《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教材建設(shè)匯報(bào).ppt

1、0109,20130111,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教材建設(shè)匯報(bào),江蘇省連云港財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 焦建平,0109,20130111,一、依據(jù),（一）人才培養(yǎng)方案 1、培養(yǎng)目標(biāo)： .取得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書，初步具備助理會(huì)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)及職業(yè)能力，適應(yīng)會(huì)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展及相關(guān)崗位需要的高素質(zhì)技能型專門人才。,0109,20130111,一、依據(jù),2、就業(yè)崗位群： （1）主要就業(yè)崗位群 單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位：出納、核算、記賬、主管會(huì)計(jì)、資金管理、倉(cāng)庫(kù)核算、會(huì)計(jì)電算化與軟硬件維護(hù)等崗位； 單位財(cái)務(wù)管理及財(cái)務(wù)分析崗位；企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部審計(jì)崗位；會(huì)計(jì)師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)公司助理工作人員崗

2、位；銀行、保險(xiǎn)公司柜員崗位。 （2）其他就業(yè)崗位群 倉(cāng)庫(kù)保管、物流管理、經(jīng)濟(jì)信息收集、財(cái)經(jīng)文秘、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、財(cái)務(wù)軟件營(yíng)銷、工商管理等崗位。,0109,20130111,一、依據(jù),3、課程結(jié)構(gòu),必修課,選修課,公共課,專業(yè) 課,實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,限定選修,任意選修課程,專業(yè)拓展課程 專業(yè)方向課程,0109,20130111,一、依據(jù),4、教學(xué)要求 企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計(jì)量與處理；主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法。能系統(tǒng)把握企業(yè)常見的會(huì)計(jì)處理業(yè)務(wù)。教學(xué)目標(biāo)定位：達(dá)到初級(jí)會(huì)計(jì)師知識(shí)水平課程性質(zhì)： 5、課程性質(zhì) 必修課 (專業(yè) 課 ) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) 12學(xué)分 198課時(shí),0109,20130111,一、依

3、據(jù),（二）課程標(biāo)準(zhǔn) （三）最新財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、稅收法規(guī) （四）融合會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試與會(huì)計(jì)職業(yè) 資格考試內(nèi)容,0109,20130111,二、路徑,以工作過程為主線,確定課程結(jié)構(gòu),以工作任務(wù)為引領(lǐng),確定課程設(shè)置,以職業(yè)能力為基礎(chǔ),確定課程內(nèi)容,0109,20130111,0109,20130111,0109,20130111,三、定位,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程體系中一門專業(yè)核心技能課，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)崗位核心技能起著非常重要的作用。 本課程是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，運(yùn)用會(huì)計(jì)核算的原理、方法，完整地掌握工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的全過程的處理。,0109,20130111,三、定位,

4、通過本課程的理論教學(xué)以及實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠基本適應(yīng)會(huì)計(jì)相關(guān)職業(yè)崗位（群）的任職要求，同時(shí)也為其學(xué)習(xí)中（高）級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)管理等課程做相關(guān)知識(shí)和技能儲(chǔ)備。,0109,20130111,四、目的,（一）掌握六大會(huì)計(jì)要素及其各項(xiàng)目的核算方法，獲取財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系統(tǒng)化的知識(shí)； （二）掌握會(huì)計(jì)從原始憑證取得到會(huì)計(jì)報(bào)表編制報(bào)出的操作程序，著力培養(yǎng)同學(xué)們的對(duì)一般工商企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算能力； （三）初步漸進(jìn)形成職業(yè)素養(yǎng)（憑證的別歸類整理能力、核算流程的把握能力、職業(yè)判斷力）。,0109,20130111,五、理念,（一）突出職業(yè)素質(zhì)，夯實(shí)專業(yè)基本技能，構(gòu)建應(yīng)用性和實(shí)踐性

5、為基本特點(diǎn)的教學(xué)體系; （二）依據(jù)課程任務(wù),結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)、會(huì)計(jì)課程固有的特點(diǎn)： 1、即遵守傳統(tǒng)、又有所突破、有所創(chuàng)新 2、遵循框架，構(gòu)建會(huì)計(jì)系統(tǒng)化的知識(shí),0109,20130111,五、理念,（三）體例新穎： 1、目標(biāo)明確 2、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 3、分層呈現(xiàn),0109,20130111,五、理念,（四）靈動(dòng)方法： 1、教學(xué)互動(dòng) 2、講練結(jié)合,0109,20130111,六、結(jié)構(gòu),（一）基本理論模塊 項(xiàng)目1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)認(rèn)知 （二）會(huì)計(jì)要素模塊 項(xiàng)目2. 貨幣資金與支付結(jié)算 項(xiàng)目3. 交易性金融資產(chǎn)與持有至到期投資 項(xiàng)目4. 應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng) 項(xiàng)目12. 收入費(fèi)用利潤(rùn)項(xiàng)目,0109,20130111,六、結(jié)構(gòu)

6、,(三)信息披露模塊 項(xiàng)目13.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制 (四)特殊準(zhǔn)則模塊 項(xiàng)目14. 特殊業(yè)務(wù)準(zhǔn)則,0109,20130111,六、結(jié)構(gòu),0109,20130111,七、體例,項(xiàng)目5.存貨,知識(shí)目標(biāo) （了解 、知悉、理解 、掌握 ） 能力目標(biāo) （能說出、能描述、能寫 出、能進(jìn)行、能完成）,0109,20130111,七、體例,任務(wù)導(dǎo)入：,一、 二、 三、,0109,20130111,七、體例,一、 二、 三、 按工作過程、業(yè)務(wù)流程,任務(wù)導(dǎo)入：,0109,20130111,七、體例,即學(xué)即思,提醒你,小知識(shí),案例分析,相關(guān)鏈接,講 練 結(jié) 合,0109,20130111,八、特色,（一）建立分層的

7、知識(shí)和能力體系：一是必須熟練掌握的基本知識(shí)和技能，以大、中、小企業(yè)均存在的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理為主。是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的主體內(nèi)容；也是課程考核的主要內(nèi)容。二是擴(kuò)展知識(shí)和技能，以中型、大型企業(yè)特殊的、非日常經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)會(huì)計(jì)處理為主，是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的補(bǔ)充內(nèi)容，可作選擇的考核內(nèi)容。,0109,20130111,八、特色,（二）以企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)流程為軸線，把其經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的“物質(zhì)流”提升為“信息流、資金流”，選擇典型案例，講述會(huì)計(jì)核算的基本程序、方法；教材形式上恰當(dāng)?shù)厥褂脠D例、“即學(xué)即思”、 “ 講練結(jié)合” “小知識(shí)”、 “提醒你”、“相關(guān)鏈接”等模塊，,0109,20130111,八、特色,（三）回答許多經(jīng)常出現(xiàn)，但其他教材都回避問題； （四）與稅法進(jìn)行比較與分析，引進(jìn)最新的稅收、法律、法規(guī)。增強(qiáng)職業(yè)能力； （五）拓展、鏈接知識(shí)多且引人入勝； 如：社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的計(jì)算、內(nèi)部控制、不相容職務(wù)、有限責(zé)任、構(gòu)建物,0109,20130111,（六）講練結(jié)合、案例分析有利于循序漸進(jìn)、控制講課節(jié)奏，增加教學(xué)互動(dòng)