推進(jìn)高校職業(yè)咨詢,提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

1、推進(jìn)高校職業(yè)咨詢，提高大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使即將畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)負(fù)著沉重的心 理壓力， 甚至普遍出現(xiàn)了嚴(yán)重的就業(yè)焦慮問題， 很多大學(xué)生缺乏 職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意識(shí)淡薄，面對(duì)內(nèi)外壓力，無所適從，不知自己 能干什么，適合干什么，對(duì)未來充滿迷茫。給予大學(xué)生科學(xué)的、 專業(yè)的職業(yè)咨詢指導(dǎo)， 教給他們專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃知識(shí)和技術(shù)， 使 他們走出就業(yè)困境， 減輕就業(yè)壓力， 已成為高校工作的當(dāng)務(wù)之急。 目前，國(guó)內(nèi)很多高校已將職業(yè)規(guī)劃課程設(shè)置為必修課， 還輔以開 展創(chuàng)業(yè)課程與就業(yè)指導(dǎo)課程。但是無論這些課程設(shè)置的如何完 善，師資配備的如何強(qiáng)大，最終發(fā)展都只是普適性的教育，只能 解決面上的問題， 而職業(yè)發(fā)展是個(gè)性

2、化的， 需要更精細(xì)的點(diǎn)上的 指導(dǎo)，所以職業(yè)咨詢?cè)诮鉀Q大學(xué)生個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃過程中必 不可少。近年來， 職業(yè)咨詢作為一個(gè)新型行業(yè)在國(guó)內(nèi)蓬勃發(fā)展， 尤其 是在北上廣地區(qū)發(fā)展迅速， 為職場(chǎng)人士和企業(yè)的發(fā)展都起到了很 好的促進(jìn)作用。 但在高校的就業(yè)工作中引用的較少， 且效果不好。一、職業(yè)咨詢的概況職業(yè)咨詢( career counseling )，又叫職業(yè)生涯咨詢，作 為咨詢業(yè)的一個(gè)分支，是隨著 20 世紀(jì)初美國(guó)職業(yè)咨詢運(yùn)動(dòng)的開 展而發(fā)展起來的，職業(yè)生涯輔導(dǎo)(咨詢)已經(jīng)成為一門具有科學(xué) 性和操作性的學(xué)科，并被看作是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)有著重要影響的服 務(wù)。職業(yè)咨詢屬于一般咨詢， 因?yàn)樗伺c所有形式的咨詢相

3、 同的本質(zhì)特征和性質(zhì)， 它之所以不同于其他形式的咨詢， 是因?yàn)?它涉及的問題大多聚焦于工作和生涯問題， 并且更常使用量化與 質(zhì)性的測(cè)驗(yàn)和信息 1 。職業(yè)咨詢的特點(diǎn)主要之一是一對(duì)一的談話技術(shù)， 資深的專業(yè) 咨詢通過每次 45-60 分鐘的談話， 幫助客戶解決職業(yè)困惑； 職業(yè) 咨詢第二個(gè)特點(diǎn)是來訪者要有積極主動(dòng)性， 也就是說是主動(dòng)要求 解決問題的， 所以在整個(gè)咨詢過程中是主動(dòng)思考和探索的； 第三 個(gè)特點(diǎn)，咨詢師與來訪者的關(guān)系是同盟，合作的關(guān)系，而不是說 教和教授的關(guān)系， 是共同合作來解決問題的。 了解和認(rèn)識(shí)職業(yè)咨 詢的以上三個(gè)特點(diǎn)就可以明白如何有效地在高校中推進(jìn)職業(yè)咨 詢。二、職業(yè)咨詢?cè)诖髮W(xué)生就業(yè)

4、工作中的應(yīng)用 目前，國(guó)內(nèi)很多高校已將職業(yè)規(guī)劃課程設(shè)置為必修課， 可以 在面上， 在大的范圍內(nèi)激發(fā)學(xué)生給自己職業(yè)做好規(guī)劃的意識(shí)， 有 少部分同學(xué)也會(huì)通過課程學(xué)習(xí)制定詳細(xì)的學(xué)業(yè)規(guī)劃。 但是如果要 更多學(xué)生有主動(dòng)性， 并更好的解決他們的職業(yè)問題， 職業(yè)咨詢是 必不可少的。因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展是個(gè)性化的，是動(dòng)態(tài)的，所以我們?cè)?高校開展職業(yè)咨詢必須做好以下三方面的工作。1、正確理解職業(yè)咨詢的內(nèi)容在我國(guó)， 職業(yè)咨詢開展得比較晚， 而心理咨詢已經(jīng)有很深的 基礎(chǔ)，而且由于職業(yè)咨詢的理論來源于心理學(xué)基礎(chǔ)理論， 剛開始 在高校開展職業(yè)咨詢最大的困難就是， 學(xué)生不理解職業(yè)咨詢的內(nèi) 容，就像不理解心理咨詢一樣， 以為有心理問

5、題的人才會(huì)去咨詢， 所以為了證明自己沒有心理問題， 學(xué)生對(duì)于心理咨詢和職業(yè)咨詢 避而遠(yuǎn)之。 為了讓學(xué)生正確理解職業(yè)咨詢的內(nèi)容， 能夠積極主動(dòng) 的尋求幫助，必須利用職業(yè)規(guī)劃課等相關(guān)課程來宣傳職業(yè)咨詢， 也可以通過多種渠道讓學(xué)生了解職業(yè)咨詢的真確內(nèi)容與作用。 只 有當(dāng)學(xué)生主動(dòng)性提高后才能更好的開展職業(yè)咨詢， 才有利于自身 職業(yè)問題的解決。2、培養(yǎng)一支專業(yè)的師資隊(duì)伍職業(yè)咨詢要在高校普遍應(yīng)用， 得到同學(xué)的人可， 構(gòu)建一支專 業(yè)化的師資隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。 職業(yè)咨詢教師必須是視野開闊， 閱 歷豐富，經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)廣博，且熟練職業(yè)咨詢技術(shù)和流程，擁 有良好的溝通能力， 還要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感。 高校可以通

6、 過重點(diǎn)培養(yǎng)一批教師， 讓他們參加國(guó)內(nèi)外各種學(xué)習(xí)， 明確自身的 努力方向，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺提升職業(yè)素養(yǎng)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)維 度來不斷提高自身咨詢能力， 進(jìn)而提升自身職業(yè)素養(yǎng)。 優(yōu)秀的咨 詢師帶來高效的咨詢， 能夠有效地解決學(xué)生的實(shí)際問題才是職業(yè) 咨詢?cè)诟咝５靡杂行ч_展的根本 2 。3、職業(yè)咨詢的規(guī)范化和專業(yè)化 職業(yè)咨詢的規(guī)范化和專業(yè)化是職業(yè)咨詢?cè)诟咝ｉL(zhǎng)期發(fā)展的 必然結(jié)果。職業(yè)咨詢的規(guī)范化和專業(yè)化從職業(yè)咨詢室的布置到職 業(yè)咨詢的流程每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都需要合理設(shè)計(jì)。 職業(yè)咨詢室需 要營(yíng)造安全、放松、舒適的氛圍，是良好咨詢開展的前提。職業(yè) 咨詢的流程可以凸顯咨詢的專業(yè)性并保證咨詢順利開展。 資深的 專業(yè)咨詢師將咨詢技術(shù)和工具巧妙的應(yīng)用到包括咨詢?cè)瓌t、 建立 關(guān)系、確立目標(biāo)、解決方案