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1、 精編范文 小班家長會發(fā)言稿范文三篇溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。小班家長會發(fā)言稿范文三篇 以下是的筆者給大家整理的關(guān)于小班家長會發(fā)言稿范文, 希望能幫助到大家!小班家長會發(fā)言稿范文一各位家長: 大家好!我知道大家都很忙, 能抽出時間來參加家長會, 說明您對我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位老師, 感謝各位家長的光臨。我希望在今后的時間里, 大家很好的合作, 因為我們都有一個共同的目標(biāo)為了孩子健康、快樂的成長。 開學(xué)至今, 我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時間較短, 還缺乏交流與溝通,

2、所以安排了今天的家長會。一、首先介紹三位老師的情況: 我先做一下自我介紹:我是陳老師, 另一位教師是李老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李老師兩個共同擔(dān)任。胡老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。二、班級情況 下面我介紹一下班級情況:我班現(xiàn)有幼兒55名, 男孩31名, 女孩24名。我們根據(jù)幼兒發(fā)展評價手冊對幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測試。社會性交往能力發(fā)展最好:愛周圍的人(尊敬父母)的達(dá)標(biāo)率為 90%, 愛集體(喜歡來幼兒園)的達(dá)標(biāo)率為67%, 禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達(dá)標(biāo)率為73%, 與教師交往的達(dá)標(biāo)率為83%, 與小朋友交往的達(dá)標(biāo)率為63%, 與客人交往的達(dá)標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于

3、交往, 具有活潑開朗的性格, 這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。 3-4歲是語言發(fā)展最迅速的時期, 是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。測查中幼兒詞匯(名詞、動詞、形容詞)講述、理解文學(xué)作品達(dá)標(biāo)率較低, 所以本學(xué)期我們會加強(qiáng)幼兒語言活動, 鼓勵幼兒大膽表達(dá), 并教幼兒表達(dá)的技巧和方法。值得肯定的是, 大部分幼兒能夠理解老師的語意, 部分幼兒愿在集體面前講話。孩子們愛看書, 愛聽故事。這為語言發(fā)展奠定了基礎(chǔ), 是一個良好的積累過程。 幼兒大肌肉走、跑、跳動作比較協(xié)調(diào), 但平衡(單腳站立10秒)、單手連續(xù)拍球, 這些需要技能、技巧能力的方面, 還需要努力提升。孩子小肌肉發(fā)展明顯不如大肌肉發(fā)展得快, 如折紙、剪紙、串

4、珠、使用剪刀等方面需要進(jìn)一步練習(xí)與提高。我們會采取不同的訓(xùn)練方法, 促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。 認(rèn)知能力:空間知覺達(dá)標(biāo)率58 %, 數(shù)概念達(dá)標(biāo)率62 %(幼兒會5以內(nèi)按數(shù)取物), 形狀知覺達(dá)標(biāo)率48%, 時間知覺達(dá)標(biāo)率45 %, 說明孩子具體、形象的知識點掌握較好, 符合幼兒的年齡特點。 想象力達(dá)標(biāo)率31 %, 觀察力達(dá)標(biāo)率 23 %, 推理達(dá)標(biāo)率 14 %, 14 %的幼兒會按物體的大小、形狀、顏色分類。守恒的達(dá)標(biāo)率為14 %這些數(shù)據(jù)與幼兒的心理發(fā)展水平密切相連, 表明幼兒的抽象思維能力還處于初級地萌芽階段, 因此我們在教育教學(xué)活動時要根據(jù)孩子的實際, 制定與幼兒能力相適應(yīng)的目標(biāo), 注重幼兒的個

5、體差異, 促進(jìn)幼兒思維水平的發(fā)展與提高。 習(xí)慣與自助能力:剛開學(xué)時, 幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生, 進(jìn)餐時的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個多月的培養(yǎng), 幼兒基本做到不剩飯, 桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自己入廁, 能夠?qū)W習(xí)穿脫簡單的衣褲, 但是個別幼兒還需依賴成人的幫助。 在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位, 發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除, 教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法, 保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作 (一)做好幼兒的生活護(hù)理工作。 1 秋季是傳染病高發(fā)季節(jié), 要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度, 毛巾、水杯一日一消毒, 每天用稀釋的消毒液拖

