)主機(jī)部件圖指出各部件的名稱。3、根據(jù)計(jì)算機(jī)主機(jī)部件圖形，說出相應(yīng)的作用。4、指出安裝計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的步驟。5、在計(jì)算機(jī)中安裝office操作軟件五、課程小結(jié)：這節(jié)課主要介紹了計(jì)算機(jī)硬件的組成，以及各部件的名稱和作用。并了解了計(jì)算機(jī)軟件安裝的過程及方法。六、課后作業(yè)課本p10頁習(xí)題17題教學(xué)課題：課題一 任務(wù)二 windows xp操作系統(tǒng)的使用教學(xué)內(nèi)容：windows xp操作系統(tǒng)桌面的基本操作 使用任務(wù)欄 使用“我的電腦”和“資源管理器”管理文件和文件夾 使用控制面板設(shè)置計(jì)算機(jī)的硬件和軟件環(huán)境教學(xué)重點(diǎn)：桌面、窗口、菜單、對(duì)話框、文件和文件夾的概念教學(xué)難

5、點(diǎn)：文件和文件夾的管理教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、計(jì)算機(jī)的外觀有幾部分組成？2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成是什么？3、計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)有哪組成部件，都有什么作用？三、課程導(dǎo)入安裝好計(jì)算機(jī)硬件和軟件后，就可以將計(jì)算機(jī)投入使用了。windows xp操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的操作平臺(tái)，它是所有設(shè)備及程序的“總管家”，在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的所有操作都必須取得它的支持，本任務(wù)將介紹windows xp系統(tǒng)的使用。四、課程新授 （一）桌面：系統(tǒng)啟動(dòng)之后，呈現(xiàn)在顯示器上的就“桌面”。 桌面圖標(biāo) 組成 任務(wù)欄 “開始”菜單 通知區(qū)域 （二）窗口1、標(biāo)題欄。窗口上方的藍(lán)條區(qū)域，標(biāo)題欄左邊有控

6、制菜單圖表和窗口中程序的名稱。2、菜單欄。位于標(biāo)題欄的下邊，包含很多菜單。3、工具欄。位于菜單欄下方，它以按扭的形式給出了用戶最經(jīng)常使用的一些命令，比如，復(fù)制，粘貼等。4、工作區(qū)域。窗口中間的區(qū)域，窗口的輸入輸出都在它里面進(jìn)行。5、狀態(tài)欄。位于窗口底部，顯示運(yùn)行程序的當(dāng)前狀態(tài)，通過它用戶可以了解到程序運(yùn)行的情況。6、滾動(dòng)條。如果窗口中顯示的內(nèi)容過多，當(dāng)前可見的部分不夠顯示時(shí)，窗口就會(huì)出現(xiàn)滾動(dòng)條，分為水平與垂直兩種。7、窗口縮放按紐。即最大化、最小化、關(guān)閉按紐。 （三）菜單 1、菜單的種類 級(jí)聯(lián)菜單快捷菜單下拉菜單 2、菜單中的約定（1）菜單名右端有三尖角標(biāo)志，表示該菜單項(xiàng)有下一級(jí)層疊式菜單。（

7、2）菜單名右端有省略號(hào)標(biāo)志，表明選中該菜單項(xiàng)將彈出一個(gè)對(duì)話框。（3）菜單項(xiàng)前有“”標(biāo)志，表明該菜單項(xiàng)為復(fù)選項(xiàng)，且已被選中。（4）菜單項(xiàng)前有“”標(biāo)志，表明該菜單項(xiàng)為單選項(xiàng)，且已被選中。（5）菜單項(xiàng)后面有組合鍵，表明直接使用組合鍵也可執(zhí)行該菜單命令。 （四）對(duì)話框 對(duì)話框是用戶與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息交流的界面。 （五）文件和文件夾 1、文件：是指存儲(chǔ)在磁盤上的賦予名稱的一組相關(guān)信息的集合，它可以是程序、文檔、圖片等。 2、文件夾：又稱目錄，是一種層次化的邏輯結(jié)構(gòu)，主要用來實(shí)現(xiàn)對(duì)文件的組織和管理。 3、文件和文件夾的命名原則 （1）文件名和擴(kuò)展名之間使用“.”分隔。 （2）文件名可以用英文字符、漢

8、字、數(shù)字和一些特殊符號(hào)，但不允許使用/、*、？、|、：和”等字符。 （3）文件名最多可以使用255個(gè)字符（英文）。五、課堂實(shí)訓(xùn) （一）實(shí)訓(xùn)目的 學(xué)會(huì)設(shè)置桌面內(nèi)容 學(xué)會(huì)設(shè)置快捷方式 學(xué)會(huì)磁盤碎片整理 學(xué)會(huì)對(duì)文件及文件夾進(jìn)行創(chuàng)建、命名、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作 （二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、設(shè)置個(gè)性化windows xp桌面 更換桌面背景 設(shè)置字幕屏幕保護(hù)程序 設(shè)置屏幕分辨率 2、使用任務(wù)欄 在桌面上創(chuàng)建“寫字板”快捷方式 對(duì)d盤進(jìn)行磁盤碎片整理 自動(dòng)隱藏任務(wù)欄 快速回到桌面 調(diào)整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日期和時(shí)間 3、管理文件和文件夾 新建文件夾 移動(dòng)文件夾 文件夾重命名 利用“資源管理器”打開目錄，拷屏并保存成文件 刪

9、除文件及找回文件 4、設(shè)置控制面板 添加和刪除程序 添加打印機(jī) 添加字體 設(shè)置輸入法六、課程小結(jié) 本節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了windows xp操作系統(tǒng)桌面的基本操作、 使用任務(wù)欄、使用“我的電腦”和“資源管理器”管理文件和文件夾、使用控制面板設(shè)置計(jì)算機(jī)的硬件和軟件環(huán)境。七、課后作業(yè)課本p32頁習(xí)題一（110）題教學(xué)課題：課題二 任務(wù)一 “個(gè)人簡歷“素材的錄入教學(xué)內(nèi)容：word的啟動(dòng)、退出 word文檔的建立、打開與保存 錄入文字、符號(hào)及日期教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鍵盤 打字的正確姿勢及正確指法 認(rèn)識(shí)word窗口的組成元素及其功能教學(xué)難點(diǎn)：錄入文字、符號(hào)及日期教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組

