2、63加減混合運算

1、2.6有理數(shù)加減混合運算 回顧 1、絕對值的意義 |a| 2、有理數(shù)的加法和減法的運算法則 3、學(xué)生自練自查 小明的爸爸是流花河管理處的負(fù)責(zé)人，放暑假了， 小明去爸爸那兒度假，有一天小明在河邊玩耍， 發(fā)現(xiàn)一塊石碑上刻著4行數(shù)字 流流 花花 河河 水水 位位 35.3 33.4 22.6 11.5 最高水位 警戒水位 平均水位 最低水位 小明問爸爸，這些數(shù)據(jù)是什么意思？爸 爸說這些是流花河的水文資料（單位:米） 作用大著呢！你知道它們有什么作用嗎？ 在上面的界面中，如果取河流的警戒水 位作為0點，那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分 別記作什么？ 下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的 水位變化情況（上周末

2、的水位達(dá)到警戒水位）。 星期一二三四五六日 水位變化+0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01 (1)完成下面的本周水位記錄表： 星期一 二 三四五六日 水位記錄 33.6 34.4134.41 34.0634.06 34.0934.09 34.3734.37 34.0134.01 34.0034.00 注：正號表示水位比前一天上升，負(fù)號表示水 位比前一天下降 (2)本周哪一天河流的水位最高？ 哪一天河流的水位最低？ 它們位于警戒水位之上還是之下？ 與警戒水位的距離分別是多少米？ (3)與上周相比，本周末河流水 位是上升了還是下降了？ (4)以警戒水位為0點，用折線

3、統(tǒng)計圖表示本周的水位情況。 日一 二 三 四 五 六 日星期 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 上周 水位/米 例題 草廟中學(xué)七年級七班學(xué)生的平均體重是40kg。 （1）下表給出了該班的7名同學(xué)的體重情況 （單位：千克）試完成下表： 姓名小 強(qiáng) 小 軍 小 華 小 山 小 青 小 海 小 英 體重 385045 體 重 與 平 均 體 重 的 差 值 -2+40-3-7 （2）誰最重？誰最輕？ （3）最重與最輕的學(xué)生相差多少？ 404037373333 +5+5+10+10 44 練習(xí): 草廟中學(xué)初一(7)班的學(xué)生的平均身高是160厘米. (1)下表給出了該班6名同學(xué)的身高情況(單位:厘米). 試完成下表: 姓名小明小彬小麗小亮小穎小山 身高159 154 165 身 高 與 平 均 身 高 的 差 值 -1+20 +3 (2)誰最高?誰最矮? (3)最高的與最矮的學(xué)生身高相差多少? 11厘米 小山最高,小亮最矮 小結(jié)小結(jié): : (1)水文資料是反映一條河流或一座水庫多年來的水位情況, 以及河岸或壩岸所承受的壓力等到情況,是一組重要數(shù)據(jù); (2)對水位變化的分析主要是要作好記錄,設(shè)某一個值為0 (常設(shè)警戒水位)用正、負(fù)數(shù)表示上升、下降，并對數(shù)據(jù)作簡要分析， 還可