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1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_【字詞百花園】 一、看拼音,寫詞語。(10分)f z wn yn mn ln kn bn zn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn zhn y hn kn ki xio s qin kn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給多音字選擇正確的讀音。(8分)(1)率領(lǐng)(shuishui) (2)折斷(sh zh) (3)負(fù)荷(h h) (4)倔強(jin qin) 三、區(qū)別形近字組詞。(6分) 捕( ) 消( ) 俊( ) 哺( ) 峭( ) 駿( ) 四、補充詞語。(12分)
2、 鑿壁( ) ( ) 無能( ) ( ) 手不( ) ( ) ( ) ( ) 皚皚 焦燥( ) ( ) ( ) ( ) 如焚【句子游樂場】五、根據(jù)要求,完成句子。(8分)(1) 哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?(改寫成陳述句) (2) 他勇敢地抓住窗框,兩只腳用力地瞪著車廂,攀上了窗口。 (寫連動句子) (3) 房前屋后都被鬼子翻遍了。(改寫成“把”字句) (4) 她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了。(修改病句) 六、選擇題。(8分) (1) 下面關(guān)聯(lián)詞語用的不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?) a.事情總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會有悲壯的舍己救人。b.奶奶在門前空地上不僅種了各式各樣的花
3、兒,還種了一些蔬菜。c.即使不很快摧毀這個火力點。在黎明前也攻不下597.9高地的主峰。(2) 這句話“原本不會飛的恐龍最終變成了天子驕子鳥類?!边\用的說明方法是( ) a. 作比較 b列數(shù)字 c.打比方(3) “凡有生客來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠”這句話是對白鵝( ) 的描寫。a.步態(tài) b. 吃相 c. 叫聲(4) 哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”( ) a.動作描寫 b. 語言描寫 c. 環(huán)境描寫【課文歡樂谷】 七、理解與記憶(每空1分 共計12分)
4、 1、 ,一日不讀十日空。2、 ,溪頭臥剝蓮蓬。3、相看兩不厭, 。 4、天行健, 。5、在江畔獨步尋花中,體現(xiàn)詩人對桃花的喜愛的詩句是: , 。6“胤恭勤不倦?!边@句話中對“倦”的意思是 。 7、在芙蓉樓送辛漸一詩中,最能表達(dá)友人之間真摯情誼的詩句是: , 。8、小英雄雨來的形象深深的印在我的腦中,是因為 , 。9、在“諾曼底號”遇難記一文中,船長的 品質(zhì)讓我們感動。八、判斷正誤。(正確的畫“”,錯的畫“”)(3分 ) 1. “不怨天,不尤人。選自論語。 ( )2.海的女兒中,小人魚最終殺死了王子,活了下來。 ( ) 3蘆花鞋中的主人公青銅,為了不讓喜歡蘆花鞋的人失望,最后寧可赤腳走在雪地上
5、。 ( ) 【閱讀小天地】 (共計13分) 九、課內(nèi)閱讀(每空1分 共計7分) 果然,過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢地,一縱一縱地,使勁兒向上升。到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛。一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。1、這段文字選自 作者是 。2、這段文字按照 的順序?qū)懙摹?、文中描寫日出時動作的詞語有 、 、 。4、“到了最后,他終于沖破了云霞,完全跳出了海面。顏色真紅的可愛?!边@句中的“沖、跳”,寫出了太陽 特點。十、課外閱讀(6分) 犀(x)牛是一種珍貴動物
6、,分布在非洲和東南亞各地,發(fā)起牛脾氣來,連大象那種大力士也要退避三舍,可是它卻有個形影不離的好朋友,那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情,絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚,好像鐵甲一樣,但在皺褶(zh)地方卻非常嬌嫩,常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫(sh) 。犀牛鳥棲(q)息在犀牛背上,就以它體上的寄生蟲類作為美味食品,吃飽肚皮。同時,犀牛的視覺不夠敏銳,當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時,這只靈活的小鳥就會飛上飛下,并發(fā)出尖銳的叫聲,向它的好朋友報警,讓它做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常感激,平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,從不對它的好友發(fā)脾氣。1、犀?!靶郧楸┰辍保瑥奈闹械?這個詞語可以看出來。
7、(1分) 2、“犀牛對犀牛鳥非常感激”是因為 件事,一件事是 ,另一件是 。 (3分) 3、下面哪個答案選作短文的題目最恰切?在括號里打“”。(2分) (1)性情暴躁的犀牛( ) (2) 犀牛和犀牛鳥( ) (3) 樂于助人的犀牛鳥( ) 【習(xí)作夢工廠】11、 小練筆:就上面的課外閱讀短文,請你展開想象,寫一件發(fā)生在犀牛和犀牛鳥之間的事,可以適當(dāng)?shù)募尤雽υ?、環(huán)境、動作、心理活動等描寫,表達(dá)它們之間的美好情誼。(不少于200字) (20分) 參考答案 一、看拼音,寫詞語。(10分)復(fù)雜、 蜿蜒、 朦朧、 捆綁、 蹤跡、笨重、 遺憾、 慷慨、 瀟灑、 乾坤二、給多音字選擇正確的讀音。(8分)(1)
8、shui (2)zh(3)h (4)jin三、區(qū)別形近字組詞。(6分) (捕食) (消化) (俊美) (哺乳) (陡峭 ) (駿馬) 四、補充詞語。(12分) 鑿壁(偷) (光 ) 無能(為) (力 ) 手不(釋 ) (卷 ) (白) (雪) 皚皚 焦燥(不) (安) (心) (急 ) 如焚【句子游樂場】五、根據(jù)要求,完成句子。(8分)(1) 每一次我的思潮里都有你波濤的清響。(2) 小明走進(jìn)教室,拿出筆和練習(xí)本,開始寫字。(靈活) (3) 鬼子把房前屋后都翻遍了。(4) 她圍著一條白圍巾,穿著一件紅衣裳,好看極了。 六、選擇題。(8分) (1) c (2) c (3) c (4) b 【課文歡樂谷】 七、理解與記憶(每空1分 共計12分) 1、一日讀書一日功 2、洛陽親友如相問3、只有敬亭山 4、君子以自強不息5、桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅? 6、疲倦 7、洛陽親友如相見,一片冰心在玉壺。 8、機智、勇敢(靈活) 9、臨危不懼(鎮(zhèn)定自若、舍己為人、指揮有方等均可) (靈活) 八、判斷正誤。(正確的畫“”,錯的畫“”)(3分 ) 1. ( )2.( ) 3( ) 【閱讀
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