2021年小班藝術(shù)蘋果豐收踵趾小跑步教案

1、people cry throughout their lives, and laughter is learned later.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）小班藝術(shù)蘋果豐收踵趾小跑步教案 在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是為大家收集的小班藝術(shù)蘋果豐收踵趾小跑步教案，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒幽繕?biāo)：1、學(xué)習(xí)踵趾小跑步，并隨音樂合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步動作。2、創(chuàng)編不同方位的摘果子動作，豐富幼兒的想象力。3、體驗豐收收獲果實的愉快心情?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：貼在地上的蘋果標(biāo)記（用于幫助

2、幼兒尋找合適的位置）活動過程：一、音樂導(dǎo)入，聽音樂進(jìn)場秋天到啦！瞧果園里的蘋果成熟了我們一起去摘蘋果吧！xx小朋友走得很有節(jié)奏呢?。ń處熢谧叩倪^程中利用發(fā)現(xiàn)表揚的方式提示幼兒聽音樂有節(jié)奏的入場。）果園到嘍！我們把小背簍放下來，自己找個位子坐下來休息一下吧。二、學(xué)習(xí)踵趾小跑步小朋友，你們發(fā)現(xiàn)老師剛才是怎么走進(jìn)果園的？你來學(xué)一學(xué)？（如幼兒不知道的話可再跳一遍）。下面我再來一次，你們看仔細(xì)了，我是怎么走進(jìn)來的。（腳跟腳尖跑跑跑）誰來試一試？這個步伐有個好聽的名字叫踵趾小跑步。我們一起踩著有節(jié)奏的腳步去果園里看一看吧！三、學(xué)習(xí)摘果子動作1、示范摘蘋果的動作果園里的叔叔阿姨忙不過來，邀請我們幫他們一起摘

3、蘋果。他們還教了我摘蘋果的動作，我來摘給你們看。我剛才是怎么摘蘋果的？請你來學(xué)一學(xué)。2、展開想象，進(jìn)行各個方向的摘蘋果練習(xí)。上面的蘋果被我們摘下來了，還有哪里的蘋果我們還沒摘？（上面下面左邊右邊，高的地方我們還可以踮起腳尖采，下面的還會彎下腰去踩呢！）那邊的蘋果真大呀，我們?nèi)ツ沁呎O果吧！這里有好多蘋果樹，請小朋友找一棵蘋果樹摘蘋果吧！3、練習(xí)踵趾小跑步和摘蘋果。四、整體示范舞蹈，學(xué)習(xí)、創(chuàng)編結(jié)束動作1、欣賞舞蹈，學(xué)習(xí)結(jié)束表示豐收喜悅的動作?？粗@么多的蘋果，真實太高興了，老師編了一個蘋果豐收的舞蹈，我跳給你們看吧？我剛才跳了蘋果豐收的舞蹈，我最后是怎么跳的？這樣跳表示什么意思呢？（表示很開心）來，把你們的蘋果也端起來給大家看看，轉(zhuǎn)個圈，好開心呀！我們一起來跳蘋果豐收的舞蹈吧！2、創(chuàng)編表示開心的動作。你會用什么樣的動作表示開心？我們一起學(xué)一學(xué)他的動作。我們把他的動作編到蘋果豐收