文化差異性在英漢習(xí)語翻譯中的體現(xiàn)

1、文化差異性在英漢習(xí)語翻譯中的體現(xiàn)習(xí)語是語言的重要組成部分，體現(xiàn)了一個(gè)民族文化的多樣 性。所有語言的習(xí)語能夠最佳詮釋其語言的特點(diǎn)，與此同時(shí)，習(xí) 語的翻譯又是最有難度的， 因此在翻譯中應(yīng)該注意這種文化的差 異性，以利于我們對(duì)不同背景下習(xí)語的理解及認(rèn)識(shí)。一、直譯法 在英漢翻譯中，這種方法更多用于習(xí)語在修辭、語法、言語 以及語意上相同的情況下。其要表達(dá)的意思易于被讀者推出來。 例如：1. Hitler was armed to the teeth when he launched the Second World War， but in a few years ， he was completely

2、defeated. 希特勒在發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)是武裝到牙齒的， 可 是不過幾年，就徹底失敗了。習(xí)語 “armed to the teeth ”形象生動(dòng)， 二戰(zhàn)結(jié)束之后這 個(gè)習(xí)語就用直譯法翻譯成了“武裝到牙齒”， 如果翻譯成全副武 裝，語氣色彩就會(huì)差一些了。2. But I hated Sakamoto， and I had a feeling he would surely lead us both to our ancestors.但是我恨坂本，并預(yù)感到他肯定會(huì)領(lǐng)著咱們?nèi)ヒ娮嫦?。如果我們把?lead us both to our ancestors”直接翻譯 成“ . 他肯定會(huì)領(lǐng)著咱們?nèi)?/p>

3、死”，雖然也把原文的意思表達(dá)出 來了，但是卻少了原文的幽默詼諧意味，讀來讓人興趣索然。二、意譯法 所謂意譯法就是沒經(jīng)過再現(xiàn)原文句子成分及修辭而表達(dá)原 文的意思及意旨的方法， 它僅僅適用于不能或都沒有必要用直譯 法，并且在漢語中也找不到恰當(dāng)?shù)耐饬?xí)語。例如：1. Do not cross the bridge till you get to it.不必?fù)?dān)心太早。如果直接譯成“到了橋邊才過橋”就有些模糊。 因此應(yīng)該采 用意譯法。2. Do you see any green in my eye？ 你以為我是好欺騙的嗎？如果逐字翻譯為“你從我的眼睛里看到綠顏色了嗎？”這 樣理解起來就有難度，大家會(huì)不

4、知所云。有些時(shí)候意譯法確實(shí)能夠更好地表達(dá)原文內(nèi)涵， 但同時(shí)原文 化及修辭的丟失也是不可避免的， 因此意譯法一般很少用。 例如： 我們不能把“ a chilly day in spring”譯為“早春二月，乍寒還暖”，同樣不能把“ each had been married to another ”譯 為“使君有婦， 羅敷有夫”， 而是分別譯為“初春一個(gè)寒冷的日 子”及“有夫之婦，有婦之夫”。三、增加法1.意譯注釋。 這些方法主要是用來翻譯一些人名和地名。 例如： American was too strong to be opposed head-on； to do那時(shí)，美國太強(qiáng)太大難以tha

5、t was to tilt at the windmills與其正面抗衡，那樣做無異于堂吉訶德?lián)]長茅，驅(qū)羸驢，向風(fēng)車 沖擊。堂？吉訶德是世界文學(xué)里的一個(gè)著名人物， 因此這個(gè)句子 就不難理解了，并且整體上顯得生動(dòng)，準(zhǔn)確。2. 增加解釋詞。 為了避免過多的注釋而造成冗長， 在翻譯過 程中往往在合適的地方加一些詞語， 以使語言完整。 但是這些添 加不是任意的，而是符合一定的規(guī)則的， 例如：The staff member folded like an accordion. 這個(gè)工作人員就像合攏起來的手風(fēng) 琴似的不吭聲了。 再如： The weasel goes to pay his respects

6、 to the hen not with the best of inten tio n黃鼠狼給雞拜年3. 翻譯轉(zhuǎn)移。 根據(jù)意思流暢的需要， 原詞匯可以由具有相同 內(nèi)涵的不同詞所代替， 在漢語和英語中它們一些相對(duì)穩(wěn)定的生動(dòng) 表達(dá)應(yīng)該在翻譯中被保留， 但是由于文化的不同我們必須用譯文 的具有相應(yīng)意思的形象比喻去代替原文， 例如： （1）Every man has a fool in his sleeve. 人人都有糊涂的時(shí)候。（2）When Greek meets Greek， and then comes the tugof war. 兩雄相爭(zhēng)，其斗必烈。總之，文化語境的存在給習(xí)語翻譯確實(shí)帶來一定難度， 處理 不當(dāng)會(huì)給不同語言文化之間的交流帶來不便。 譯者不僅要認(rèn)識(shí)到 英漢兩種語言的特點(diǎn)和規(guī)律， 還要把握語言所蘊(yùn)含的深層文化內(nèi) 涵。譯者在