6、地、擦玩具柜, 室內(nèi)每天開窗通風(fēng), 開紫光燈消毒, 避免病菌對幼兒的侵害。 2加強(qiáng)生活護(hù)理, 做好晨、午、晚檢工作, 做到一摸、二看、三問、四查, 做好檢查記錄, 發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 3培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣, 鼓勵幼兒飲水的行為, 引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。 4提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物, 養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。 5引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐, 知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng), 養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯, 因為我們采取了少盛多添的方式。 6引導(dǎo)幼兒學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。 7引導(dǎo)幼兒

7、做事專注, 有條理, 懂得珍惜時間。 8培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識, 在生活中學(xué)會保護(hù)自己不受傷害, 也注意不傷害他人(由于孩子年齡小, 缺乏自我保護(hù)能力, 所以安全是我們工作的重中之重, 并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動, 有些事情發(fā)生的特別突然, 我們難免有照顧不到的地方, 希望家長家長諒解, 同時及時告知我們, 對此我們真心的表示感謝。 9學(xué)習(xí)收拾玩具, 并能整理自己的物品, 保持環(huán)境整潔。 (二)教育教學(xué)工作 1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求 先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排, 大致是:早上7點40來園吃早餐, 8:50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動, 活動后

8、是入廁、洗手、喝水。10:00到戶外游戲, 11點30午餐, 12點午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡, 但也有個別幼兒入睡較慢, 同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡, 以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點半起床, 盥洗、喝水, 3點20下午的教育活動, 20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點, 然后是下午的戶外活動游戲時間, 4點半第2個活動, 5點家長接幼兒離園。講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右, 因此小班每次的教育活動時間是1520分鐘, 我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域:數(shù)學(xué)、語言、常識、繪畫、手工

9、、體育、音樂幾門課程。 2、常規(guī)培養(yǎng) 良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提, 能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。 生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如:來園、進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。 來園:主動與教師、同伴打招呼, 進(jìn)班后先看書, 之后洗手進(jìn)餐。 進(jìn)餐:進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備;吃飯時不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯, 保持桌面和衣服干凈;安靜進(jìn)餐、會正確地使用勺子, 獨立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等; 喝水:鼓勵提醒幼兒多喝水、口渴時會主動告訴老師等。 做操時要認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行活動, 聽口令、站隊;會做徒手操、輕器械操。 睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡,

10、會正確穿脫衣褲、鞋, 并擺放整齊;不帶各種小玩具上床, 讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣, 不蒙頭、不吃手等。能自理大小便, 會使用便紙;便泌、腹瀉時及時告訴老師。)總之, 不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生, 常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。 離園(做好離園前準(zhǔn)備, 帶好物品, 在座位上安靜等待, 老師叫到名字后才能離開。離園時使用禮貌用語)。 習(xí)慣成自然, 希望家長和我們共同給孩子們養(yǎng)成一個良好的做事習(xí)慣, 為以后打下良好的基礎(chǔ)。 (三)冬鍛 每年冬季我園都按小中大班的不同年齡段組織冬段內(nèi)容。 (四)安全問題 1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到

11、老師的手中, 不能讓孩子自己進(jìn)教室。 2、孩子來園離園都要憑卡 3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時, 請您在送孩子入園時及時告訴老師, 以便我們能多關(guān)注孩子, 避免意外事故的發(fā)生。 4、來園前, 請家長檢查一下孩子的衣兜, 出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件, 不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。 (五)需要家長們配合的事情 1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早7:40吃早餐, 來得太晚, 飯涼了孩子吃了容易生病, 如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情, 告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。 2、每周日給孩子

