三下閱讀作業(yè)剖析

1、夢(mèng)里多少回走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)滿目青山的孩提年代。那條清澈（che ）的小河還是往昔（xi）的模樣嗎， 那群泥狗兒一樣的鄉(xiāng)下孩子，還在玩著河泥、唱著清亮亮的童謠嗎“捏呀捏，捏個(gè)小巴狗，搖搖尾巴 跟娘走；捏呀捏，捏只大花貓，捉了老鼠喵喵喵”這風(fēng)一樣的日子喲！天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒輕輕，我們這些無憂無慮（13）的鄉(xiāng)下孩子終于盼（pan ）來了放秋假的日 子，三五成群撒s歡兒奔向那片白亮亮的西河灘。河床大片大片裸（1U0）露岀來，積著一層層油 漬（z門麻亮的黑泥、紅泥，這些泥巴黏（nian ）性極好，是我們捏泥人、做泥哨的絕好材料。我們光著小腳丫，在滑膩（n門、舒適（shi）的泥里踩呀踩，踩岀積在底下更黏的

2、泥巴，一捧又一 捧運(yùn)到河灘上。這一堆兒，那一堆兒，我們這些鄉(xiāng)下孩子展開想象的翅膀，用一雙靈巧的小手捏過來捏過 去，一邊還咿（yi）咿呀呀地唱著脆生生的童謠：“捏呀捏，捏個(gè)大的你看看。這個(gè)家伙力氣足，幫助阿爸把田犁（li）”不長時(shí)間，一頭水牛捏了岀來。那邊一個(gè)扎著羊角辮兒的女孩兒又唱道：“捏個(gè)金冠子，穿上大紅袍（pao），太陽岀來早早早”眨眼工夫，一只精神抖擻（sou ）的大紅公雞捏岀來 了。我們一幫小小子、小丫頭盡興地捏呀捏， 沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘：有蠢（c hun ）胖蠢胖的大肥豬、溫和順從的小綿羊、機(jī)靈乖巧的長耳兔，有笑瞇瞇的老爺爺、癟（bie）癟嘴 的老奶奶、俊

3、俏的新媳婦。我們一個(gè)個(gè)咧著嘴兒，欣賞著自己的杰作，樂得直蹦高。一會(huì)兒，那邊幾個(gè)露 著一排白牙的“黑泥鍬（qid） ”吹起了剛剛曬干的紅泥哨兒，頓時(shí)，滿河道回響起清亮亮、脆生生的童 謠，為秋日沉寂的田野平添了無限（xian）生機(jī)。餓了 ,累了，我們這些孩子自有妙法對(duì)付：“撲通撲通”扎進(jìn)小河，在水草叢中隨便抓摸幾把，總會(huì)有意料之中的收獲不是金閃閃的紅鯉（li），就是黑亮亮的胡子鲇（nidn），要么捉了稻田里養(yǎng)得正肥的閘（zha ）蟹、黃鱔（shan）。開膛（tang）破肚沖洗干凈，把事先帶來的食鹽均勻地撒上， 采來碧綠的荷葉裹了，挖了干凈的優(yōu)質(zhì)紅泥密封，然后投入一堆旺旺的野火中燒烤。時(shí)候差不多了，

4、一縷（lfi ）縷奇異的香氣直往鼻子眼兒里鉆。這時(shí)節(jié)，那邊一伙送來了泥烤的鮮花生、老地瓜、青皮玉米棒子。 在河灘上擺下野餐，我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，吃得爽口舒心啊，童年的泥巴，那風(fēng)一樣的日子喲！說說一說你最喜歡課文里孩子們的哪項(xiàng)活動(dòng)。練搜集一些童謠，和同學(xué)交流交流。讀有感情地朗讀課文。認(rèn)昔慮盼撒適袍限閘膛寫夢(mèng)娘丫踩胖豬溫欣餓付鹽烤狼自選詞語無憂無慮舒適重慶臨江門外，一個(gè)德國人開設(shè)的診所里。醫(yī)生沃（wb）克端坐桌后，神情孤傲。他頭也不抬，冷冷地問：“什么名字？”“劉大川。”“年齡？”“ 24?！薄笆裁床?？”“土匪（fei）打傷了眼睛?！蔽挚朔畔鹿P，起身察看傷勢(shì)。他熟練地解開了病人右眼上的繃帶，藍(lán)色的