10、織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、如何在桌面上創(chuàng)建快捷方式？2、移動(dòng)與剪切的方法都有哪些？3、如何刪除已安裝的文件？三、課程導(dǎo)入word是全球通用的文字處理軟件，它成為人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中的好助手，它適用于制作各種文檔，如信函、傳真、公文、報(bào)刊、簡歷等。四、課程新授 （一）認(rèn)識(shí)鍵盤 是向計(jì)算機(jī)輸入信息的主要輸入設(shè)備。 （二）打字的正確姿勢 1、電腦屏幕中心位置安裝在與操作者胸部同一水平線上，腰背挺直，身體微向前傾。2、眼睛與屏幕的距離應(yīng)在 5060厘米，顯示器屏幕位置應(yīng)在視線以下1020度3、小臂與手腕 略向上傾斜，手腕不要拱起，從手腕到指尖形成一個(gè)弧形，手指指端的第一關(guān)節(jié)要同鍵盤垂直。4、手腕與鍵

11、盤下邊框保持一定的距離（1cm左右） （三）打字的正確指法 （四）word文檔的基本操作 1、啟動(dòng)wordu 雙擊桌面圖標(biāo)u 單擊“開始”“所有程序”“office”“word” 2、word文檔的窗口組成3、保存文檔 （1）工具法：單擊常用工具欄的“保存”按鈕 （2）菜單法：單擊“文件”菜單“保存”/“另存為”命令 （3）快捷菜單法：ctrl+s4、關(guān)閉文檔 共有7種方法（學(xué)生總結(jié)）5、打開文檔 （1）、打開空白文檔 （2）、打開已保存文檔 （五）錄入文檔1、選擇輸入法l 建議同學(xué)們使用搜狗拼單法2、使用輸入法錄入中英文字符3、插入符號(hào) （1）光標(biāo)置于需要插入符號(hào)的位置 （2）單擊菜單欄“插

12、入”“符號(hào)”命令 （2）符號(hào)對(duì)話框的使用五、課堂實(shí)訓(xùn) （一）實(shí)訓(xùn)目的： 在正確的打字姿勢狀態(tài)下，使用正確的打字指法，在word文檔中錄入“個(gè)人簡歷”，并保存。 （二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1、打開“金山打字通”軟件，練習(xí)打字指法。2、在桌面上創(chuàng)建一個(gè)以自己名字命名的文檔。3、在此文檔中，將課本p35頁圖表2-1-1所示的“個(gè)人簡歷”錄入到計(jì)算機(jī)中 。4、將錄入文檔保存并利用“紅蜘蛛”軟件發(fā)送到教師機(jī)。六、課堂小結(jié)本節(jié)課同學(xué)們了解了正確的打字姿勢和打字指法。并能通過某種輸入法的運(yùn)用進(jìn)行word文檔的錄入。七、課后作業(yè) 課本p55頁填空題110題教學(xué)課題：課題二 任務(wù)一 “個(gè)人簡歷“素材的修改教學(xué)內(nèi)容：wo

13、rd文檔的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)方法 word文檔的拼寫與語法檢查的方法 文檔的選定、復(fù)制及移動(dòng)方法 文檔內(nèi)容的查找與替換教學(xué)重點(diǎn)：文檔的修改方法教學(xué)難點(diǎn)：內(nèi)容的復(fù)制及移動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、正確的打字姿勢是什么？2、鍵盤中手指如何分工？3、怎樣在文檔中插入符號(hào)？三、課程導(dǎo)入word在錄入完內(nèi)容后，有時(shí)會(huì)需要對(duì)文檔的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、檢查及修改，這是完善文檔錄入的基本操作方法之一。四、課程新授 （一）拼寫和語法檢查 在默認(rèn)情況下，文檔在鍵入的同時(shí)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行拼寫檢查。用紅色波浪下劃線表示可能有拼寫問題，綠色波浪下劃線表示可能有語法問題。開啟檢查拼寫和語法錯(cuò)誤功

14、能的操作命令為“工具”“選項(xiàng)”。 （二）統(tǒng)計(jì)文檔中的字?jǐn)?shù)和行數(shù) 操作方法為：單擊菜單欄中的“工具”“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”命令 （三）文檔的部分選定 原則：“先選定，后操作” 1、鼠標(biāo)拖動(dòng)法 2、雙擊、三擊法 3、空白任務(wù)區(qū)單擊，雙擊、三擊法 4、功能鍵的配合使用法 （四）文檔的復(fù)制及移動(dòng)方法 1、菜單命令法： 2、鼠標(biāo)拖動(dòng)法 3、快捷菜單法 4、工具命令法 5、快捷鍵法 （五）查找的操作 使用方法：單擊菜單“編輯”“查找”命令，在彈出的對(duì)話框中輸入查找內(nèi)容，單擊“查找下一處”按鈕即可執(zhí)行。如還需要查找，繼續(xù)單擊“查找下一處”按鈕，如此反復(fù)，當(dāng)整個(gè)文檔查找完畢之后，會(huì)彈出對(duì)話框，提示完成搜索。 （六）替換

