2021年六級教師榜樣的個人故事

1、六級教師榜樣的個人故事熱愛本職工作，強(qiáng)烈的事業(yè)心，是做好工作的前提，也是做好工作的基礎(chǔ)。這里分享一些關(guān)于六年級老師的榜樣的個人故事，希望對大家有所幫助！一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。在這個忙碌充實(shí)的學(xué)期里，我感觸良多?，F(xiàn)在我來反思一下自己在教學(xué)上的得失。工作總結(jié)如下：一，課堂教學(xué)，師生互動，共同發(fā)展作為一名數(shù)學(xué)教師，我把課堂教學(xué)看作是一個有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)環(huán)境，把學(xué)生在情感、態(tài)度和價(jià)值觀上的全面發(fā)展作為在獲取知識和技能的同時進(jìn)行教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。數(shù)學(xué)教學(xué)被認(rèn)為是師生互動和共同發(fā)展的過程。課前準(zhǔn)備不是流于形式，而是成為一種真正的研究。在教學(xué)中，我根據(jù)不同的班級類型，運(yùn)用各種教學(xué)方法吸引

2、學(xué)生，用各種教學(xué)方法感染學(xué)生，以此鼓勵學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，樂于學(xué)習(xí)_數(shù)學(xué)。教學(xué)結(jié)束后，基本上在每個單元做單元測試和反思，及時總結(jié)自己在教學(xué)工作中的得失，讓自己在接下來的教學(xué)中發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足。同時積極向同組老師學(xué)習(xí)，通過自己的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣得到了提高，基本會主動學(xué)習(xí)。教學(xué)不是一蹴而就的。教師需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的文化水平和做人的境界，這將是一項(xiàng)長期而非常寶貴的努力。在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，將公開課的精髓運(yùn)用到日常教學(xué)實(shí)踐中。要處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，應(yīng)用意識和解決問題的重要性，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力的重要性。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

3、我做：時刻思考，時刻學(xué)習(xí)，時刻總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，注重課堂教學(xué)研究和應(yīng)用，努力實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)和高效率。二，創(chuàng)新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我認(rèn)為評價(jià)是全面調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)不僅注重對學(xué)生知識和技能的理解和掌握，更注重學(xué)生情緒和態(tài)度的形成和發(fā)展；不僅要關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，還要關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。掌握基礎(chǔ)知識，掌握課堂作業(yè)的清晰性，更加注重學(xué)生掌握了什么，取得了什么進(jìn)步，具備了什么能力。有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，

4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。第三，把握套路，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成堅(jiān)持以教學(xué)為中心，加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，努力實(shí)現(xiàn)常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、有效、科學(xué)的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生認(rèn)真、勤奮、求實(shí)、探究的學(xué)習(xí)風(fēng)格的形成。我從一點(diǎn)一滴地了解學(xué)生的認(rèn)知水平入手，搜索信息，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，教學(xué)生求知，合作競爭，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，讓學(xué)生“學(xué)”得有趣，“學(xué)”得踏實(shí)，“學(xué)”得有收獲。我盡量在40分鐘內(nèi)要求質(zhì)量。四.教學(xué)情境在教學(xué)工作中，我注意以下幾點(diǎn)：1.認(rèn)真徹底地準(zhǔn)備每堂課。備課時，我認(rèn)真研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。每節(jié)

5、課課前都做好了充分的準(zhǔn)備，制作了各種有趣的教具來吸引學(xué)生的注意力。課后及時總結(jié)課堂，準(zhǔn)確把握難點(diǎn)和難點(diǎn)，注意參考各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。注意弱化難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。教案認(rèn)真編寫，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平。2.認(rèn)真教好每一節(jié)課。在課堂上注重學(xué)生的主動性，傳播學(xué)生的思維，增強(qiáng)課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，要特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)、快樂感受，注重精神，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維質(zhì)量，保證每節(jié)課的質(zhì)量。3.認(rèn)真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，分層次。及時批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真分析記錄學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行深入點(diǎn)評，根據(jù)相關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有針對性。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生給予有針對性的指導(dǎo)。4.堅(jiān)持聽課，關(guān)注學(xué)習(xí)小組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這個學(xué)年聽課對自己的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。5.做好課后輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。課后對不同層次的學(xué)生給予相應(yīng)的指導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求，同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo)。對后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅限于對學(xué)生的智力指導(dǎo)，更重要的是對學(xué)生提高成績的思想指導(dǎo)。首先解決他們的問題，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要