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1、老師有你真好作文500字左右老師有你真好作文500字左右(一)鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩,很多人,尤其感恩我們的老師。記得我們剛進(jìn)學(xué)校時,一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也會幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈
2、的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會,總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令,嗓子嘶啞了,仍堅持為校運(yùn)會忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中
3、間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!老師!有你真好!老師有你真好作文500字左右(二)老師,伴著時間的流逝,我已經(jīng)認(rèn)識您快兩年了。初識您之前,我一直以為老師是嚴(yán)肅的象征。但是,直到我成為了您的學(xué)生,才知道老師您是那樣和藹。剛遇見您時,我非常害怕。但是您那會心的微笑,總能化解我心中的擔(dān)憂。記得有一次,您檢查作文時,說我的文章舉的事例不真實(shí),沒有寫出真情實(shí)感,并讓我重寫一篇。我聽了之后,心想:不就一篇作文嗎?有那么重要嗎?我才不重寫呢。想著想著,我便把這件事拋到九霄云外??墒?,考試最后的作文就是您讓我重寫的那篇??吹竭@里,我一臉愕然,顫顫巍巍的把我原來的作文寫了上去。卷子發(fā)下來后,我趕緊看了看作文題。
4、唉!扣了六分,為什么不聽老師的話呢?我在心里埋怨自己。這時,您來到了我面前,我立刻站了起來,等著您批評我??墒悄χf:沒事,不要難過,這次可以當(dāng)成一個教訓(xùn)??粗认榈男θ?,我下定決心,一定好好學(xué)習(xí)。期中考試,我得了全班第一,看著那鮮紅的獎狀,我開心的笑了。后來,我因太驕傲,月考考砸了,可是您并沒有罵我,而是面帶笑容,對我教育道:讓你驕傲,退步了吧!以后要虛心喲。聽了您的話,我慚愧的低下了頭,也改掉了驕傲的壞毛病。老師,您就像黑暗中的一縷燈光,照亮我的心房;老師,您就像大海中的燈塔,為我指明方向。老師,有您真好!老師有你真好作文500字左右(三)每位同學(xué)都有自己不喜歡的課程,數(shù)學(xué)這門學(xué)科雖然
5、大家都喜歡,但卻是我的硬傷,遇到難解的題,我就感覺自己像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。小學(xué)六年數(shù)學(xué)滿分的次數(shù),也屈指可數(shù)。唯一對我的益處就是睡不著的時候,只要一看數(shù)學(xué)書比吃安眠藥都管用。直到遇見了老師,是您改變了我對數(shù)學(xué)的認(rèn)知,讓我對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上您那時而嚴(yán)肅時而幽默的授課方式,給我?guī)頍o窮的快樂,您那諄諄教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識的海洋。學(xué)習(xí)上,您是一支點(diǎn)亮的蠟燭,照亮了我前進(jìn)的方向;生活中,您是我傾訴心聲的摯友,給予我陽光般的自信;委屈時,您像一泓清泉,化作及時的雨,滋潤我的心田。無數(shù)次我問自己,是誰?把無知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室。是誰?用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰?
6、把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人。是您,用加減乘除把我?guī)胫R的殿堂,讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您,用一句句生動的話語把我引入了數(shù)學(xué)的海洋,讓我像魚兒一樣在學(xué)海里暢游;是您,為我插上了騰飛的翅膀,任我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔,那芳飛的感覺讓我永生難忘。您用蠟燭的風(fēng)尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起了我新的希望!老師,有你真好!老師有你真好作文500字左右(四)人的一生都會遇到許多挫折,面對這些挫折,我們有時會手足無措,那么,我們就需要他人的幫助,來和我們一起面對這些挫折,我的“半”生,也是充滿了挑戰(zhàn)和挫折,正是有了別人的幫助,我才從困難中走出來,這些幫助我的人中,就有我的小學(xué)老師。老師是一
7、個年輕的女老師,今年算起來才36歲,但是她的教學(xué)方法卻像是吸眾人所長,并且,她還是一位熱心腸、喜歡幫助別人的老師,正是這樣,她才在我那未長大的心里留下了十分深的印象。那是在我上到4年級時,有一次我在學(xué)校教學(xué)樓二樓上玩游戲,我趴在護(hù)欄上,往樓下看,一不小心伸的太往前,要不是后面有個同學(xué)抓住我,我就已經(jīng)掉下去了,可我那時也許是由于還小,我又把身子伸出了護(hù)欄外,本以為會有人拉住我,可是同學(xué)都沒注意我,以為我不會干那么危險的事了,就都走了,我因?yàn)橛玫牧α刻?,我的身子已?jīng)伸出去了大約三分之一,我的身體在一瞬間突然加重,我從二樓掉下來,栽倒了水泥地上,之后便昏了過去醒了之后,我便在醫(yī)院的床上了,身邊只留著一個老師。老師見我醒來了,連忙問長問短:“你醒了啊,難受嗎?”“要不要吃點(diǎn)東西?
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