15、的操作 使用方法：單擊菜單“編輯”“查找”命令，在彈出的對(duì)話框中輸入查找內(nèi)容，然后單擊“替換”選項(xiàng)卡，輸入要替換的文本，單擊“全部替換”。五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的：了解文檔的語法及拼寫檢查的方法，對(duì)文檔內(nèi)容能進(jìn)行修改。并能通過使用模版進(jìn)行文檔的創(chuàng)建。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1、根據(jù)“典雅型報(bào)告”模板來創(chuàng)建一個(gè)新文檔。 2、錄入“個(gè)人簡歷”。 3、檢查文檔的拼寫及語法。 4、統(tǒng)計(jì)錄入的文字。 5、將文檔中的“專業(yè)能力”替換為“愛好和特長”。 6、將“專業(yè)課程”項(xiàng)目剪切掉。六、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了word文檔的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)方法； word文檔的拼寫與語法檢查的方法；文檔的選定、復(fù)制及移動(dòng)方法；文檔內(nèi)

16、容的查找與替換的方法。七、課后作業(yè)課本p56頁選擇題114題教學(xué)課題：課題二 任務(wù)二 編排“個(gè)人簡歷”的格式教學(xué)內(nèi)容：頁面格式、字符格式、段落格式的設(shè)置 制表位的設(shè)置 項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的設(shè)置 首字下沉和分欄的設(shè)置 樣式的使用教學(xué)重點(diǎn)：頁面格式、字符格式、段落格式及一些特殊格式的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)：格式的綜合應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、怎樣統(tǒng)計(jì)文檔中的字?jǐn)?shù)？2、如何選定文檔的一個(gè)段落？3、怎樣復(fù)制文檔？三、課程導(dǎo)入完成“個(gè)人簡歷”錄入后，發(fā)現(xiàn)“個(gè)人簡歷”的樣式比較呆板和單調(diào)。因此，需要對(duì)“個(gè)人簡歷”進(jìn)行格式設(shè)置及修飾，以使其更有層次感，更美觀。四、課程新

17、授 （一）設(shè)置頁面格式命令：文件頁面設(shè)置設(shè)置對(duì)象：1、利用“紙張”選項(xiàng)卡的“紙張大小”列表框可設(shè)置紙型，如a4、b5、16開等。2、利用“頁邊距”選項(xiàng)卡可設(shè)置頁邊距、打印方向、頁碼范圍、格式的作用范圍。3、利用“版式”選項(xiàng)卡可設(shè)置是否創(chuàng)建新節(jié)、頁眉與頁腳的編排形式、是否增加行號(hào)、或者是否為頁面增加邊框。4、利用“文檔網(wǎng)格”選項(xiàng)卡可進(jìn)行文字排列方向、每頁的行數(shù)與字符數(shù)、應(yīng)用的作用范圍、繪圖網(wǎng)格尺寸及缺省字體設(shè)置等。 （二）設(shè)置字符格式命令：格式字體設(shè)置對(duì)象：1、字體選項(xiàng)卡：字體、字形、字號(hào)、字體顏色、下劃線設(shè)置、效果。2、字符間距選項(xiàng)卡：字體的縮放、字間距、字符位置。3、文字效果：六種效果（和打

18、印無關(guān)） （三）設(shè)置段落格式命令：格式段落設(shè)置對(duì)象：1、縮進(jìn)和間距：對(duì)齊方式，左右縮進(jìn)、段前段后間距、行距等2、換行和分頁：分頁及文本框的選項(xiàng)3、中文版式：換行、字符間距、文本對(duì)齊方式 （四）設(shè)置制表位制表位對(duì)齊方式：左對(duì)齊、居中對(duì)齊、右對(duì)齊、小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊、豎線、首行縮進(jìn)、懸掛縮進(jìn)。使用方法：標(biāo)尺拖動(dòng) 菜單命令：格式制表位 （五）設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)、編號(hào) 命令：格式項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 設(shè)置對(duì)象：項(xiàng)目符號(hào)、編號(hào)、多級(jí)符號(hào)、列表樣式 （六）設(shè)置首字下沉 命令：格式首字下沉 設(shè)置對(duì)象：下沉字體，下沉行數(shù)、距正文距離 （七）設(shè)置分欄 命令：格式分欄 設(shè)置對(duì)象：欄數(shù)、欄寬、應(yīng)用范圍、分隔線 （八）中文版式的使用1、

19、合并字符2、帶圈字符3、拼音指南4、雙行合一5、縱?；炫盼?、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)會(huì)綜合使用格式設(shè)置方法（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)“個(gè)人簡歷”完成設(shè)置1、設(shè)置紙張大小“a4”，上、左、右邊距都為2.5cm、下邊距為2cm，頁面的方向?yàn)椤翱v向”，其他使用系統(tǒng)默認(rèn)的設(shè)置。2、將標(biāo)題“個(gè)人簡歷”設(shè)置為隸書、加粗二號(hào)字、藍(lán)色字體、粉紅雙波浪下劃線、空心效果；字符間距加寬為4磅，文字動(dòng)態(tài)效果“赤水情深”。3、設(shè)置標(biāo)題“個(gè)人簡歷”下方12個(gè)段落的文字為楷體小四號(hào)字。4、將文檔中所有【】中的小標(biāo)題均設(shè)置為黑體小四號(hào)字加粗、傾斜且字體顏色為深藍(lán)色。5、將標(biāo)題“個(gè)人簡歷”設(shè)置為居中對(duì)齊，段后0.5行間距。6、將所

20、有【】中的小標(biāo)題設(shè)置為段前、段后0.5行間距。7、將“求職意向”下的為首行縮進(jìn)2個(gè)字符。將“自我評(píng)價(jià)”下的文字設(shè)置為左縮進(jìn)到2，首行縮進(jìn)到4，右縮進(jìn)到38。8、將除“個(gè)人簡歷”以外的所有行間距設(shè)置為固定值20磅。9、將“專業(yè)課程”下的文本改為如例文格式。10、為“專業(yè)能力”下的3段設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)。11、為“教育及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”下的6段設(shè)置編號(hào)。12、為“自我評(píng)價(jià)”標(biāo)題下的段落設(shè)置首字下沉格式，位置為下沉、字體為隸書、下沉行數(shù)為2行，距正文0.5cm。13、把從“姓名”到“畢業(yè)時(shí)間”總共12段分兩欄顯示，欄間距為5個(gè)字符，加分隔線。六、課堂小結(jié)： 本節(jié)課很重要，同學(xué)們要熟練掌握頁面格式、字符格式、段落