12、剪指甲, 每月底洗一次床單被套。 3、特別強(qiáng)調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園, 請您通知我們, 以便我們及時了解孩子的情況。 4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥, 請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚, 交給我們老師放入幼兒的藥袋中, 避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 5、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有:一套幼兒換洗的衣服。 6. 天氣漸涼, 幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主, 過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化, 請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲, 以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。 7、因天氣寒冷, 我們教室里已經(jīng)生火了, 請每位家長在下周之內(nèi)準(zhǔn)備一捆柴交在班上。 (六)、選家長

13、代表 (七)、征詢意見 最后我代表班上另外兩位老師向大家征詢一下, 如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方, 請各位家長及時提出來, 以便我們有針對性地改進(jìn)工作。小班家長會發(fā)言稿范文二各位家長: 大家好!首先, 我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議, 在你們的支持與配合下, 我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面, 我們向各位介紹一下我們班的情況:一、班況介紹: 本學(xué)期, 還是由我和*老師、*老師擔(dān)任小*班的保教工作, 我們班本學(xué)期共有22名幼兒, 其中男孩11名, 女孩11名。 1、進(jìn)步情況: 經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活, 孩子們在各方

14、面都有了不同程度的進(jìn)步和提高, 基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境, 這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合, 尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上, 過完年回來, 我們重新為孩子排的位, 就讓他們練了兩遍, 第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的, 基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水, 勤洗手, 飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時, 多數(shù)幼兒知道不離開老師, 危險的地方不去, 大部分孩子樂于參加集體活動, 并能與小朋友友好相處(進(jìn)步最大的是何琳、楊樂), 自理能力進(jìn)步也比較大, 如:多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮), 會自己穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的), 并能主動大小便

15、, 知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙, 并初步懂得幫助別人, (佳佳幫戚戚穿鞋, 劉百恒幫小朋友擺椅子)等, 多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿, 部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期, 通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練, 幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高, 特別是涂色, 進(jìn)步最明顯, 這個家長們從孩子們的畫中能看出來。 2、不足表現(xiàn): 雖說孩子們有了明顯進(jìn)步, 但也有不足表現(xiàn), 春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng), 又哭又鬧, 中午睡覺時也哭, 有的是長期不來園孩子不適應(yīng), 有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習(xí)慣不好, 不愿自己吃飯, 甚至老師喂都邊玩邊吃, 有

16、個別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時不愛吃也不讓喂, 一喂就哭), 有不喝湯的, 有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說, 一說就哭鬧, 還有個別幼兒說他時不服氣, 要么用手指老師, 要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私, 自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象, 只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點, 還有就是常規(guī)不好, 可能這批孩子是屬猴的, 性格都比較活潑, 尤其是吃完忽那一會, 剛一開始按老師的要求坐, 可一會就愿意干么干么去了, 總之, 還存在許多這樣那樣的問題, 有待于我們今后工作中去解決。二、安全工作 1、我們面對的是一些弱勢群體, , 孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差, 這就需要

17、我們和家長的密切配合:首先是針對生病的孩子, 咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明, 孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師, 在家服的什么藥, 什么時間服的, 若孩子體溫超過37.5我們會通知家長, 幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物, 如果有哮喘病史, 一定告訴我們, 目前班上還沒有。 2、孩子早上來園時, 如果不舒服, 告訴老師, 我們會加強(qiáng)觀察, 特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品, 或口袋里帶小東西(口香糖、胸罩帶、糖), 如確有帶來, 請家長及時告訴我們, 以免發(fā)生意外。 3、為了安全起見, 盡量不要隨意讓別人來接, 天氣越來越暖和了, 在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi), 孩子

18、小發(fā)生什么事說不明白, 玩時不要讓孩子撿地上的棍子, 手里不要拿尖銳的東西。 4、我們整個幼兒園每個月進(jìn)行一次消防演練, 每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢, 午睡十_大家都爭著說, 可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望(碗里的飯吃完了, 還吃嗎?搖頭, 點頭, 為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭, 是越問越不說話, 只是看著你。 3、交往活動: 這個班的孩子比較有個性, 有不愿與同伴玩, 有的愿意和同伴玩但不會玩, 有的比較自私, 事事以自我為中心, 與小朋友爭搶玩具, 偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象, 現(xiàn)在都是獨生子女, 他們都生活在密罐里, 身邊圍繞著太多的愛, 一家?guī)讉€大

