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文檔簡介
1、 .江蘇省靖江市 2018-2019學(xué)年下學(xué)期期末調(diào)研測試試題七年級語文一、積累與運(yùn)用 (共 25分)1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)夏天的晚上,已經(jīng)沒有了白天的 zo熱,抬頭仰望,深 su的夜空,群星 cu cn。2.下列句子中標(biāo)點符號使用沒有錯誤的一項是(2分)()a.面對發(fā)射導(dǎo)彈的威脅,人們不禁懷疑:朝鮮到底在維護(hù)國家主權(quán)?還是擾亂地區(qū)和平?b.傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的。因為屈原,人們記住了端午;也因為端午,人們記住了屈原。c.讀宋詞,我們往往會讀出感傷、哀怨、落寞等情感。d.我把知道的故事寫成小冊子,每冊三、四頁。3.下列各句中沒有語病的一句是(2
2、分)()a.在貴重物品展覽期間,如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫,是組織者深感頭痛的事。b.在金融危機(jī)的沖擊下,使我市各中小型企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。c.天漸漸轉(zhuǎn)暗,墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。d.青少年是上網(wǎng)人群中的主力軍,但最近幾年,在發(fā)達(dá)國家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)”,老年“網(wǎng)蟲”的人數(shù)激增。4按下面的提示默寫詩文的句子。(8分) 兼聽則明, 江山如此多嬌,_。 足蒸暑土氣,_。 古人善于詠物以抒懷。虞世南在蟬中借“ ”來議論:品格高。,患不知人也。,潔者,不需借助外力,自能聲名遠(yuǎn)播。周敦頤在愛蓮說中,通過 “描寫蓮的正直、不牽扯攀附的高尚品質(zhì),表達(dá)了作者鮮明的愛憎之情
3、。,”. .5.名著閱讀。(5 分)那行者倚在樹下,往上一看,只見向南的枝上,露出一個人參果,真?zhèn)€像孩兒一般。他把金擊子敲了一下,那果子撲的落將下來。他也隨跳下來跟尋,寂然不見;四下里草中找尋,更無蹤影。這段文字出自所著的長篇神話小說西游記。(1 分)那果樹為什么落地就不見了?行者怒推果樹后,又是如何讓果樹復(fù)活的?(2 分)下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識的表述,不完全正確的一項是(2 分)()a西游記中,朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去,妖怪的紫金鈴厲害無比,讓悟空費盡周折,最后還是觀音菩薩出面帶走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。b.在西游記中,孫悟空先后獲得的名號依次為:美猴王孫行者弼馬溫齊天大圣孫悟空
4、斗戰(zhàn)勝佛。其中“齊天大圣”是自封的。c.孫悟空具有超高的斗爭藝術(shù),他善于透過迷人的假象認(rèn)清妖魔鬼怪的本來面目。比如,白骨夫人多次變化,均被悟空一一識破。d西游記中,為試探師徒四人的禪心是否堅定,四位菩薩假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動,悟空識破真相,沙僧一心跟隨師父,八戒卻動了凡心。6.綜合實踐活動(4 分)小李的爸爸在菜場看到了有麻雀出售,他想買些回家烹飪,如果你是小李,你準(zhǔn)備如何勸說爸爸呢?(2分)南京紫金山的螢火蟲吸引了許多游客前往駐足觀看,但有不少游客的行為造成了螢火蟲死亡。為此,小明準(zhǔn)備在紫金山景區(qū)的網(wǎng)站上發(fā)布螢火蟲觀賞指南,請你根據(jù)以下材料,幫他完成“指南”中的“注意事項”(至少寫
5、出 2 條) (2 分)螢火蟲生命周期短暫,被抓后最多只能活兩三天。它發(fā)光的目的,是為了求偶從而繁衍下一代,其耐光性非常強(qiáng),之要存在光污染,如照相機(jī)和手機(jī)的閃光燈、手電筒、車燈,螢火蟲便無法發(fā)現(xiàn)異性。無法進(jìn)行交流,甚至無法交配產(chǎn)卵。太過嘈雜的環(huán)境,會讓膽小的螢火蟲提高警覺躲在書從中不出來,或者因受到驚嚇而死亡。. .螢火蟲觀賞指南一、觀賞時間1.每年的 7 月是最佳觀賞月份。2.每天最適宜觀賞時間在 19 點到 21 點。二、必備物品1.防蚊液2.長袖衣褲和旅游鞋三、 注意事項1.2.二、閱讀與理解(35 分)(一)閱讀蘇軾的鷓鴣天,回答第 7 小題。(5 分)林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。
6、翻空白鳥時時見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼?!咀ⅰ窟@首詞是蘇軾謫居黃州時所作。紅蕖,紅荷花的別名。7.用生動的語言描述 “翻空白鳥時時見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香”所呈現(xiàn)的畫面(2 分) 下列分析錯誤的一項是(3 分)()a. 上片連用林、山等七種意象,鏡頭由遠(yuǎn)及近,令人目不暇接,給人以密不透風(fēng)之感。b. “翻空白鳥時時見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香”兩句,寫景有色有香,有動有靜,空中與地上兩組景象相得益彰,組成一幅相映成趣的美麗圖卷。c. 此詞作于作者貶謫黃州時期,是他當(dāng)時鄉(xiāng)間幽居生活的自我寫照。全詞描繪了一幅早春雨后的農(nóng)村小景。d. 最后一句中的“又”字表現(xiàn)詞