21、格式的設(shè)置、制表位的設(shè)置、項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的設(shè)置、首字下沉和分欄的設(shè)置、樣式的使用方法。七、課后作業(yè)：課本p80頁 習(xí)題一16 習(xí)題二18教學(xué)課題：課題二 任務(wù)三 美化“個(gè)人簡歷”教學(xué)內(nèi)容：制作藝術(shù)字并設(shè)置藝術(shù)字的格式 插入并編輯圖片 插入并編輯文本框 繪制并編輯自選圖形 設(shè)置邊框和底紋教學(xué)重點(diǎn)：圖片、藝術(shù)字、文本框的編輯教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)插入對(duì)象的編輯方法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、字體格式的設(shè)置對(duì)象有哪些？2、怎樣設(shè)置行距？3、中文版式有哪幾種？三、課程導(dǎo)入若要使制作出的“個(gè)人簡歷”達(dá)到圖文并茂的效果，需要學(xué)會(huì)制作藝術(shù)字，插入圖片，并能靈活地運(yùn)用文本框

22、和自選圖形，以達(dá)到豐富的圖文混排效果。在文檔中加入邊框底紋可以美化文字和段落。四、課程新授 （一）插入并編輯藝術(shù)字 命令：1、繪圖工具欄上的“插入藝術(shù)字”按鈕。 2、菜單命令：圖片藝術(shù)字 編輯方法： 1、通過“藝術(shù)字”工具欄編輯 2、通過“設(shè)置藝術(shù)字格式”對(duì)話框編輯 編輯對(duì)象：藝術(shù)字格式、藝術(shù)字形狀、文字環(huán)繞方式、藝術(shù)字字符間距、顏色與線條、尺寸和旋轉(zhuǎn)、圖片位置等等。 （二）插入并編輯圖片 命令：“插入”“圖片”“來自文件”/“剪帖畫” 編輯的方法類同于藝術(shù)字。（略）（三）插入并編輯文本框 、插入方法方法一：為已有文本加文本框 選中已有文本，單擊“繪圖”工具欄中的“文本框”按鈕。方法二：插入一

23、個(gè)空白文本框 單擊“插入”“文本框”“橫排”“豎排”命令。、編輯方法類同于（一）、（二）（略）、文本框的鏈接：由于第一個(gè)文本框太小，所以內(nèi)容沒有顯示完整。要想將第一個(gè)文本框中其余的文本搬到第二個(gè)空文本框中，用文本框的鏈接來實(shí)現(xiàn)。、文本框的組合與拆分選中第一個(gè)文本框后，按住“shift”鍵再單擊第二個(gè)文本框，依次操作，可選中若干個(gè)文本框。（四）繪制并編輯自選圖形 1、命令：繪圖自選圖形 2、為文本框添加文字：右擊圖形，在打開的快捷菜單中選擇“添加文字”（五）設(shè)置邊框底紋 命令：格式邊框和底紋（六）插入公式 命令：插入對(duì)象microsoft 公式3.0 通過公式編輯器進(jìn)行輸入。五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)

24、訓(xùn)目的： 掌握藝術(shù)字、圖片、圖形、文本框、公式的插入及編輯方法，能對(duì)文檔進(jìn)行邊框和底紋的添加。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 根據(jù)素材庫“練習(xí)2-3”文檔，進(jìn)行設(shè)置1、頁面設(shè)置：紙型號(hào)為a4，上下左右頁邊距為2.5cm，橫向。2、藝術(shù)字設(shè)置：對(duì)“地久天長”和“時(shí)尚婚紗攝影666開春超值優(yōu)惠大禮”進(jìn)行藝術(shù)字設(shè)置。3、為“熱烈慶祝數(shù)字時(shí)代”設(shè)置黃色的段落底紋。4、將“上海聯(lián)盟”做成文本框，并設(shè)置邊框及底紋。5、將素材中的圖片插入到文檔中。6、用3個(gè)互相鏈接的文本框編排中間的大段文本。7、用繪制自選圖形的方法制作聯(lián)系電話及地址。8、加心型頁面邊框。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握藝術(shù)字、圖片、圖形

25、、文本框、公式的插入及編輯方法，并能對(duì)文檔或文檔內(nèi)容進(jìn)行邊框和底紋的添加。七、課后作業(yè) 課本p108頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題二 任務(wù)四 制作“學(xué)習(xí)成績表”教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)建表格并在表格中錄入內(nèi)容 編輯與修改表格 格式化表格 表格的數(shù)據(jù)處理 表格與文字的互換教學(xué)重點(diǎn)：表格的創(chuàng)建及修飾教學(xué)難點(diǎn)：表格的處理教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、插入圖片的方法2、如何設(shè)置文本框3、圖形的使用方法三、課程導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了文檔的各種設(shè)置，體現(xiàn)了個(gè)性化的特征，實(shí)現(xiàn)圖文混排效果，這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)在文檔后面制作一個(gè)表格。四、課程新授（一）創(chuàng)建表格對(duì)于較規(guī)則的表格，首先要數(shù)出表格