19、人圍著他轉(zhuǎn), 事事依著他, 至使孩子不會與同伴交往, 這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。四、逐月活動安排: 三月份: 常規(guī)培養(yǎng):逐步建立一日作息和常規(guī), 使幼兒適應(yīng)集體生活, 制作一些教玩具, 激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣, 活動中注意安全, 開展三、八愛媽媽主題活動。 四月份和五月份: 1.組織幼兒準(zhǔn)備慶六一活動。 2.幼兒兒歌比賽, 培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份: 3.慶六一活動。 4.創(chuàng)設(shè)圖書角, 培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書, 能大概講述故事內(nèi)容。五、需要家長配合的工作: 1.如沒特殊情況, 請按時送孩子來園, 這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成, 如不來時, 請打個電話或

20、發(fā)個短信說一聲, 如果請別人來代接孩子時, 為了孩子的安全, 請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?2.老人接送孩子的要與其父母多溝通, 以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況, 父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。 3.請多留意門口的家教欄, 可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容, 另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流, 也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。 4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況, 本學(xué)期我們繼續(xù)開展家長沙龍活動, 時間每月月底, 具體時間我們會通知各位, 歡迎家長參加。 5.我們設(shè)的風(fēng)采小舞臺欄目, 有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下。 6.隨著天氣逐漸變暖, 請家

21、長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動, 帶孩子到大自然中去, 豐富知識, 開闊視野, 陶冶情操, 鍛煉身體。 我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長, 但由于孩子比較多, 有時可能照顧不周, 還請大家諒解, 并及時與交流, 孩子交給我們, 我們就要對孩子負(fù)責(zé), 我們會像照顧自己的孩子一樣, 照顧好孩子的每一天, 在今后的工作中, 我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持, 我想信在各位的協(xié)助配合下, 我們的工作會做的越來越好, 謝謝大家!小班家長會發(fā)言稿范文三尊敬的各位家長: 下午好, 非常感謝您能在百忙之中參加小班首次家長會, 在此, 我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心

22、的感謝!我很珍惜和在座各位家長的緣分, 和班級所有孩子的緣分, 相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛孩子的心, 我們所有的言語、所有的行為都以此為出發(fā)點, 讓我們一起共同呵護(hù)孩子們的成長。 我是_老師, 與我共同搭班的是_老師, 我們從事幼教領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了, 以后如果在某些方面做得不夠好, 家長可以多提意見, 我們都會虛心接受。 我們班還有一位保育員阿姨, 她對孩子也非常有愛心。她隨班級一起活動, 對孩子的一日在園情況也特別了解, 當(dāng)老師不在時, 家長們有事也可以跟阿姨說, 她會及時轉(zhuǎn)達(dá)的。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄, 請您務(wù)必記下來, 方便以后聯(lián)絡(luò)。 首先, 請家長先

23、了解一下我園的時間安排, 因為8:00后會有晨間活動, 所以請各位家長務(wù)必在早上8:00前就送孩子入園。下午幼兒離園時間是4:30, 家長要準(zhǔn)時來園接他回家, 避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。 在接送孩子時, 家長們可以看看班級門口的家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容, 看看這周孩子在幼兒園有哪些活動, 哪些需要家長配合, 也可以隨時和我們兩位老師溝通, 相互交流孩子在家和在幼兒園的表現(xiàn), 我們也會根據(jù)孩子的實際情況進(jìn)行針對性的教育。 今天召開家長會的目的, 是讓家長了解孩子初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活, 以及需要家長配合的一些工作等, 以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。 孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應(yīng), 但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個適應(yīng)過程, 家長要和老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線, 讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園, 更快地融入到集體一日生活中去。 孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了, 表現(xiàn)究竟如何呢? 現(xiàn)在我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進(jìn)行簡單地匯報: 1、語言方面:現(xiàn)在的孩子都很聰明, 我們班上有些孩子普通話說得特別好, 有些孩子卻不會說, 但是聽得懂。上課時, 老師與孩子們會用普通話來交流, 充

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