【最新】部編版語文四年級下學(xué)期《期末測試題》帶答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第1卷 學(xué)業(yè)水平試題字詞訓(xùn)練.1. 看拼音，寫詞語.h hun gu c hng yng j zh x gu ju 2. 為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來.膽怯(qu qi) 徜徉(shng c hng) 酣睡(hn gn)3. 生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會用動物比喻人.讀句子，選擇合適的動物序號填在括號里.a 領(lǐng)頭羊 b 哈巴狗 c 百靈鳥 d 鐵公雞麗麗天生一副好嗓子，又特別喜歡唱歌，同學(xué)們都稱她是( ).李伯伯非常小氣，誰借東西都不給，真( )，一毛不拔.張樂很有主見，帶領(lǐng)我們完成很多任務(wù)，是我們小隊(duì)的

2、( ).4. 句子比拼.1學(xué)習(xí)不怕根底淺，_.2“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真.這個詞語出自唐代詩人王昌齡芙蓉樓送辛漸的詩句“_，_.”3當(dāng)我們遇到困難的時候，可以用周易中的句子“_，_”來鼓勵自己.4例：有一種叫作“碳納米管”神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍.例句運(yùn)用了_的說明方法，介紹了“碳納米管”非常結(jié)實(shí)的特點(diǎn).請你運(yùn)用此方法仿寫一個句子，說明某個事物的特點(diǎn)._5. 口語交際.樂樂是一個活潑開朗的小男孩，很喜歡唱歌.他報(bào)名參加少兒歌曲大賽，演唱前需要作自我介紹，讓評委和觀眾了解他.可以正式介紹，也可以用風(fēng)趣幽默的語言介紹，總之要給評委留下好印象.如果你是樂樂，會怎么介紹自己呢？請寫下來吧._閱讀

3、寶庫.“諾曼底號”遇難記(節(jié)選)哈爾威船長，站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去.婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后.必須把六十人救出去.”實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了.“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他.”哈爾威巍然(屹立 站立)在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家.他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也(聽從 服從)他的調(diào)遣.船頭先下去，須臾，海水把船尾也(浸沒 沉沒)了.哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵.人

4、們透過陰慘慘的霧氣，(凝視 注視)著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海.哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了.在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論.他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道.面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉.6. “遣”字用音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法先查_，再查_畫.7. 用斜線劃掉文中括號不正確詞語.8. 下面的語言描寫表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)或品質(zhì)？選擇合適的答案，把序號填在括號里.(1)“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去.”( )(2)“必須把六十人救出去.”(實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了.( )(3)“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他

5、.”( )a 忠于職守、舍己救人 b 嚴(yán)明威信、保護(hù)弱小c 沉著指揮、臨危不亂9. 哈爾威船長的英雄壯舉，讓你對生命有了怎樣的體會？_閱讀寶庫.三月桃花水是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺(q y)麗的朝霞，向前流啊.有一千朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋(xun xun).三月的桃花水，是春天的豎琴.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和(h h)著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲三月的桃花水，是春天的明鏡.它看見燕子飛過

6、天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，兩岸柳如眉.三月桃花水，叫人多沉醉.10. 給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音.11. 作者把三月桃花水想象成春天的( )和( ).a 豎琴 b 口琴 c 明鏡 d 銅鏡12. 用“ ”畫出你最喜歡的一句.這句話為什么打動了你，請寫下來. 13. 在課文中，作者把春水叫作“桃花水”，用優(yōu)美的語言，表達(dá)了對桃花水的_之情.14. 習(xí)作樂園.我學(xué)會了 我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情.你學(xué)會的哪件事讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫下來

7、.注意不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級名和姓名.第2卷 博樂閱讀試題詩詞積累.選擇正確答案的序號填到括號里.15. “扶搖直上九萬里”的上一句是( )a . 假令風(fēng)歇時下來b . 五千仞岳上摩天c . 大鵬一日同風(fēng)起16. “國破山河在，城春草木深”的作者是( )a . 李白b . 杜甫c . 杜牧d . 王昌齡17. “雨里雞鳴一兩家”后一句是( )a 人面桃花相映紅b . 蜀江春水拍山流c . 竹溪村路板橋斜d . 來往亭前踏落花18. “莫道君行早，更有早行人.”出自( )a . 顏氏家訓(xùn)b . 增廣賢文c . 傳習(xí)錄d . 朱子家訓(xùn)閱讀天地.19. 填一填.一百條裙子這本書的四個主要人物給你留下

