XXXX年終工作總結(jié)范文

1、XXXX 年終工作總結(jié)范文這學(xué)期過(guò)得很快， 我繼續(xù)擔(dān)任 3 班的班主任。 在學(xué)校的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期全班師生的共同努力，學(xué)生的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和友誼、努力、互助、遵守紀(jì)律，并逐漸發(fā)展成為一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力、核心力量和向心力的班級(jí)。 在開(kāi)展班主任工作的過(guò)程中， 我也積累了一些方法經(jīng)驗(yàn)。 這學(xué)期的工作總結(jié)如下 :深入了解學(xué)生，活躍課堂教學(xué)。我深入課堂， 每天早來(lái)晚走，與學(xué)生交談，同時(shí)通過(guò)老師和家長(zhǎng)了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。自從一年級(jí)開(kāi)始我就在這個(gè)班教書(shū)，我學(xué)到了更多關(guān)于整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)能力。在長(zhǎng)期的接觸中， 我了解到我們班的學(xué)生比較個(gè)體化， 大多數(shù)都有很強(qiáng)的接受能力， 但自

2、我意識(shí)能力較差。男孩和女孩擅長(zhǎng)交談，頑皮，懶惰和不耐煩。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中提出了一些應(yīng)變措施，試圖改善課堂氣氛，在教學(xué)內(nèi)容中增加一些話題， 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們專心聽(tīng)課。2 、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，做好班級(jí)管理工作。做好班主任的工作并不容易，因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ魑寤ò碎T(mén)、有很多瑣碎的事情，如果他不掌握好方法， 他會(huì)做很多重復(fù)性的工作。魏書(shū)生老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事有100 種方法。因此，我在工作后反思教育，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作，努力做好每一件事。開(kāi)學(xué)之初，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了小學(xué)守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范和值日班長(zhǎng)責(zé)任制，組建了班干部集體，確立了值日班長(zhǎng)的輪換順序， 并利用 “

3、如何做好班干部 ”的主題班會(huì)，向?qū)W生們明確了工作方法，制定了獎(jiǎng)懲措施。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們各方面的能力，我要求每個(gè)值班班長(zhǎng)在工作期間選擇一個(gè)工作重點(diǎn)， 并要求班干部在工作期間給予協(xié)助。這不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的工作積極性， 培養(yǎng)了他們的工作責(zé)任感，而且挖掘了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。三、言行，培養(yǎng)學(xué)生自主能力今天的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，被寵壞了。此外，還有許多留守兒童，父母不愿意讓他們的孩子在家工作，所以在學(xué)校，當(dāng)他們看到教室里地上的紙時(shí)，即使踩在上面，他們也不會(huì)撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都指導(dǎo)學(xué)生撿起地上的紙，并把它放進(jìn)垃圾桶。在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生們?nèi)匀灰笪胰ソ铀麄儯胰ソ?/p>

4、了他們。我不能一言不發(fā)地看著你。 我一點(diǎn)主動(dòng)性都沒(méi)有。 然后我開(kāi)始思考如何讓學(xué)生關(guān)心班級(jí)和每個(gè)人講衛(wèi)生。 從那以后，我每天都早早地來(lái)到學(xué)校。 首先，我整理了桌椅，發(fā)現(xiàn)地上有紙。我不再對(duì)學(xué)生大喊大叫，而是自己撿起來(lái)。幾天后，一些學(xué)生看到地上的一些臟東西被主動(dòng)清理了，不再需要老師給他們布置任務(wù)。 我及時(shí)表?yè)P(yáng)了這些學(xué)生， 表?yè)P(yáng)了他們清潔衛(wèi)生的好品質(zhì)。漸漸地，全班形成了這個(gè)好習(xí)慣。無(wú)論是誰(shuí)把一張紙扔在地上，馬上就有人譴責(zé)他，每個(gè)人都認(rèn)為破壞班級(jí)衛(wèi)生是可恥的。全班都有集體榮譽(yù)感，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。這個(gè)事件啟發(fā)了我 :作業(yè)是一種被動(dòng)的行為， 不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 為了讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，他們應(yīng)該被正

5、確的方法所引導(dǎo)。四、重視后進(jìn)生的教育根據(jù)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，給予正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好和充分的發(fā)展。由于這個(gè)班的男生和女生幾乎一樣，一些男生不僅難以管理，而且學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)差。因此，他們可以在課間休息時(shí)與他們交談，深入細(xì)致地做好思想工作，這樣他們就可以樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃， 劃分學(xué)習(xí)小組，并以外籍士兵和教學(xué)士兵的思維方式提高學(xué)習(xí)效果。五、重視班主任工作研究經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任和書(shū)本學(xué)習(xí)。 在工作中，我不斷請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的班主任，總結(jié)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法來(lái)指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和新的改進(jìn)。六、不斷更新教育理念，努力提高自身專業(yè)水平國(guó)家已經(jīng)實(shí)施了新一輪的課程改革，并開(kāi)始使用課程標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)中必須采用新理念、 以滿足培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要， 并對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展， 讓所有學(xué)生的潛能得到最佳發(fā)揮，讓每個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。 只有具備優(yōu)秀的專業(yè)能力，才能在學(xué)生面前樹(shù)立威信，有利于班級(jí)管理。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念， 了解國(guó)內(nèi)外教育的最新發(fā)展， 努力提高我們的專業(yè)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件