26、的行數(shù)和列數(shù)，然后按確定的行列數(shù)創(chuàng)建出一張行高列寬一致的規(guī)則表格。（二）錄入表格內(nèi)容在表格中錄入內(nèi)容與在文檔中錄入文字方法相同，只需將插入點(diǎn)置于要輸入內(nèi)容的單元格內(nèi)，然后輸入內(nèi)容即可。1、 移動(dòng)插入點(diǎn)可以通過單擊目的的集團(tuán)或通過光標(biāo)移動(dòng)鍵來完成，還可以使用“tab”鍵來進(jìn)行。2、 在單元格內(nèi)輸入內(nèi)容時(shí)，當(dāng)所輸入內(nèi)容超過單元格的寬度時(shí)光標(biāo)會(huì)自動(dòng)換行，單元格的行高也會(huì)自動(dòng)調(diào)整，只有在需要開始一個(gè)新段落時(shí)才按回車鍵。3、 在表格前增加一個(gè)空段落，可以將插入點(diǎn)定位在表格第一行任意單元格中按組合鍵“ctrl+shift+enter”。（三）編輯與修改表格 1、表格的選定：選定單元格，選定行，選定列，選定

27、整個(gè)表格。 2、調(diào)整行高（通過“表格屬性”對(duì)話框進(jìn)行精確調(diào)整） 3、調(diào)整列寬（用鼠標(biāo)進(jìn)行直觀調(diào)整） 4、平均分布各行、各列 5、移動(dòng)列和行 6、插入列和行 7、合并單元格 8、設(shè)置文字方向 9、繪制斜線表頭 10、縮放表格 11、表格的拆分與合并 12、標(biāo)題行重復(fù)（四）格式化表格 1、設(shè)置表格內(nèi)文字格式 2、設(shè)置表格內(nèi)文字對(duì)齊方式 3、設(shè)置表格的對(duì)齊方式 4、設(shè)置表格的邊框和底紋樣式 5、表格的自動(dòng)套用格式（五）保存并退出文檔五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 制作“學(xué)習(xí)成績表”，掌握表格創(chuàng)建，錄入數(shù)據(jù)，并對(duì)表格進(jìn)行編輯和格式化操作。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 根據(jù)素材庫“練習(xí)2-4-1.doc”文檔，輸入表

28、2-4-1所示的表格。1、將標(biāo)題“應(yīng)聘登記表”設(shè)置字體為“黑體”、字號(hào)為“小二”、字形為“加粗”并“水平居中”。2、表格內(nèi)文本設(shè)置字體為“宋體”，字號(hào)為“小四”，適當(dāng)調(diào)整部分單元格的列寬。3、表格的單元格文本的對(duì)齊方式設(shè)置為“中部居中”。4、表格外邊框線型為雙線，寬度為3磅，顏色為“褐色”5、表格內(nèi)邊框線型為細(xì)實(shí)線，粗細(xì)為1磅，顏色為“深藍(lán)色”。6、整張表格位于“水平居中”。7、以上操作完成后保存。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握表格的創(chuàng)建及表格的編輯方法。七、課后作業(yè) 課本p142頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題二 任務(wù)五 完善“個(gè)人求職資料”教學(xué)內(nèi)容：設(shè)置分頁符、分節(jié)符 設(shè)置頁眉和頁

29、腳 插入頁碼、腳注、尾注和批注 文檔打印預(yù)覽及打印文檔時(shí)的參數(shù)設(shè)置 設(shè)置密碼保護(hù)文檔教學(xué)重點(diǎn)：為文檔的輸出打印進(jìn)行相應(yīng)的排版教學(xué)難點(diǎn)：打印文檔的參數(shù)設(shè)置教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、創(chuàng)建表格的方法有哪些2、編輯表格列寬和行高有哪些方法3、如何設(shè)置斜線表頭三、課程導(dǎo)入 前面我們已學(xué)會(huì)制作一個(gè)完整的文檔，編排好后最終目的是打印出來，所以我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)如何進(jìn)行打印設(shè)置四、新授課程（一）設(shè)置分頁符和分節(jié)符1、 插入分頁符2、 插入分節(jié)符（二）設(shè)置頁眉和頁腳 頁眉和頁腳的功能是用于加強(qiáng)文件的說明信息，其特點(diǎn)是頁眉和頁腳信息會(huì)重復(fù)出現(xiàn)于文件的每一頁，增加文件的

30、閱讀效果，其所包含的信息可以包括“頁碼”“時(shí)間”“日期”等。（三）插入頁碼 對(duì)于較長篇幅的文檔，為了便于閱讀及打印后的裝訂，最好給每一頁加上頁碼。（四）插入腳注和尾注 腳注和尾注主要用于在打印文檔中為文檔中的文本提供解釋、批注以及相關(guān)的參考資料。（五）打印預(yù)覽及打印1、 打印預(yù)覽2、 打印文檔（六）設(shè)置密碼保護(hù)文檔1、 設(shè)置打開文檔密碼2、 設(shè)置修改文檔密碼3、 修改或刪除密碼五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 將已制作好的文檔能夠輸出打?。ǘ?shí)訓(xùn)內(nèi)容： 根據(jù)素材庫“練習(xí)2-5-1.doc”文檔，將其進(jìn)行排版。執(zhí)行打印預(yù)覽，效果如圖所示。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握文檔的版面打

31、印效果。七、課后作業(yè) 課本p162頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題三 任務(wù)一 創(chuàng)建“學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表”教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)建、保存、關(guān)閉、打開工作簿錄入各種數(shù)據(jù)修改數(shù)據(jù)工作表窗口的基本操作教學(xué)重點(diǎn)：工作表的基本操作方法教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)的錄入及修改教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、文檔的編輯都有哪些內(nèi)容2、文檔中的表格主要有哪些編輯內(nèi)容三、課程導(dǎo)入 前面我們學(xué)習(xí)了office軟件中的一種，從今天開始我們學(xué)習(xí)表格制作軟件，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比一下，這個(gè)軟件和在word中處理表格有什么不同。四、新授課程（一）新建、保存、關(guān)閉及打開工作簿1、 啟動(dòng)excel2、 保存工作簿3、 關(guān)閉工作簿4