8、了怎樣的印象？旺達(dá)_ 佩琪_瑪?shù)侔 老斯文森_20. 選一選.夏洛的網(wǎng)中的夏洛和小豬威爾伯之間的友情讓我們感動.它們之間發(fā)生了許多感人的事情，請按照故事發(fā)展順序，把序號填到相應(yīng)的括號里中.得到夏洛的幫助 認(rèn)識夏洛 落腳豬出生 朋友訣別( )知道自己要死了很難過( )( )集市得獎牌( )威爾伯珍藏回憶21. 簡答題.讀了藍(lán)色海豚島這本書，你會選取卡拉娜在荒島上哪個故事情節(jié)講給同伴聽？為什么要選擇這個故事情節(jié)？_參考答案第1卷 學(xué)業(yè)水平試題字詞訓(xùn)練.1. 看拼音，寫詞語.h hun gu c hng yng j zh x gu ju 【答案】呼喚 構(gòu)成 擁擠 秩序 規(guī)矩【解析】【分析】【詳解】

9、本題主要考查對詞語的拼寫能力.解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確.注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn).書寫時要注意“呼喚、構(gòu)、秩序、規(guī)矩”容易寫錯.書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu).要做到規(guī)范、正確和美觀.2. 為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來.膽怯(qu qi) 徜徉(shng c hng) 酣睡(hn gn)【答案】qi c hng hn【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練.膽怯，讀音d n qi；徜徉，讀音c hng yng；酣睡，讀音

10、hn shu.3. 生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會用動物比喻人.讀句子，選擇合適的動物序號填在括號里.a 領(lǐng)頭羊 b 哈巴狗 c 百靈鳥 d 鐵公雞麗麗天生一副好嗓子，又特別喜歡唱歌，同學(xué)們都稱她是( ).李伯伯非常小氣，誰借東西都不給，真是( )，一毛不拔.張樂很有主見，帶領(lǐng)我們完成很多任務(wù)，是我們小隊(duì)的( ).【答案】 (1). c (2). d (3). a 【解析】【分析】【詳解】考查選詞填空的能力.選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別.因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語.領(lǐng)頭羊：是羊群自己優(yōu)勝劣汰自我競爭脫穎

11、而出的，因而具有天然的崇高威望，是“權(quán)”和“威”二者自然合一的. 哈巴狗：也叫巴兒狗、獅子狗.一種體小、腿短、毛長，供玩賞的狗.常用來喻指溫順的奴才.百靈鳥：鳥名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑點(diǎn)，叫聲很好聽.鐵公雞：比喻一毛不拔非常吝嗇的人. 4. 句子比拼.1學(xué)習(xí)不怕根底淺，_.2“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真.這個詞語出自唐代詩人王昌齡芙蓉樓送辛漸的詩句“_，_.”3當(dāng)我們遇到困難的時候，可以用周易中的句子“_，_”來鼓勵自己.4例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍.例句運(yùn)用了_的說明方法，介紹了“碳納米管”非常結(jié)實(shí)的特點(diǎn).請你運(yùn)用此方法仿寫一個句子，說明某個事物的特點(diǎn)._

12、【答案】 (1). 只要邁步總不遲 (2). 洛陽親友如相問 (3). 一片冰心在玉壺 (4). 天行健 (5). 君子以自強(qiáng)不息 (6). 作比較 (7). 西瓜很大，比一個鼓足了氣的籃球還要大.【解析】【分析】【詳解】本題主要考查默寫.1指學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚.“根底淺”比喻基礎(chǔ)差.“邁步”指開始努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上向邁進(jìn).這句話出自憶秦娥婁山關(guān)，原句是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越.”指不要說群山起伏像鐵般難以逾越，而今讓我們重振旗鼓向前.2出自王昌齡芙蓉樓送辛漸，全詩為寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山?洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺.因?yàn)樾翝u是詩人的同鄉(xiāng)，辛漸返鄉(xiāng)，親

