排球正面雙手墊球（課的設(shè)計）

1、課 的 設(shè) 計 說 明一、指導(dǎo)思想本課遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想,以新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),注重學(xué)生學(xué)習(xí)水平的培養(yǎng),充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性；采用以自主探究、合作學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。學(xué)生在課上能夠主動獲取知識、掌握技能、增強(qiáng)體質(zhì)，注重學(xué)生創(chuàng)新意識與實(shí)踐水平的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的判斷水平和果斷的意志品質(zhì)。學(xué)生主動學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、提升身體素質(zhì)和運(yùn)動水平。二、教材選擇依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的教學(xué)目標(biāo)及水平目標(biāo)的要求,選擇了排球基本技術(shù)中的正面雙手墊球作為教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重對學(xué)生的創(chuàng)新水平和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)水平培養(yǎng),留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,教師在教學(xué)過程中，更加

2、注意對待學(xué)生個體的差異,協(xié)助弱勢學(xué)生盡快掌握準(zhǔn)確的運(yùn)動技術(shù)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和終身體育意識的培養(yǎng)，通過排球使學(xué)生在40分鐘內(nèi)充分活動,達(dá)到鍛煉身體,愉悅身心的目的。三、設(shè)計思路選用”引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式-學(xué)導(dǎo)式”模式實(shí)行教學(xué)。教師提出目標(biāo)學(xué) 生通 過嘗 試練 習(xí)發(fā) 現(xiàn)問 題教師歸納問題學(xué)生驗(yàn)證性練習(xí)師生互動練習(xí)提高四、過程分析1.集中注意力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)情緒。2.提升興奮性，充分熱身。3.熟悉球性，復(fù)習(xí)自墊球，鞏固已掌握的技能，在練習(xí)中提升動作質(zhì)量，增強(qiáng)技術(shù)使用的穩(wěn)定性。4.體驗(yàn)正面雙手墊球，自主學(xué)習(xí)正面雙手墊球。讓學(xué)生主動探究正面雙手墊球的練習(xí)方法，盡可能多的去實(shí)踐體驗(yàn)。在體驗(yàn)中對正面雙手墊

3、球建立起初步的動作感覺，通過自主學(xué)習(xí)，改變“老師教，學(xué)生學(xué)”的生成式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和有效學(xué)習(xí)的水平，同時提升學(xué)生互幫.互學(xué)的水平。5.師生點(diǎn)評，育體收心。師生共同對本課學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題實(shí)行點(diǎn)評，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)，隨著教師的言語誘導(dǎo)達(dá)到身心的完全放松。學(xué)校：武漢市第三十中學(xué) 教師：孫 儆 年級：八年級 人數(shù)：29人學(xué)習(xí)內(nèi)容排球：正面雙手墊球?qū)W習(xí)目標(biāo)通過熟悉球性和自墊球練習(xí)，增強(qiáng)對球的控制水平，初步學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性及反應(yīng)水平，同時培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，剛毅果斷的意志品質(zhì)課的類型新 授 課教學(xué)程序教 法學(xué) 法重難點(diǎn)要求組 織導(dǎo)入階段8A1.指定集合地

4、點(diǎn)A2.講解課的內(nèi)容及要求，安全教育B.隊列練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法 C.慢跑移動（滑步.交叉步.后退步.跑步）齊步走分發(fā)器材A.成四列橫隊集合，聽講解B.聽口令實(shí)行隊列練習(xí)C.聽音樂按提示變換練習(xí)形式，男女生各半個排球場身心投入活而不亂注意力集中注意安全 自然圍合 實(shí)踐階段25A.創(chuàng)想“戲球”：啟發(fā)“戲球”的活動方法，用鼓勵的語言加以肯定，引導(dǎo)學(xué)生對排球的初步理解。熟悉球性，師生共同參與，提升興趣。B1.對上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容提問B2.定時間，提要求，以學(xué)生自由練習(xí)的形式復(fù)習(xí)自墊球B3.巡回糾錯，個別輔導(dǎo)A.學(xué)生可創(chuàng)意性地用各種不同的形式和方法，使球向上墊、拋、托.扣等，熟悉球性B1.認(rèn)真思考，積極回

5、答B(yǎng)2.在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)自身條件，安排練習(xí)內(nèi)容實(shí)行自墊球練習(xí)B3.積極主動改正錯誤動作提升對球的控制能力根據(jù)個人特點(diǎn)安排練習(xí)內(nèi)容C1.講解示范正面雙手墊球動作，引導(dǎo)學(xué)生跟做動作要領(lǐng)：雙手互握拇平行，兩臂伸直肘夾緊；含胸伸膝又提肩，壓腕抬臂球弧形。C2.多方向有球示范，提出要求，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)行一拋一墊練習(xí)C3.巡視找錯，集體講解C4.提出要求，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)行練習(xí)C5.巡回糾錯，個別輔導(dǎo)C6.提出要求引導(dǎo)學(xué)生對墊C7.鳴哨集中推優(yōu)，表揚(yáng)鼓勵D.提出要求，指揮實(shí)行課課練：C1.聽講解，看示范，邊念口訣，邊徒手模仿練習(xí)C2.看示范，聽要求，2人一組實(shí)行拋墊練習(xí)C3.聽講解，發(fā)現(xiàn)錯誤C4.互幫互學(xué)實(shí)行墊球練習(xí)C5.積極改正錯誤動作C6.2人一組體會對墊C7.聽哨音集合,推優(yōu).觀摩D.實(shí)行上拋跳起雙手接球練習(xí)墊球水平認(rèn)真積極動腦互幫互助注意安全觀摩調(diào)整階段7A.瑜伽冥想實(shí)行放松C.教師評價、小結(jié)D.指揮下