32、、 打開工作簿（二）錄入數(shù)據(jù)1、 選定單元格：在excel中，必須遵循“先選定，后操作”的原則。2、 錄入數(shù)據(jù)excel工作表中的數(shù)據(jù)不僅可以從鍵盤直接輸入，還可以自動(dòng)輸入l 操作步驟： 單擊要輸入數(shù)據(jù)的單元格。 輸入數(shù)據(jù)。 確定輸入的數(shù)據(jù)。 確定輸入數(shù)據(jù)的方法有：回車鍵；單擊編輯欄中的“”按鈕；按方向鍵；單擊其他單元格等。1、正文的輸入2、數(shù)字的輸入3、公式的輸入4、自動(dòng)填充 操作：（拖動(dòng)“填充柄”進(jìn)行填充） 輸入初始單元數(shù)據(jù)，1個(gè)或2個(gè)單元格。 選定包含初始值的單元格。 指向 “填充柄”并拖動(dòng)填充柄經(jīng)過待填充區(qū)域。5、 編輯填充操作 操作步驟： 首先在工作表中輸入一個(gè)初始值。 選擇包括初始

33、值的區(qū)域，操作編輯填充。（四）重命名工作表 方法一：鼠標(biāo)法 方法二：快捷菜單法 方法三：菜單法（五）保存并退出工作簿五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 學(xué)會(huì)制作工作表，并填充數(shù)據(jù)。（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、 新建一個(gè)工作簿2、 錄入如圖所示的“職員登記表”的所有數(shù)據(jù)。3、 將該工作表重命名為“職員表”。4、 以“職員登記表.xls”為文件名將文件保存在桌面。5、 在sheet2中錄入如圖所示的“城市氣溫表”的所有數(shù)據(jù)。6、 將該工作表重命名為“城市氣溫”。7、 保存工作簿。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握工作表的創(chuàng)建方法。七、課后作業(yè) 課本p177頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題三 任務(wù)二 修飾“學(xué)

34、生信息統(tǒng)計(jì)表”教學(xué)內(nèi)容：插入、刪除操作單元格合并與拆分單元格格式設(shè)置行、列設(shè)置查找與替換條件格式設(shè)置添加批注插入超級(jí)鏈接教學(xué)重點(diǎn)：單元格的格式設(shè)置方法教學(xué)難點(diǎn)：條件格式的設(shè)置教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、數(shù)據(jù)的自動(dòng)填充方法2、如何為工作表命名三、課程導(dǎo)入 前面我們學(xué)習(xí)了在工作表中錄入數(shù)據(jù)的方法，我們需要將數(shù)據(jù)進(jìn)行格式設(shè)置，滿足我們的排版要求。四、新授課程（一）插入與刪除行和列1、 打開“學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表”并插入列2、 刪除“班級(jí)”所在的列3、 交換數(shù)據(jù)位置（二）設(shè)置字符格式1、 設(shè)置單元格中所有內(nèi)容的字符格式2、 設(shè)置單元格中部分內(nèi)容的字符格式（三）設(shè)

35、置對(duì)齊方式及行高和列寬1、 設(shè)置跨列居中格式2、 單元格中的文字換行3、 設(shè)置行高和列寬4、 設(shè)置對(duì)齊方式（四）設(shè)置數(shù)字格式（五）設(shè)置邊框1、 全部設(shè)置邊框2、 局部設(shè)置邊框（六）設(shè)置圖案1、 設(shè)置單元格圖案2、 設(shè)置工作表背景（七）查找替換（八）設(shè)置條件格式面板使用（九）添加批注（十）插入超鏈接注：如果想刪除超鏈接，則可以用鼠標(biāo)右鍵單擊含有超鏈接的單元格，然后選擇快捷菜單中的“取消超鏈接”。五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 制作“學(xué)習(xí)成績表”，掌握插入、刪除操作；單元格合并與拆分；單元格格式設(shè)置；行、列設(shè)置；查找與替換；條件格式設(shè)置；添加批注；插入超級(jí)鏈接的操作方法（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 打開素材庫，

36、將其中的“職員表”修改格式及順序。詳細(xì)請(qǐng)見課本p197頁圖例。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握表格的創(chuàng)建及表格的編輯方法。七、課后作業(yè)課本p196頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題三 任務(wù)三 使用公式和函數(shù)完成數(shù)據(jù)計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：使用公式完成計(jì)算 復(fù)制公式使用函數(shù)完成計(jì)算審核公式保護(hù)整個(gè)工作簿及保護(hù)工作表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)教學(xué)重點(diǎn)：公式及函數(shù)的使用教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的使用教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、背景的添加方法2、打開單元格格式對(duì)話框的方法是哪些三、課程導(dǎo)入 excel的主要功能不在于它能顯示、存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，工作表最強(qiáng)大的功能就是能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。四、新授課

37、程（一）、單元地址及其引用1、地址的分類：相對(duì)地址:相對(duì)當(dāng)前單元的相對(duì)位置。表示如：a5:b9 、a5 、b8 。絕對(duì)地址:單元格在表中的絕對(duì)位置, 表示在相對(duì)地址前加“$” 。 如，$a$5:$b$9 $a$5 $b$8?；旌系刂罚合鄬?duì)地址和絕對(duì)地址的混合。表示如：a5:$b$9 、a$5、$b8。2單元地址的引用格式：工作簿名 工作表名! 單元格地址例： book 1 sheet1！a4 ； book 1 sheet1！$b$6 sheet1！a3 ； sheet1！$b$5 （注：省略工作簿名，則默認(rèn)為當(dāng)前工作簿）a4 ； $b$9 （注：默認(rèn)為當(dāng)前工作簿的當(dāng)前工作表）（二）、公式1、公