13、友一定要問到詩人的情況，所以詩人送別辛漸時特別囑托他：“家鄉(xiāng)的親友如果問到我現(xiàn)在的情況，你就說，我的為人就象那晶瑩剔透的一塊冰，裝在潔白的玉壺之中.”表明自己不為遭貶而改變玉潔冰清的節(jié)操.3語出易傳中的象傳.意思是宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn).4“比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍”把“碳納米管”和“鋼管”相比較，這是作比較的說明方法.比如地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.5. 口語交際.樂樂是一個活潑開朗的小男孩，很喜歡唱歌.他報(bào)名參加少兒歌曲大賽，演唱前需要作自我介紹，讓評委和觀眾了解他.可以正式介紹，也可以用風(fēng)趣幽默的語言介紹，總之要給評

14、委留下好印象.如果你是樂樂，會怎么介紹自己呢？請寫下來吧._【答案】大家好！我叫樂樂.“樂天派”的“樂”.我的人跟我的名字一樣，天天樂呵呵的.我喜歡唱歌，一聽到音樂聲，就會不由自主地唱起來.希望我的歌聲能給大家?guī)須g樂.謝謝大家！【解析】【分析】【詳解】考查學(xué)生的語言表達(dá)能力.這類自我介紹類題要對自己進(jìn)行充分簡介，語言表達(dá)上也要有趣味性這樣可以吸引評委.同時補(bǔ)充自己的愛好，表達(dá)時注意禮貌用語即可.答案不唯一.閱讀寶庫.“諾曼底號”遇難記(節(jié)選)哈爾威船長，站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去.婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后.必須把六十人救出去.”實(shí)際上一共有六十一人

15、，但是他把自己給忘了.“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他.”哈爾威巍然(屹立 站立)在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家.他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也(聽從 服從)他的調(diào)遣.船頭先下去，須臾，海水把船尾也(浸沒 沉沒)了.哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵.人們透過陰慘慘的霧氣，(凝視 注視)著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海.哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了.在英倫海峽上，沒有任何一個海員能與他相提并論.他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道.面對

16、死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉.6. “遣”字用音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法先查_，再查_畫.7. 用斜線劃掉文中括號不正確的詞語.8. 下面的語言描寫表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)或品質(zhì)？選擇合適的答案，把序號填在括號里.(1)“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去”( )(2)“必須把六十人救出去.”(實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了.( )(3)“哪個男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他.”( )a 忠于職守、舍己救人 b 嚴(yán)明威信、保護(hù)弱小c 沉著指揮、臨危不亂9. 哈爾威船長的英雄壯舉，讓你對生命有了怎樣的體會？_【答案】6. (1). q (2). qia n

17、(3). 辶 (4). 10 7. 站立 服從 沉沒 注視 8. (1). c (2). a (3). b 9. 生命是短暫的，有的人死了，輕于鴻毛，有的人死了，重于泰山.我們不能選擇生命的長短，但是我們能夠決定生命的價值.【解析】【6題詳解】本題主要考查查字典的兩種方法.部首查字法首先明確先要查找的部首；再數(shù)還需要查幾畫.音序查字法首先查找該字拼音首字母的大寫字母，再查音節(jié)即該字拼音去掉聲調(diào).“遣”讀“qin”，故先查大寫字母q，再查音節(jié)qia n；用部首查字法先查“辶”，再查10畫.【7題詳解】本題考查詞語的理解和運(yùn)用，學(xué)生平時要注意積累.屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅(jiān)定不