7、人得過且過、日復(fù)一日地消磨歲月的消極情緒。(二)閱讀文言文樂羊子妻,回答 8-11 小題(14 分)樂羊子之妻者,不知何氏之女也。. .羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。妻日:“妾聞志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚,乃捐金于野 ,而遠(yuǎn)尋師學(xué)。一年來歸,妻跪問其故,羊子日:“久行懷思,無它異也。”妻乃引刀趨機(jī)而言日:“此織生自蠶繭,成于機(jī)杼 。一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐失成功,稽廢時日 。夫子積學(xué),當(dāng)日知其所亡,以就懿德 ;若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復(fù)還終業(yè)。座位號【注】 捐:丟棄,舍棄。成于機(jī)杼:在織布機(jī)上織成。
8、機(jī),指織布機(jī)。杼,機(jī)上的梭子。稽:遲延。懿(y):美好(多指德行)。8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6分) 解釋下列句中加點的詞(4分)羊子嘗行路 () 而遠(yuǎn)尋師學(xué) ()妻跪問其故 ( 羊子感其言 (下列各句與“還以與妻”中的“以”的用法相同的一項是()(2分)a. 以叢草為林c. 以至于寸b. 以為且噬己也d. 以就懿德9.用“”給下面句子劃分停頓,劃兩處。(2分)況 拾 遺 求 利 以 污 其 行 乎10.翻譯下列句子(4分) 若中道而歸,何異斷斯織乎? 牡丹之愛,宜乎眾矣?。◥凵徴f)11.對文章內(nèi)容理解錯誤的一項是(2分)()a. 這篇人物傳記通過兩個小故事,贊揚(yáng)了樂羊子妻子的高潔品德和
9、過人才識。b. 樂羊子妻用“志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食”的典故說服丈夫,指出因貪小利而失大節(jié)的危害,使樂羊子非常慚愧,知錯就改并遠(yuǎn)尋師學(xué)。c. “一年來歸,妻跪問其故”說明樂羊子妻子在家中沒有地位,對丈夫說話必須跪著,也說明樂羊子妻子真心想勸說樂羊子改邪歸正。. .d. 樂羊子妻“引刀趁機(jī)”以自己織布必須日積月累“遂成丈匹”的切身體會,說明求學(xué)必須專心致志,持之以恒的道理。(三)閱讀李云迪的最溫暖的陽光,完成 1215 題。(16 分)最溫暖的一片陽光李云迪母親真的老了,有點像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點背,電話里聲音總是很大。其實她也沒什么事,只是問我是否安好。在得到肯
10、定的答復(fù)后,她就高興地把電話掛掉。有時我忙,就會打斷她的話,我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來,正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。這一天,母親又來電話,除了問好外,還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春時沒有開花前去采,這時的最新鮮。 小時候我很愛吃母親做的這個菜。我有些擔(dān)心地告訴母親,您都八十多歲了,千萬不要去野外采野菜了,我會不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。第二天正午時分,有人叩門,打開門見是母親。她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂,我急忙把母親扶進(jìn)屋內(nèi),埋怨她為什么不打電話告訴我??赡赣H不理我的不滿,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不
11、出一絲倦意。我見她的手青筋暴露,手上有結(jié)痂的血口子,一定是采野菜時留下的。她說,快吃吧,還溫和著呢。我怎么也想不到,母親為了讓我吃到她做的菜,竟然沐著風(fēng)雨去野外,頂著晨星點灶火,用一股愛焰把菜做熟,搭乘公共汽車,顛簸幾個小時,給我送來。在世上,凡是有母親的地方,就會有奇跡。母親真的老了。眼前的事情她往往記不住,可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春,只是離今天很遠(yuǎn)。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看,告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新,可裙子的主人卻被時光洗老,腰彎了,頭發(fā)白了,白的像天上的一片云。母親生在青川江邊,長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪
12、,每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時候,桃花就開了,開著開著,桃花就落了,花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了,就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹,每當(dāng)圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候,不等熟透,母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的,就像那時辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會了很多家務(wù)活,有一手好針線,成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里,她用那根銀針縫補(bǔ)著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深,生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病,離開了人世。母親開始獨自生活。我擔(dān)心她孤寂,執(zhí)意把她接到身邊來,可她不肯,她說,她能自理,也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆,可沒幾天就被她打發(fā)回去了。忽然想起,有兩天沒有接到母親的電話了
13、。我急忙打電話過去,多次無人接聽。我有了不祥之感,乘夜. .車就往家里趕。趕到家里時,見母親躺在床上,額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我,母親發(fā)了兩天燒,燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊,兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我:“你知道我最希望的事是什么嗎?”我搖搖頭,她告訴我,最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會老,永遠(yuǎn)不得病,如果有可能,讓她代替我老,代替我生病,她也樂意;就是走了,也不想擾動我,一個人悄悄去找我的父親。我聽著,心被刺痛,淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上,整個人似乎已經(jīng)融化了。往后的日子里,每天上午九時左右,也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候,我都先把電話打給母親,問候她是否安好。
14、我還會幸福地瞇著眼睛,虔誠地半張著嘴,側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候,我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光12.結(jié)合文章內(nèi)容,請你談?wù)勎恼乱浴白顪嘏囊黄柟狻睘轭}目的妙處。(4 分)_13.品味語言,按要求回答問題。(共 6 分,每小題 3 分)她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂。(從人物描寫方法的角度進(jìn)行賞析)(3 分)_那長裙依舊如斯,可裙子的主人卻被時光洗老(結(jié)合語境分析加點詞語的作用)_ _14.請結(jié)合第段內(nèi)容,談?wù)勀銓Ξ嬎司€句“在世上,凡是有母親的地方,就會有奇跡”的理解。(3 分)_15.鏈接(3 分)那人慢慢地站起來,手里拄著一根樺木削成的棍子,微風(fēng)吹著他
15、顫顫搖搖的身體,似乎一根根筋骨都能從衣服外面數(shù)出來。那兩只眼睛,像開得大大的窗戶,嘴唇發(fā)紫,像成熟的桑葚。我慢慢地認(rèn)出他來-是村東頭的三叔。聽說他在外地工作,當(dāng)過教師,后來又在農(nóng)科所工作,還干過別的事情。三顆枸杞豆文章第小節(jié)和鏈接材料劃線句在寫作順序上有什么相同點?在表達(dá)作用上有什么不同點?. .相同點:不同點:四、作文(40 分)淡淡的云,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲;流逝的風(fēng),流逝的夢。流逝的歲歲年年。未來不會憑空而來,往事也不會隨風(fēng)而逝,會在我們心中留下或深或淺的痕跡,讓我們在喧囂里凝神靜氣,在往事里浮想聯(lián)翩。請以“痕跡”為題,寫一篇記敘文。要求:立意自定;文中不得出現(xiàn)真實的人名;字跡工整,
16、不少于600 字。. .200個字400個字. .600 個字. .800 個字. .座位號. .參考答案1.燥 邃 璀璨2.b3.d4.偏信則暗 不患人之不己知 引無數(shù)英雄競折腰 背灼炎天光居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng) 中通外直,不蔓不枝5. 吳承恩 這果子遇土而入 借助觀音的凈瓶水(或甘露水) b6.要點:稱呼、理由、語氣委婉各一分。不要捕捉螢火蟲;拍照時不要使用閃光燈;不要用手電筒、車燈等強(qiáng)光照射;不要大聲喧嘩。7.空中不時有白色的小鳥飛過,水塘中紅色的荷花散發(fā)出淡淡的清香。 c8.曾經(jīng) 到遠(yuǎn)方 原因 被所感動 a9. 況 /拾 遺 求 利/ 以 污 其 行 乎10.如果半途而回,與割斷這個織物有什么差別呢?愛牡丹,當(dāng)然是很多人了!11.c12. 標(biāo)題概況了文章的主要內(nèi)容:母親給“我”打電話以及送蒸菜的事情;標(biāo)題表達(dá)了母親對“我”無微不至的關(guān)愛以及“我”對母 親的理解與感激;題目運(yùn)用了象征手法,用“最溫暖的一片陽光”象征母親、母愛;標(biāo)題與文章結(jié)尾相呼應(yīng),突出了母愛的偉大。13.(1)這句話運(yùn)用了外貌描寫的方法,寫出了母親著急趕來給“我”送蒸菜時的樣子,表現(xiàn)了母親對“我”無微不至的關(guān)愛。(描寫方法占 1分,結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占 2分)(2)洗,是“沖洗”的意思,在這里是指母親隨著時光的流逝慢慢變老,巧用動詞,生動傳神地寫出了歲月的無情 以及“我
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