人教版生物七年級(jí)下冊(cè)《呼吸道對(duì)空氣的處理》教案設(shè)計(jì)

1、 呼吸道對(duì)空氣的處理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述呼吸系統(tǒng)的組成。2.說(shuō)出呼吸道的作用,并認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。3.關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)健康,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4.形成生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo)入新課情境:體驗(yàn)憋氣小游戲。描述:憋氣感受。探究新知一、呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)自主學(xué)習(xí)觀察課本 p 呼吸系統(tǒng)組成圖,自主完成以下問(wèn)題。41(1)呼吸系統(tǒng)由和組成。(2)空氣要依次通過(guò)、才能順利地到達(dá)肺部。(3)呼吸系統(tǒng)中最重要的結(jié)構(gòu)是,它是的場(chǎng)所,它結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(4)是呼吸道和消化道的共同通道。二、呼吸道的作用合作探究 1閱讀課本 p 資料分析,組內(nèi)同學(xué)討論共同完成下列問(wèn)題。4142

2、(1)呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?(2)呼吸道除了保證氣流通暢外,還有哪些作用呢?這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的?(3)北歐的冬天非常寒冷 ,在那里生活的人和在赤道附近的人相比 ,鼻子的形狀可能有什么特點(diǎn)?為什么?(4)有了呼吸道對(duì)空氣的處理,人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎 ?舉例說(shuō)明。談?wù)勀闼殚喌降挠嘘P(guān)呼吸系統(tǒng)的疾病。(5)痰是怎樣產(chǎn)生的?為什么不要隨地吐痰?三、咽、喉的作用合作探究 2為什么吃飯時(shí)不宜大聲說(shuō)笑?隨堂檢測(cè)1.在重感冒時(shí),往往要用嘴呼吸。在這種情況下,會(huì)覺(jué)得嗓子特別干,這說(shuō)明什么?2.急性支氣管炎患者若不及時(shí)治療,容易患肺炎,這是為什么?課后訓(xùn)練1.人的呼吸系統(tǒng)的組成,按器

3、官排列的自然順序是()a.鼻、喉、咽、氣管、支氣管和肺b.鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺c.鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺d.口腔、鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺2.在呼吸道中能允許食物通過(guò)的結(jié)構(gòu)是()a.鼻b.咽c.氣管d.喉 3.人在吞咽時(shí),能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是()a.喉結(jié) b.會(huì)厭軟骨c.環(huán)狀軟骨 d.甲狀軟骨4.下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是()a.鼻5.鼻在呼吸時(shí)對(duì)清潔空氣有重要作用,其中鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是()a.滅菌 b.溫暖空氣b.咽c.肺d.喉c.過(guò)濾空氣 d.濕潤(rùn)空氣6.氣管和支氣管上的纖毛擺動(dòng)的意義是()a.使黏液均勻分布在黏膜表面b.形成唾液c.

4、使氣體進(jìn)出通暢d.將細(xì)菌和灰塵推向喉部7.我們?cè)诟忻皶r(shí),常常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)?)a.氣管分泌的黏液增多c.鼻黏膜分泌物增多b.喉腫脹d.鼻黏膜充血腫脹8.能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有()聲帶氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛鼻黏膜會(huì)厭軟骨鼻毛嗅細(xì)胞a.c.b.d.9.為保證我們室內(nèi)空氣的清潔、新鮮,下列做法中錯(cuò)誤的是()a.綠化我們周?chē)沫h(huán)境c.勤打掃教室及環(huán)境b.保持室內(nèi)空氣的流通d.關(guān)緊門(mén)窗防止外界灰塵進(jìn)入10.如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)填出圖 1 各部分的名稱(chēng):,。(2)在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前,為什么要先清除他口、鼻內(nèi)的污物?(3)如果圖 2 是成年人

5、的喉部側(cè)面圖,請(qǐng)你猜猜,是男人還是女人?說(shuō)明原因。參考答案學(xué)習(xí)過(guò)程探究新知自主學(xué)習(xí)(1)呼吸道肺(2)鼻咽喉氣管支氣管(3)肺氣體交換肺泡(4)咽合作探究 1(1)骨與軟骨作支架,保證呼吸道氣流的通暢。(2)濕潤(rùn)、清潔、溫暖空氣。鼻黏膜分泌的黏液能濕潤(rùn)空氣;鼻毛能清潔空氣;鼻黏膜內(nèi)具有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖吸入的空氣。(3)北歐人鼻子較大,鼻腔較長(zhǎng);有利于預(yù)熱寒冷的空氣。(4)經(jīng)過(guò)呼吸道對(duì)空氣的處理,人體不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。比如當(dāng)發(fā)生霧霾時(shí),人們往往要戴口罩以減少塵埃的吸入;在一些存在劇毒氣體的環(huán)境中,人們甚至要佩戴防毒面具。呼吸系統(tǒng)的疾病有肺炎

6、、塵肺、肺結(jié)核、哮喘等。(5)痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液所黏著的灰塵和細(xì)菌等組成的。它通過(guò)黏膜表面上的 纖毛不斷地?cái)[動(dòng),逐步推向喉部,然后經(jīng)咳嗽排出體外。痰中含有大量的病菌,隨著塵埃飄浮在空氣中,易引起人體疾病的傳播,同時(shí)也不文明。合作探究 2吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑,就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,食物進(jìn)入氣管引起咳嗽。隨堂檢測(cè)1.口腔在濕潤(rùn)吸入的空氣的過(guò)程中,失去了大量的水分。用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用,所以不如用鼻呼吸好。2.支氣管與肺相通,病菌可以通過(guò)氣管到達(dá)肺部,引起肺炎。課后訓(xùn)練1.c 2.b 3.b 4.d 5.c 6.d 7.d 8.c 9.d1