5、眼睛里閃岀驚疑的神情，重新審視著眼前這個(gè)人，冷冷地問：“你是干什么的？”“郵局職（zh ）員?！薄澳闶擒娙耍?”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過德軍的軍醫(yī)。這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!“沃克醫(yī)生，軍人處事靠自己的判（pan ）斷，而不是老太婆似的病人微微一笑，針鋒相對(duì)地回答：喋（die）喋不休！”沃克怔（zheng）住了。他伸手制止了聞聲趕來的護(hù)士，雙目火辣（Id）辣地盯著對(duì)方。 良久，沃克醫(yī)生的目光柔和了，他突然對(duì)護(hù)士吩咐：“準(zhǔn)備手術(shù)?！蔽挚藫Q上了手術(shù)服，洗凈手，戴上了消毒手套。這時(shí)護(hù)士跑過來，低聲告訴他病人拒（jU）絕使用麻醉劑（ji）o沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來，隨即走進(jìn)手術(shù)室，用

6、教訓(xùn)的口氣說：“年輕人，在這里要聽從醫(yī)生的指揮！ ”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近了，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一 個(gè)非常清醒的大腦！ ”沃克再次怔住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛（lan）死和新生的息肉一刀刀割掉！ ”“試試看吧?！笔中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠（zhu）滾滾，護(hù)士幫他擦 了一次又一次。最后，他終于開口對(duì)病人說：“你忍不住時(shí)可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢裕╧eng）。他的雙手緊緊抓住身下的白墊 （didn ）單，手臂上汗如雨下，青筋暴起。 他越來越使勁，嶄（zhan）新的白墊單居然

7、被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷（zhOng）地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈（yun）過去。”病人臉色蒼白，勉（mian ）強(qiáng)一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，懷疑地問道：“我割了多少刀？”“72 刀?！蔽挚梭@呆了，失聲嚷（rang ）道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說話的鋼板！按德意志的觀點(diǎn)， 你堪（kan ）稱軍神！”孤傲的沃克醫(yī)生臉上頭一次浮岀慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士岀去，關(guān)上手術(shù)室的 門，然后注視著病人說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承。”“啊”沃克醫(yī)生肅然起敬，“您就是川東支隊(duì)的將領(lǐng)，久仰（yang）久仰，認(rèn)識(shí)您很榮（rdn

8、g）幸?！闭f著，友好地伸出了雙手讀默讀課文，思考沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”。練請(qǐng)用“”畫岀描寫劉伯承語言、動(dòng)作的語句，用“”畫岀描寫沃克醫(yī)生神態(tài)、語言、動(dòng)作的語句。讀一讀，體會(huì)一下這兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。認(rèn)匪職判辣拒爛珠暈勉嚷榮寫慶察職針良換套離摘爛珠觀敬自選詞語勉強(qiáng)慈祥9歲那年，我不得不幫家里掙錢。我去找鄰居米卡里先生幫忙。米卡里先生在一家報(bào)社專管分發(fā)報(bào)紙。他 告訴我，如果我有一輛自行車，他就分給我一條送報(bào)路線。早先，爸爸給我買過一輛舊自行車，但是，他 還沒教會(huì)我騎車，就因肺（fei）病住進(jìn)了醫(yī)院。我把自行車推到米卡里先生面前，于是得到了一份送報(bào) 紙的工作。從星期一到星期六，我每送一份報(bào)掙

9、一分錢，星期日的報(bào)紙每送一份掙五分錢。每星期四晚上，我去 收?qǐng)?bào)費(fèi)，訂戶們總是多給我五分或者一角錢。這樣，交了報(bào)費(fèi)后，我總能得到一筆和送報(bào)費(fèi)相當(dāng)?shù)男≠M(fèi)。 圣誕節(jié)前夕（xi）,正好是星期四。晚上，我照常去收?qǐng)?bào)費(fèi)。我按響第一家的門鈴，沒人開門，走到第二 家，也沒人走了一家又一家，每一家都沒有人開門。我急得快哭岀來了。明天星期五，我必須交上報(bào)費(fèi)。難道他們都在圣誕節(jié)前夜逛（guang ）街去了不成？最后，我來到基（ji）爾恩先生家門 口，按響了門鈴。門忽然大開，我?guī)缀跏潜换鶢柖飨壬幌伦永M(jìn)去的。只見滿滿一屋人，我的 59位訂戶無一缺席。屋子中央是輛嶄（zhan ）新的自行車，淡紅色的噴漆 鋰（zeng

10、）亮發(fā)光，車把上裝著一只充電車燈和一個(gè)亮閃閃的車鈴，一個(gè)鼓鼓的郵袋里裝滿了五顏六色 的信封。“這是給你的圣誕禮物，”基爾恩先生把我拉到車前說，“我們大家湊錢買的。信封里是圣誕卡，還有一個(gè)星期的報(bào)費(fèi)?！蔽夷康煽诖?，不知道說什么好。一位太太叫大伙靜一點(diǎn)，然后對(duì)我說：“你是我們遇到過的最好的送報(bào)人。”|騎上這輛嶄新的自行車送報(bào)快多了。當(dāng)然，我從沒想學(xué)會(huì)在馬路上就把報(bào)紙扔到客戶門口的“絕活”，依舊下車把報(bào)紙放到每家門口；下雨下雪天，依舊把報(bào)紙放進(jìn)門里。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：誠實(shí)的勞動(dòng)，換 來的是難忘的關(guān)懷與愛意。討論“我”得到的“回報(bào)”僅僅是一輛自行車嗎？說“我”通過這件事懂得了什么道理，結(jié)合你的經(jīng)歷或你

