舞蹈藝術(shù)欣賞論文

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hù)發(fā)展到今天，經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，新中國建立后，中國的舞蹈發(fā)展更是發(fā)生了日新月異的變換。然而，我們也必須正視舞蹈藝術(shù)的傳承與發(fā)展，讓擁有中華文化幾千年的舞蹈藝術(shù)得以升華并流傳下去。關(guān)于舞蹈藝術(shù)的傳承與保護(hù)舞蹈是人類最古老的藝術(shù)形式，在傳統(tǒng)文化資源中有著不可忽視的重要地位，如何通過公眾進(jìn)一步的關(guān)注以及對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的有效保護(hù)和傳承，使傳統(tǒng)舞蹈這顆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)寶庫中的明珠放射出更加璀璨的光芒，是我們值得深思的。（1）有意識(shí)地保護(hù)民族舞蹈藝術(shù)民族自身應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)本民族自身傳統(tǒng)的重要性，有意識(shí)地對(duì)本民族舞蹈藝術(shù)加以保護(hù)，特別是要保護(hù)民族舞蹈藝術(shù)中蘊(yùn)含的特有的文化內(nèi)涵；其次，國家應(yīng)該加大對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程的投入，解決少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后、資金不足的問題，在經(jīng)濟(jì)上為民族民間舞蹈的保護(hù)工作提供強(qiáng)有力的支撐；再次，媒體應(yīng)該發(fā)揮其積極的輿論引導(dǎo)作用，廣泛宣傳保護(hù)民族舞蹈藝術(shù)的重要性，將這種保護(hù)意識(shí)在社會(huì)上推廣開來。（2）讓舞蹈藝術(shù)活動(dòng)復(fù)歸于民眾當(dāng)中舞蹈藝術(shù)的保護(hù)與傳承不單是一個(gè)政府如何確立機(jī)制和立法的問題。在傳統(tǒng)社會(huì)沒有任何行政干預(yù)的情況下，老百姓靠的是一種鄉(xiāng)土社會(huì)潛在的儀禮來行事，它可以被看做是風(fēng)俗，也可以被看做是倫理，舞蹈藝術(shù)在這個(gè)過程中是一個(gè)外在的表現(xiàn)，與現(xiàn)代觀念中的藝術(shù)沒有任何關(guān)系。這一點(diǎn)與當(dāng)下流行的觀念是有出入的。當(dāng)舞蹈藝術(shù)被看做文化遺產(chǎn)并被分門別類之后，所獲得的藝術(shù)名頭或者身份直接影響和干預(yù)了當(dāng)?shù)厝藢?duì)它的看法，包括百姓和地方政府官員兩個(gè)層次。在這種情況下，舞蹈藝術(shù)活動(dòng)本身的性質(zhì)就會(huì)隨著當(dāng)事人的觀念和價(jià)值取向悄然發(fā)生變化，本來是鄉(xiāng)民自發(fā)的一種小范圍的內(nèi)部文化、情感的交流活動(dòng)，自此變?yōu)榛貜?fù)上層關(guān)于文化建設(shè)精神的手段，大搞各種匯演、節(jié)慶，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、旅游開發(fā)掛鉤，至此，民俗事項(xiàng)變?yōu)榛顒?dòng)裝飾。這種為了經(jīng)濟(jì)利益改變民俗活動(dòng)性質(zhì)的做法當(dāng)下是占主流的。我們當(dāng)然不能把這些現(xiàn)在叫做舞蹈藝術(shù)的事物封閉在過去的歷史環(huán)境去還原或者強(qiáng)調(diào)一種價(jià)值，但是，在這個(gè)功利的時(shí)代，文化恰恰應(yīng)該退一步，挖掘、整理、扶持、恢復(fù)的工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)保持距離，修養(yǎng)生息為要，讓那些依然保有民間活力的舞蹈活動(dòng)復(fù)歸于民眾當(dāng)中。（3）舞蹈藝術(shù)要原貌，也要全貌傳承與保護(hù)民族舞蹈，第一，要尊重舞蹈藝術(shù)，盡可能保持舞蹈藝術(shù)的完整形態(tài)，要傳承舞蹈藝術(shù)的全貌，將舞蹈形式、舞蹈的文化內(nèi)涵多層次地保存。