最新物業(yè)管理綜合維修主管崗位職責(zé)

1、綜合維修主管崗位職責(zé)崗位名稱(chēng)：綜合維修主管直接上級(jí)：工程部經(jīng)理直接下級(jí)：維修領(lǐng)班本職工作：1. 對(duì)工程部經(jīng)理負(fù)責(zé)，并完成部門(mén)經(jīng)理交辦的各項(xiàng)任務(wù)；2. 熟悉和遵守國(guó)家有關(guān)房屋及樓內(nèi)公共設(shè)施管理等方而的法規(guī)、規(guī)范及安全規(guī)程：3. 負(fù)責(zé)協(xié)助公司工程部對(duì)本項(xiàng)目新增項(xiàng)目的接管及驗(yàn)收工作：4. 負(fù)責(zé)協(xié)助項(xiàng)目其他部門(mén)處理小區(qū)工程維修投訴的解釋和處理工作。5. 負(fù)責(zé)按公司及項(xiàng)目有關(guān)規(guī)左核定住戶(hù)維修項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督維修人員及時(shí)為住戶(hù)提供服 務(wù)，并按維修回訪要求對(duì)住戶(hù)進(jìn)行回訪，確保維修質(zhì)量并采取有效措施改進(jìn)服務(wù)：6. 負(fù)責(zé)小區(qū)已接管項(xiàng)目公共區(qū)域所有設(shè)施的管理、維修和維護(hù)工作：7. 負(fù)責(zé)向工程部經(jīng)理提交管轄范囤內(nèi)設(shè)

2、備設(shè)施的更新改造建議和大、中修訃劃，協(xié)同工程 部經(jīng)理共同向總公司提交方案并組織、監(jiān)督實(shí)施項(xiàng)目的整改全過(guò)程。向經(jīng)理提交設(shè)備的改造、 更新前后運(yùn)行效果的各方而對(duì)比和改造、更新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；8. 負(fù)責(zé)每月泄期向工程部經(jīng)理匯報(bào)當(dāng)月完成和進(jìn)行的主要工作，每年1月5日和7月5日 前向工程部經(jīng)理提交工作總結(jié)；9. 負(fù)責(zé)每周一次對(duì)小區(qū)內(nèi)所管轄的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢査。遇特殊天氣需加強(qiáng)巡檢次數(shù)，并負(fù) 責(zé)各種搶險(xiǎn)工作：10. 負(fù)責(zé)完成日常使用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料的搜集、管理工作；11. 負(fù)責(zé)所有涉及本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)服務(wù)工作并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；12. 負(fù)責(zé)每月15日前提交所有電氣專(zhuān)業(yè)的維修工具、設(shè)備、材料采購(gòu)計(jì)劃和配合填寫(xiě)相關(guān) 表格：13

3、. 負(fù)責(zé)制泄公共區(qū)域設(shè)備設(shè)施管理的各種規(guī)章制度，出具設(shè)備設(shè)施巡檢表；14. 在部門(mén)經(jīng)理的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的施工及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作并全而負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)女全管理工作:15. 負(fù)責(zé)維修員工的日常管理、考核，安全教育和物業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行考核, 以促進(jìn)維修人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高；16. 積極推廣新技術(shù)，努力降低能耗，節(jié)約管理成本：17. 負(fù)責(zé)向經(jīng)理提岀工程管理方面的合理化建議：18. 積極配合部門(mén)內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)、英他部門(mén)的工作。年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)昙?jí)組長(zhǎng)是學(xué)校基層管理者中責(zé)任重、任務(wù)繁多、管理范圍廣泛、 事物煩瑣的崗位，是年級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、 校風(fēng)的好壞與年級(jí)組

4、和班級(jí)管理工作的到位與否密切相關(guān)。所以抓好 年級(jí)組的管理工作是十分重要的。它不僅有利于提升學(xué)校整體管理的 效率和教育教學(xué)質(zhì)量，而且還會(huì)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。下面我結(jié) 合做年級(jí)長(zhǎng)的工作實(shí)踐談?wù)劯咧心昙?jí)組管理工作的一些粗淺看法。企業(yè)中有一句名言：“管理出效益”。同樣的道理，學(xué)校的質(zhì)量與 學(xué)校的管理也是成正比例的。因此，年級(jí)組管理工作要出成效，就必 須有嚴(yán)格、科學(xué)的管理措施和方法。我在高中年級(jí)管理工作中，將“精 細(xì)管理、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)”作為管理理念，把“在細(xì)節(jié)中求成 功”作為提高本年級(jí)質(zhì)量的根木方法，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧、有 效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍。同時(shí)，我還認(rèn)為管理必須有“一 盤(pán)棋”的系列管理思想，三個(gè)學(xué)年應(yīng)呈遞進(jìn)管理狀態(tài)，有一根主線(xiàn)串 聯(lián)。但三個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)管理又要各有側(cè)重，形成一個(gè)由主干和分 支組成的網(wǎng)狀的管理體系。我們年級(jí)組就是以學(xué)生、班主任、教師三 方而的管理為主線(xiàn)，但在每個(gè)學(xué)年又有著不同的側(cè)重點(diǎn)的方式開(kāi)展工 作的。一、高一主抓學(xué)生管理。良