11、知道的事說一說。讀讀拼音，填同音字組詞。f (）塵叫 B (認(rèn)肺恢債甸夕逛基嶄寫掙鄰輛騎肺訂賬或者夕淡封 自選詞語推薦嶄新端午節(jié)到了。中午，沿江路河堤（di）上早已人山人海，十分熱鬧，人們都在焦急地盼著龍舟的到來。隱隱聽到遠(yuǎn)處一片鑼（luO）鼓聲，龍舟出現(xiàn)了，龍舟過來了！它們就像一條條出海的蛟（jiao） 龍。長長的“龍?bào)w”上涂（td）滿了鱗（lin ）甲形的斑斕（ldn ）花紋。那昂（ang ）起的龍頭威 武（wb）無比，那翹起的龍尾直指藍(lán)天。 每條龍舟上，都整齊地坐著兩排劃船手。 他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣, 劃著一式的短槳（jiang）。船頭還有一個(gè)站著的人，身子一顛（dian） 一顛地使勁擊

12、鼓、敲鑼、吹 哨子。隨著“咚鏘（qiang），咚鏘”的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起一落，激起了一團(tuán)團(tuán)雪白的浪 花。龍舟就在這浪花中有節(jié)奏地起伏著，飛快地前進(jìn)著，真像是龍騰大海，好看極了！壯觀極了！競（jing）賽進(jìn)行得十分激烈。最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船 與船之間的距（jU ）離不到一個(gè)“龍頭”，咬得可緊了！堤上的人群激動(dòng)地吶（na）喊著：“加油！加油! 許多人還點(diǎn)燃鞭炮拋（pao）向江面助威。我也禁（jin ）不住握緊拳（q udn ）頭大喊大叫，直到龍 舟都過去了，還久久不能平靜下來。龍舟競賽，充滿著公平競爭、積極向上的精神。那熱烈的氣氛（fen）、壯闊的場

13、面和你追我趕、力爭上游的勁頭，讓人久久難忘。討論賽龍舟的場面多熱鬧??！課文是從哪幾個(gè)方面描寫這熱鬧場面的？說你知道端午節(jié)的由來嗎？你知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗嗎？說給同學(xué)聽一聽。認(rèn)堤鑼涂武槳顛競距拋禁拳寫 盼鑼威武式槳擊敲激伏競距壯自選詞語競爭氣氛千佛山，大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。這就是由趵突泉流出來的。假如沒 有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。泉太好了。泉池是差不多見方的，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去?？茨侨齻€(gè)大泉，一 年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看

14、。永 遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠(yuǎn)不感到疲乏，只有自然有這樣的力量! 冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長長的水藻上飄蕩著，不由你不想一種似乎神秘的境 界。池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去， 真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來一個(gè)水泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來，碎了。 看，又來一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白；有的這比那大泉還更有趣。王獻(xiàn)之是晉（jin ）代大書法家王羲（xi）之的兒子。他從小就跟父親練字。獻(xiàn)之很聰明，八九歲就寫 得一手好字，常常受到

15、人們的夸獎(jiǎng)，他漸漸自滿起來了。有一天，獻(xiàn)之獨(dú)自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個(gè)“大”字。他選了一個(gè)字送給父親看，滿以為會(huì)得到稱贊。誰知，王羲之看了什么也沒說，只是提起筆隨手加了一點(diǎn)兒，“大”字變成了 “太”字。獻(xiàn)之又興沖沖地把“太”字送給母親看，母親指著“太”字的一點(diǎn)兒說：“就這一點(diǎn)兒寫得好，很像你父親寫的?！鲍I(xiàn)之聽了，頓時(shí)滿臉通紅，十分慚愧。他想，父親真了不起，隨手點(diǎn)了一點(diǎn)兒，就寫得那么好。他又 回到父親的書房，問道：“別人都稱贊您的字寫得好，您有什么秘訣嗎？”王羲之哈哈大笑起來，他撫摩著 獻(xiàn)之的頭說：“秘訣？有。你明天早晨到屋后的小花園去看看吧！”第二天清晨，獻(xiàn)之來到小花園，見父