第二，要保存其原貌，不能將舞蹈藝術(shù)改得面目全非，更不能按照現(xiàn)代人對(duì)舞蹈藝術(shù)的固有理解去肢解它。第三，要盡可能拓展舞蹈藝術(shù)的文化空間，不能只是開發(fā)它的旅游觀光意義，應(yīng)該按照非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工程的方向，從學(xué)術(shù)的角度，拓展其文化特征，盡可能呈現(xiàn)出舞蹈藝術(shù)的文化原貌。第四，在傳承與保護(hù)其文化價(jià)值的基礎(chǔ)上，也應(yīng)該適度地開發(fā)其旅游經(jīng)濟(jì)價(jià)值，帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展，從而更好地支撐舞蹈藝術(shù)的傳承與保護(hù)。關(guān)于舞蹈藝術(shù)的開發(fā)隨著舞蹈工作者的努力，許多新的優(yōu)秀作品不斷涌現(xiàn)，但仍舊無法滿足時(shí)代發(fā)展的要求，這時(shí)候就出現(xiàn)了和新時(shí)代緊密結(jié)合的新的形式的舞蹈藝術(shù)，數(shù)字舞蹈就是其中的一種。開始提出“數(shù)字舞蹈”定義時(shí)，很多人是不理解的。舞蹈還能數(shù)字化數(shù)字化后還能叫舞蹈舞蹈為什么要數(shù)字化其實(shí)“數(shù)字舞蹈”是一個(gè)廣泛的定義，它應(yīng)該包括的是舞蹈通過數(shù)字化途徑的傳播及舞蹈的數(shù)字化創(chuàng)作。使用純粹的數(shù)字技術(shù)制作，離開了傳統(tǒng)的手段和基本條件（演員、燈光、舞臺(tái)等）而制作出來的可欣賞的舞蹈影音資料，我們給它定義為數(shù)字舞蹈。數(shù)字舞蹈的原理也是這樣。它的最終目的讓一個(gè)舞蹈編導(dǎo)或舞蹈愛好者離開舞臺(tái)，把心中設(shè)想的舞蹈表演變?yōu)樘摂M的舞蹈現(xiàn)實(shí)，甚至是把舞臺(tái)效果等一切想得到的全部表現(xiàn)在電腦上成為虛擬演示。所以準(zhǔn)確地說，數(shù)字舞蹈就是虛擬舞蹈演示，是利用電腦技術(shù)模擬舞蹈效果（包括音樂、舞臺(tái)、燈光等）。我們國家現(xiàn)有6000萬的上網(wǎng)人群，而且基本上集中在青少年。青少年正是我們舞蹈教育的重點(diǎn)對(duì)象，可以說關(guān)系到將來舞蹈的興衰，他們通過網(wǎng)絡(luò)更容易接受的相關(guān)的知識(shí)教育，這些知識(shí)可能正是課堂上缺少的，甚至是課堂上所學(xué)不到的。所以網(wǎng)站架設(shè)及通過網(wǎng)絡(luò)傳播舞蹈的重要意義是不容否定的。另一方面，現(xiàn)在世界上有大量的中國舞蹈愛好者，眾所周知的是在國外很難購買到中國舞的影音資料及教材，甚至沒有舞蹈教師，這個(gè)時(shí)候傳統(tǒng)的舞蹈傳播局限性就顯現(xiàn)出來了。網(wǎng)絡(luò)的傳播恰好可以克服這一弊端，通過網(wǎng)絡(luò)資源，所有的舞蹈愛好者就沒有地域限制，沒有國界限制，可以自由進(jìn)行傳播。這一傳播內(nèi)容包括舞蹈圖片的欣賞、舞蹈錄象的欣賞及舞蹈音樂的交流。通過網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)完整舞蹈劇目只需要幾分鐘就可以完成不限地點(diǎn)的交流。對(duì)于資金的節(jié)約是無須多解釋的，而對(duì)于新作品第一時(shí)間的交流，其意義就更為重大。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和舞蹈愛好者上網(wǎng)人群的增加，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)也被帶動(dòng)起來，如電子商務(wù)、收費(fèi)的舞蹈下載等。隨著數(shù)字技術(shù)水平的在不斷提高，舞蹈不再單單只是表演和技巧的簡單概念，新的時(shí)代賦予舞蹈更多新的內(nèi)容。舞蹈藝術(shù)需要有新的發(fā)展，有待于新一代舞者的努力。新一代舞者應(yīng)該是繼承傳統(tǒng)的舞蹈內(nèi)容、發(fā)展新的舞蹈。但愿數(shù)字舞蹈有更廣闊的發(fā)展空間提高舞蹈欣賞課程的教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)內(nèi)容的這個(gè)環(huán)節(jié)上，必須精煉、濃縮，直接從欣賞舞蹈作品入手，使學(xué)生最直接、最直觀地感受舞蹈。