38、式的格式 公式 = 操作數(shù) + 運(yùn)算符 1）要求：由等號(hào)開始。等號(hào)后面是由操作數(shù)和運(yùn)算符組成的表達(dá)式。2）操作數(shù)：可以是數(shù)字、單元地址、字符、區(qū)域名、區(qū)域、函數(shù)3）運(yùn)算符 算術(shù)運(yùn)算符、 比較運(yùn)算符 文本運(yùn)算符“&” 括號(hào)：（ ）4）運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí) （ ）算術(shù)運(yùn)算符文本運(yùn)算符比較運(yùn)算符，（ ）最優(yōu)先。2、公式的改變1) 改變被引用的單元數(shù)據(jù)時(shí)，公式的值相應(yīng)地改變。2) 移動(dòng)公式時(shí)，其引用的單元地址不改變，值也不變。3）移動(dòng)被引用的單元數(shù)據(jù)時(shí)，公式中被引用的地址相應(yīng)地改變，其值不改變。3、公式的復(fù)制 公式在復(fù)制過程中，其引用的相對(duì)地址將相應(yīng)地發(fā)生改變，其結(jié)果也將改變。（三）、函數(shù)格式：函數(shù)名（參數(shù)

39、1，參數(shù)2，）參數(shù)的取值范圍是：常數(shù)、單元格、區(qū)域、區(qū)域名、邏輯值、文本、公式、其他函數(shù)。now()函數(shù)沒有參數(shù)。（四）、自動(dòng)求和、計(jì)數(shù)功能1、自動(dòng)求和功能 操作： 定位結(jié)果存放的單元格。 單擊自動(dòng)求和按鈕： 。 選擇求和的數(shù)據(jù)單元區(qū)域。 回車。2、自動(dòng)計(jì)算功能步驟： 鼠標(biāo)指向自動(dòng)計(jì)算區(qū)域函數(shù)名框。 單擊右鍵，出現(xiàn)自動(dòng)計(jì)算的函數(shù)菜單。 選擇函數(shù)。選擇自動(dòng)計(jì)數(shù)區(qū)域。五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 掌握公式及函數(shù)的使用（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 打開教材所配的素材庫中“學(xué)生成績表”利用公式及函數(shù)完成剩余各項(xiàng)的計(jì)算。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握表格的公式及函數(shù)的使用方法。七、課后作業(yè)課本p2

40、21頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題三 任務(wù)四 分析“學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表”數(shù)據(jù)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)據(jù)的排序、篩選、合并計(jì)算和分類匯總 建立和使用數(shù)據(jù)透視表教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)的排序及篩選教學(xué)難點(diǎn)：高級(jí)篩選的使用教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、公式的使用方法2、常用函數(shù)的使用三、課程導(dǎo)入 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析處理能力是excel的又一亮點(diǎn)，若學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總、合并計(jì)算以及數(shù)據(jù)透視表等操作，那么煩瑣和統(tǒng)計(jì)工作將變得異常輕松，既快捷又準(zhǔn)確。四、新授課程（一）、什么是excel數(shù)據(jù)庫1、數(shù)據(jù)庫的概念 數(shù)據(jù)庫是一個(gè)二維表，按字段和記錄的形式組織數(shù)據(jù)。 excel數(shù)據(jù)庫指基本符合數(shù)

41、據(jù)庫特征的excel工作表區(qū)域，也稱excel數(shù)據(jù)列表。2、excel數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn) 字 段：同一類型的一列數(shù)據(jù)。 字段名：第一行為字段名，各字段名在同一行上，不能有相同的字段名。 記 錄：含有每一個(gè)字段的一行數(shù)據(jù)，每行表示一個(gè)對(duì)象。 行、列的順序關(guān)系不影響二維表所包含的信息內(nèi)容。3、建立和編輯數(shù)據(jù)列表相同工作表的建立和編輯，也可利用數(shù)據(jù)記錄單命令建立和編輯。4、規(guī)則要求1）數(shù)據(jù)列表與其他數(shù)據(jù)之間至少保留一個(gè)空行或空列。2）數(shù)據(jù)列表中不能有空行或空列。3）數(shù)據(jù)列表的第一行為列標(biāo)題，稱為字段名。（二）、數(shù)據(jù)排序1、簡單排序步驟： 選擇參與排序的數(shù)據(jù)區(qū)域（注：一般不包括字段名行，但包括所有列）。 單

42、擊工具欄中的升序或降序按鈕。2、復(fù)雜排序步驟： 選擇參與排序的數(shù)據(jù)區(qū)域。 數(shù)據(jù)排序。 選擇關(guān)鍵字和排序方向。 確定。（三）、自動(dòng)篩選篩選指只顯示滿足條件的數(shù)據(jù)記錄。有自動(dòng)篩選和高級(jí)篩選兩種方法。 操作步驟： 光標(biāo)位于數(shù)據(jù)列表上。 數(shù)據(jù)篩選自動(dòng)篩選。 單擊篩選按鈕，取值或選取自定義后給出篩選條件。 取消篩選：數(shù)據(jù)篩選自動(dòng)篩選（四）、分類匯總操作： 1按某關(guān)鍵字段進(jìn)行排序（分類）。 2數(shù)據(jù)分類匯總。 3對(duì)“分類匯總”對(duì)話框進(jìn)行如下操作：分類字段。匯總方式。選定匯總項(xiàng)（可有多個(gè)）。替換當(dāng)前分類匯總。每組數(shù)據(jù)分頁/不分頁。五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 掌握數(shù)據(jù)的處理和數(shù)據(jù)透視圖的使用（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

43、打開教材素材庫，對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握表格的數(shù)據(jù)處理設(shè)置方法。七、課后作業(yè)課本p240頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題三 任務(wù)五 制作“個(gè)人成績”圖表教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)建/編輯圖表 設(shè)置圖表格式教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建及編輯圖表教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置圖表教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固1、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)排序2、高級(jí)篩選的使用過程三、課程導(dǎo)入 利用表格形式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和查詢是很方便的。四、新授課程（一）、excel圖表區(qū)域的組成excel圖表是根據(jù)已有的數(shù)據(jù)生成的，它的構(gòu)成包括數(shù)據(jù)區(qū)域和圖表區(qū)域。如下是圖表區(qū)域的組成。繪圖區(qū)：包括網(wǎng)格線、數(shù)據(jù)標(biāo)志