16、親已坐在石凳上聚精會(huì)神地寫字了。王羲之見兒子來了，指著園里的18 口大水缸（gang ）說：“你不是問秘訣嗎？秘訣就在這些大水缸里面。你把這 18 口大水缸里面 的水寫完就知道了。 ”從此，獻(xiàn)之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈（xie ）地勤學(xué)苦 練。后來，他也成了大書法家。說默讀課文，體會(huì)王獻(xiàn)之的父親指著水缸說的話暗含著什么意思，試著說一說。練用自己的話說說王獻(xiàn)之是怎樣成為大書法家的。表演 假設(shè)王獻(xiàn)之通過“時(shí)空隧道”來到你們班，請(qǐng)你以小記者的身份對(duì)他進(jìn)行采訪。認(rèn)晉缸懈寫聰夸模贊頓慚愧撫摩凳聚缸持自選詞語夸獎(jiǎng)秘訣許衡（heng ）是宋元之際的著名學(xué)者。在他年輕的時(shí)

17、候，天下大亂，老百姓（xing ）紛紛離開家園， 四處逃難。有一次，許衡和幾位朋友一起外出， 經(jīng)過剛剛進(jìn)行過殘酷戰(zhàn)爭的豫北， 路上人煙稀少，田地荒蕪（wd） 當(dāng)時(shí)正值炎（ydn）熱的三伏天氣，大家頂著火熱的太陽趕路，個(gè)個(gè)汗流浹（jid ）背，嗓子眼兒都快 冒煙了。走了幾十里，也沒找到一滴水。突然，一個(gè)同行的朋友連喊帶叫，高興地向前飛跑起來。原來，在前面不遠(yuǎn)的路旁，挺立著一棵高大 的梨樹，樹上掛滿了黃澄deng丨澄的大梨。大家一窩蜂地趕到樹下，爭先恐后地摘梨，只有許衡找了 一片樹蔭坐了下來。他撩（lido）起衣襟（jin），個(gè)勁兒地扇風(fēng)取涼。一會(huì)兒，有位朋友走過來，一邊大口大口地啃（kGn）梨，

18、一邊把一個(gè)梨送給了許衡。 他還關(guān)心地說： “許衡，你怎么還愣（leng ）著？這梨又甜又脆，怎么不去摘幾個(gè)解解渴？”許衡把梨接過來。他看著手里的梨說：“好梨，好梨，但不知這梨多少錢一個(gè)。 ”朋友說：“多少錢？不要錢，這是野梨！ ”“野梨？ ”許衡瞪著眼睛問，“這里會(huì)有野梨？”“是呀！周圍只有這棵梨樹，不是野梨是什么？”許衡說：“不對(duì)！野梨不會(huì)長這么大，這么好?！彼磸?fù)看著梨樹，很肯（ken ）定地說： “這明明是 農(nóng)夫種的梨樹，是有主的梨樹?！迸赃叺牧硪晃慌笥颜f：“這兵荒馬亂的年月，還講究什么家梨、野梨，吃就是了?！薄安?！這是有主的梨樹。也許主人逃難去了，我們沒有得到主人的許可，隨便摘人家的梨

19、吃，是不道 德的?！笨墒怯腥藵M不在乎地說：“什么梨樹的主人??？這里剛剛打完仗，人都跑光了，這梨明明沒主，不吃白 不吃！”許衡聽后卻不以為然。他用手指了指自己的胸口，誠懇（ken）地對(duì)大家說：“梨是無主的，可是咱們每個(gè)人的心是有主的。不是自己的東西，我是不會(huì)吃的。你們也不要再摘啦！”有位朋友說：“有梨不吃，寧愿口干舌燥（zao），真是書呆子！”許衡聽了諷（feng）刺的話，也沒有生氣。他看了看那位朋友，說：“我寧愿干渴，也不吃無主梨！說著，他就催促著朋友們上路了。討論許衡寧愿干渴也不吃無主的梨，你理解他的做法嗎？大家討論討論。說舉例說一說，在日常生活中如果遇到類似的事，我們應(yīng)該怎樣做？讀讀許衡和

20、朋友對(duì)話的部分，比一比誰讀得好。認(rèn) 姓炎浹撩襟啃愣肯諷寫 際著姓殘滴恐扇脆瞪肯仗胸自選詞語誠懇催促每次去外婆（p6）家的路上，我總看見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：桃子自摘一3千米。真有趣，這次我決定去看個(gè)究竟。|從公路拐過去不到 1千米，路邊岀現(xiàn)了一塊醒目的告示板，板上畫著黃色的桃子，紅色的箭（jia n）頭向右指。我把車開上右邊的泥石小路。汽車往前又開了一會(huì)兒，一個(gè)紅色的箭頭又把我?guī)蛞安菝⒌男÷??？傊慨?dāng)轉(zhuǎn)個(gè)彎，眼看就要失去方向時(shí)，紅箭頭就又岀現(xiàn)了。汽車行駛了大約3千米時(shí)，我看見了一道木柵（zha ）欄，圍著一個(gè)小木屋，屋后有一片桃林。我把車 停在一棵老橡樹的樹蔭下，走近小木屋，看見了兩條狗