在賞析舞蹈作品時(shí)，不能從孤立的、靜止的角度來分析，也不單是從舞蹈形式和動(dòng)作來賞析，而是要把舞蹈作品放在歷史和文化的大背景來欣賞。把舞蹈的源流、文化、歷史結(jié)合起來；把舞蹈的特性、種類、形式、內(nèi)容聯(lián)系起來；把舞蹈的音樂、道具、舞美、燈光綜合起來，讓各方面內(nèi)容融為一體，調(diào)動(dòng)學(xué)生頭腦里的知識(shí)儲(chǔ)存，激活豐富的想象，讓他們從一個(gè)個(gè)“具象”的舞蹈作品，來把握舞蹈的“意象”和“內(nèi)核”。由于授課時(shí)間的限制，課程教學(xué)也不可能“面面俱到”，要有所側(cè)重、“點(diǎn)面結(jié)合”。首先應(yīng)以欣賞中國民族民間舞作為重點(diǎn)，因?yàn)槊褡迕耖g舞是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中國舞蹈的精髓。要讓學(xué)生通過有限的課時(shí)，在對(duì)舞蹈的審美體驗(yàn)中感悟中國文化的博大精深，進(jìn)而增強(qiáng)我們的民族凝聚力，激發(fā)我們的民族自信心。另一個(gè)重點(diǎn)則是現(xiàn)代舞，因?yàn)楝F(xiàn)代舞是當(dāng)今青年學(xué)生最想知道和了解的，但他們對(duì)現(xiàn)代舞的理解僅停留在淺層次上?！艾F(xiàn)代舞是一種觀點(diǎn)，一種對(duì)當(dāng)代世界中藝術(shù)功能的態(tài)度?！薄霸诂F(xiàn)代舞者的眼里，美已不再是至高無上的概念?！痹谛蕾p現(xiàn)代舞作品時(shí)，學(xué)生忽然會(huì)感到與想象中的現(xiàn)代舞差距甚遠(yuǎn)，甚至?xí)X得現(xiàn)代舞“晦澀難懂”“莫名奇妙”。通過具體的舞蹈作品欣賞，讓學(xué)生在欣賞的過程中，打破傳統(tǒng)的審美方式，注重到對(duì)人性的關(guān)照；進(jìn)而了解現(xiàn)代舞對(duì)傳統(tǒng)的叛逆、對(duì)程式的解構(gòu)、對(duì)個(gè)性張揚(yáng)。在教學(xué)方法的這個(gè)環(huán)節(jié)上，應(yīng)運(yùn)用“理論與實(shí)踐結(jié)合”的方法。舞蹈藝術(shù)欣賞課程雖然不是形體訓(xùn)練課，但舞蹈是以人體動(dòng)作來表現(xiàn)的藝術(shù)，“動(dòng)”是舞蹈的核心，沒有“動(dòng)”則不成為舞蹈，課堂上應(yīng)該把舞蹈知識(shí)與舞蹈動(dòng)作有機(jī)地整合。要讓學(xué)生“動(dòng)”起來，用自己的身體去感悟舞蹈，例如，可以在課堂上教授古典舞的“小五花”、蒙族舞蹈的“硬腕”、壯族舞蹈的“鳳凰掌”等簡單的、典型的舞蹈動(dòng)作元素，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的聯(lián)想、想象，讓學(xué)生在欣賞舞蹈作品時(shí)加進(jìn)自己對(duì)動(dòng)作的感受，把所學(xué)的舞蹈知識(shí)靈活地運(yùn)用到欣賞過程中。在教學(xué)手段的這個(gè)環(huán)節(jié)上，利用先進(jìn)的多媒體進(jìn)行教學(xué)。由于本課程的特殊性，舞蹈專業(yè)傳統(tǒng)的“口傳身教”“按部就班”的教學(xué)模式顯然不合適。再之，舞蹈是一門視聽結(jié)合的綜合性藝術(shù)，音樂在舞蹈中占有很重要的位置，音樂給舞蹈以想象，舞蹈給音樂以豐富。所以在課堂上應(yīng)充分運(yùn)用多媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，給學(xué)生營造一個(gè)多視角、全方位的音畫空間，積極調(diào)動(dòng)視聽覺，使其在欣賞時(shí)能身臨其境地感受到音樂和舞蹈的各自特色，以及和諧的魅力，達(dá)到一種“悅”的境界。羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅蒄襖膀膄薆聿肅芃蚈袂羈節(jié)螁蚅芀芁蒀袁芆芀螞螃膂芀螅罿肈艿蒄螂羄羋薇羇芃芇蠆螀腿莆螁羅肅蒞蒁螈羈莄蚃羄羇莄螆袇芅莃蒅肂膁莂薈裊肇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)葿蒂蚆膈蒈薄袁肄蒈螇蚄肀蕆蒆羀羆蒆薈螃芄蒅蟻羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肅聿膆螞袆羅膆螄肁芄膅