18、可動搖.站立：以雙腳為支點(diǎn)，全身直立的過程.與“巍然”搭配，應(yīng)用“屹立”，顯示出其堅(jiān)定不可動搖的形象.故劃去“站立”.聽從：接受并服從.服從：遵照；聽從.故這里應(yīng)是“聽從”“調(diào)遣”，刪去“服從”.浸沒：淹沒；沉浸.沉沒：從水面上往下至水面下的過程或處在水面下的狀態(tài).“海水把船尾”應(yīng)用“浸沒”，刪去“沉沒”.凝視：聚精會神地觀看，不眨眼睛，神情專注.注視：指注意地看.也指重視，關(guān)注.結(jié)合“透過陰慘慘的霧氣”，可知，用“凝視”，刪除“注視”.【8題詳解】本題考查學(xué)生理解能力，結(jié)合上下文分析即可.(1)結(jié)合文章可知，這是危急時刻，哈爾威船長在指揮大家，表現(xiàn)出的是沉著指揮、臨危不亂的品質(zhì).選c .(2

19、)結(jié)合“實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了”可知，哈爾威船長忠于職守、舍己救人.選a . (3)結(jié)合文章可知，這是船長在指揮大家離開時，為了維持秩序下的命令.結(jié)合句子，可知，哈爾威船長嚴(yán)明威信、保護(hù)弱小.選b .【9題詳解】本題為開放性題型，結(jié)合文章內(nèi)容主旨談體會即可.本題答案不唯一，結(jié)合哈爾威船長的英雄壯舉談到生命相關(guān)體會即可.閱讀寶庫.三月桃花水是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺(q y)麗的朝霞，向前流啊.有一千朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋(xun xun).三月的桃花水，

20、是春天的豎琴.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和(h h)著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲三月的桃花水，是春天的明鏡.它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，兩岸柳如眉.三月桃花水，叫人多沉醉.10. 給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音.11. 作者把三月桃花水想象成春天的( )和( ).a 豎琴 b 口琴 c 明鏡 d 銅鏡12. 用“ ”畫出你最喜歡的一句.這句話為什么打動了你，請寫下來. 13. 在課文中，

21、作者把春水叫作“桃花水”，用優(yōu)美的語言，表達(dá)了對桃花水的_之情.【答案】10. q xun h 11. (1). a #c (2). c #a 12. 三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊.作者運(yùn)用擬人的寫法，生動地寫出了河水映照著朝霞向前流動的情景. 13. 喜愛、贊美【解析】【10題詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練.綺麗：q l回旋：hu xun應(yīng)和：yng h【11題詳解】考查對文章理解.從“三月的桃花水，是春天的豎琴.”和“三月的桃花水，是春天的明鏡.”中可以看出.【12題詳解】考查學(xué)生的賞析能

22、力.這類題從文章中找出喜歡的句子并說明原因即可，通?？梢哉业綆揶o的句子分析其中的作用并作為積累.答案不唯一.【13題詳解】考查對文章的理解.從“三月桃花水”來看運(yùn)用了比喻的修辭，把春水比成了桃花水，體現(xiàn)了作者對其的喜愛之情.14. 習(xí)作樂園我學(xué)會了 我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情.你學(xué)會的哪件事讓你最有成就感？把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫下來.注意不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級名和姓名.【答案】例文：我學(xué)會了騎自行車你有過成功經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會知道成功可以給人帶來喜悅、快樂，增長我們的自信和自豪感.當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會了騎自行車.第一天，我讓媽媽把我

23、扶著，我對媽媽說：”媽媽你不用把車頭扶著，就行了.”媽媽說：”哦.”我突然發(fā)現(xiàn)我還不會上車呢！晚上，媽媽把我?guī)У搅艘粋€高中的學(xué)校里的操場上.媽媽先拿車子騎了三圈，然后我自己試著騎一圈騎到了一半摔了一跤，還留了血.媽媽說：”小紅，你都流血了，還是先回家吧.”第二天，媽媽帶我到一條長長的直路.媽媽先教我如何上車，我把一只腳踩在腳踏板上，另一只腳踩在地上蹬一下，另一只腳自然就會上去了.就這樣我會騎自行車了.通過學(xué)會騎自行車，我深深地悟了：”世上無難事，只要肯登攀.”的深刻含義，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我要有不畏艱險，迎著困難向前的精神，才能取得更好的成績，才能登入勝利的山峰.【解析】【分析】【