44、、圖形。數(shù) 軸：包括x軸（分類軸）、y軸（數(shù)據(jù)軸）、數(shù)軸標(biāo)記、數(shù)軸刻度。 標(biāo) 題：包括主標(biāo)題、x軸標(biāo)題、y軸標(biāo)題。（二）、圖表的生成操作步驟： 1輸入數(shù)據(jù)（系統(tǒng)將根據(jù)輸入的數(shù)據(jù)生成圖表）。 2插入圖表，選擇圖表類型。 3下一步，選取生成圖表的數(shù)據(jù)。 4下一步，分別對(duì)標(biāo)題、坐標(biāo)軸、網(wǎng)格線、圖例、數(shù)據(jù)標(biāo)志、數(shù)據(jù)表等進(jìn)行操作。 5下一步，確定圖表的位置，選擇新工作表或嵌入工作表。 6完成。五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 掌握工作表中圖表的使用（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 打開教材素材庫，對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行圖表添加六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握工作表中圖表的添加及設(shè)置方法。七、課后作業(yè)課本p251頁習(xí)題

45、 教學(xué)課題：課題三 任務(wù)六 打印“學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表”教學(xué)內(nèi)容：頁面設(shè)置 頁眉、頁腳設(shè)置 打印預(yù)覽及打印設(shè)置教學(xué)重點(diǎn)：頁面的設(shè)置方法教學(xué)難點(diǎn)：頁面的編排教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固如何進(jìn)行圖表設(shè)置三、課程導(dǎo)入 在excel中，打印輸出之前，一般要進(jìn)行相應(yīng)的打印設(shè)置及打印預(yù)覽。四、新授課程（一）、設(shè)置分頁符1. 當(dāng)工作表中的打印內(nèi)容超過一頁時(shí)，excel將自動(dòng)為工作表插入分頁符，進(jìn)行分頁處理。2. 這些分頁符的位置是根據(jù)頁面設(shè)置的參數(shù)來確定的，還可以根據(jù)需要插入人工分頁符，將工作表進(jìn)行強(qiáng)行分頁。3. 人工分頁符有水平分頁符和垂直分頁符兩種，水平分頁符產(chǎn)生在行

46、間，用于上下分頁，垂直分頁符產(chǎn)生在列間，用于左右分頁。（二）打印預(yù)覽 “常用”工具欄“打印預(yù)覽” “文件”菜單“打印預(yù)覽”（三）頁面設(shè)置 “文件”“頁面設(shè)置”命令；選項(xiàng)： 紙張大??； 頁面方向 頁面邊距 頁眉、頁腳（四）設(shè)置打印區(qū)域 在excel中默認(rèn)的打印區(qū)域?yàn)楫?dāng)前工作表中的所有數(shù)據(jù)或圖表區(qū)域。要想打印工作表中的部分信息，要時(shí)要進(jìn)行打印區(qū)域的設(shè)置。（五）打印“學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表”1. 選擇打印機(jī)2. 打印份數(shù)3. 打印區(qū)域五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 掌握工作表的打印輸出方法（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 打開教材素材庫，對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行排版打印輸出。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握工作表的打印輸

47、出的設(shè)置方法。七、課后作業(yè)課本p263頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題三 任務(wù)七 word與excel的信息交換教學(xué)內(nèi)容：錄制和運(yùn)行宏 在word中插入excel表格對(duì)象 郵件合并教學(xué)重點(diǎn)：word與excel的信息交換教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)行宏教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固怎么設(shè)置工作表的打印設(shè)置三、課程導(dǎo)入 工作表的使用可以通過其它的方法加速使用，并能和其它軟件共通使用。四、新授課程（一）、錄制宏1. 錄制宏的過程實(shí)際上就是將一系列需要重復(fù)進(jìn)行的操作記錄下來，就如同錄音機(jī)一樣。2. 注意：如果要錄制滾動(dòng)文檔、選定文本等操作，必須使用鍵盤進(jìn)行。3. 對(duì)于對(duì)話框中的記錄，只

48、有選擇對(duì)話框中“確定”按鈕或“關(guān)閉”按鈕時(shí)，才記錄對(duì)話框，并將對(duì)話框中所有選項(xiàng)的設(shè)置均記錄在內(nèi)。（二）運(yùn)行宏（三）在word中excel表格對(duì)象1. 如果粘貼excel工作表的區(qū)域時(shí)，用的是粘貼，那么插入的就是word表格，雙擊也不會(huì)出現(xiàn)excel工具欄，將不具備excel表格特性。2. 如果粘貼工作表區(qū)域時(shí)，用“選擇性粘貼”，選擇“粘貼鏈接”，即可插入一個(gè)具備工作表格特性的表格。（四）郵件合并 word中的郵件合并分三步： 主文檔的建立 數(shù)據(jù)源的獲取 合并數(shù)據(jù)和文檔五、課堂實(shí)訓(xùn)（一）實(shí)訓(xùn)目的： 掌握錄制和運(yùn)行宏；在word中插入excel表格對(duì)象；郵件合并（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1. 錄制一個(gè)名為“設(shè)置圖片大小”的宏2. 打開素材庫，將學(xué)習(xí)成績表和學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行合并3. 在文檔中插入一個(gè)excel工作表。六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要熟練掌握掌握錄制和運(yùn)行宏；在word中插入excel表格對(duì)象；郵件合并方法。七、課后作業(yè)課本p277頁習(xí)題 教學(xué)課題：課題四 任務(wù)一 創(chuàng)建演示文稿教學(xué)內(nèi)容：演示文稿的啟動(dòng)、保存、退出與打開 演示文稿的創(chuàng)建方式 幻燈片母版的使用教學(xué)重點(diǎn)：演示文稿的基本操作教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片母版的使用教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、一體化教學(xué)環(huán)境教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)鞏固工作表的相關(guān)使用三、課程導(dǎo)入 使