24、詳解】本題考查習(xí)作能力.本次習(xí)作是命題習(xí)作，通過分析題目“我學(xué)會了面對困難”可以判斷是寫事的習(xí)作.我們首先確定要寫的事件，寫的時候要把過程寫具體，寫生動，要注意加上對動作，神態(tài)，語言，外貌、心理活動等的描寫，還要把事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果交代清楚.開頭：開門見山/修辭式開頭點(diǎn)題(景物環(huán)境渲染氣引出下文).正文：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，結(jié)合細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象，推動故事情節(jié). 結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨.第2卷 博樂閱讀試題詩詞積累.選擇正確答案的序號填到括號里.15. “扶搖直上九萬里”的上一句是( )a . 假令風(fēng)歇時下來b . 五千仞岳上摩天c . 大鵬一日同風(fēng)起【答案】c 【解

25、析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩的記憶情況，學(xué)生要識記清楚所學(xué)過的古詩詞和文言文.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里：大鵬總有一天會和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九霄云外.上李邕李白(唐)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里.假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水.時人見我恒殊調(diào)，聞余大言皆冷笑.宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少.秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游 (宋)三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年.16. “國破山河在，城春草木深”的作者是( )a . 李白b . 杜甫c . 杜牧d . 王昌齡【答案】b 【解析】【分析】【詳解】考查作品與作者的識記.“國破山河在，城春草木深”的作者是杜甫

26、，作品為春望，原文：國破山河在，城春草木深.感時花濺淚，恨別鳥驚心.烽火連三月，家書抵萬金.白頭搔更短，渾欲不勝簪.17. “雨里雞鳴一兩家”后一句是( )a . 人面桃花相映紅b . 蜀江春水拍山流c . 竹溪村路板橋斜d . 來往亭前踏落花【答案】c 【解析】【分析】【詳解】此題考查對詩句識記能力，本句出自唐代王建雨過山村.原詩：雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜.婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花.“雨里雞鳴一兩家”.詩一開頭就透出山村風(fēng)味，這首先是從雞聲來的.“雞鳴桑樹顛”是村居特征之一，在雨天，晦明交 替似的天色，會誘得“雞鳴不已”.倘如是平原大川，村落不會很小，一雞打鳴往往會引起群雞合唱(

27、“群雞正亂叫”).然而山村就不同了，地形使得居民分散，即使有村，人戶也不多.“雞鳴一兩家”，恰好是山村的特點(diǎn)，傳出山村的感覺.18. “莫道君行早，更有早行人.”出自( )a . 顏氏家訓(xùn)b . 增廣賢文c . 傳習(xí)錄d . 朱子家訓(xùn)【答案】b 【解析】【分析】【詳解】考查學(xué)生對文學(xué)常識的積累與識記.“莫道君行早，更有早行人.”出自增廣賢文.意思是：多指辦事已被別人搶先下手了. 閱讀天地.19. 填一填.一百條裙子這本書的四個主要人物給你留下了怎樣的印象？旺達(dá)_ 佩琪_瑪?shù)侔 老斯文森_【答案】 (1). 樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、有夢想 (2). 傲慢、冷漠、愛嘲笑人、有愛心、真誠 (3). 淳樸、善良、懦弱 (4). 懶散.鄰居都害怕的一個人【解析】【分析】【詳解】考查人物形象分析.主人公旺達(dá)佩特羅斯基：她是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發(fā)白的裙子，因?yàn)檫@些她被所有女生取笑，有一天她說家里有100條各式各樣的裙子，換來的卻是更多的取笑.文中的旺達(dá)是寬容、善良的，雖然她經(jīng)歷了同學(xué)們一次又一次的嘲笑，最終被迫轉(zhuǎn)學(xué)，但她那顆包容的心，善良的心打動了我們每一個人，當(dāng)然更包括曾經(jīng)嘲笑過她的同學(xué).瑪?shù)侔＃阂粋€比旺達(dá)的命