人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一（經(jīng)典）

語(yǔ)文園地一下邊詞語(yǔ)，你能讀正確嗎動(dòng)靜進(jìn)退得失始終吞吐呼吸詳略是非LV攻守ZNG愛(ài)憎這個(gè)詞語(yǔ)的意思我不理解快來(lái)查字典吧動(dòng)靜進(jìn)退得失始終吞吐呼吸詳略是非攻守愛(ài)憎反義詞我能發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中兩個(gè)字互為（）你能說(shuō)出下面這些字的反義詞嗎正（誤）陰（陽(yáng)）安（危）內(nèi)（外）大（?。┧ɑ穑儯ㄒ梗┍恚ɡ铮┥ㄋ溃┥ń担┦祝ㄎ玻┦牵ǚ瘢┌呀M成的詞語(yǔ)讀一讀吧你還能說(shuō)出幾個(gè)類似的詞語(yǔ)嗎輕重進(jìn)出天地高低開(kāi)關(guān)深淺日積月累我會(huì)填束串陣對(duì)一（支）歌曲一（身）羽毛一（對(duì)）翅膀幅一（）畫(huà)面身支幅眼陣一（）微風(fēng)眼一（）清泉束一（）金光串一（）珍珠我來(lái)挑戰(zhàn)雙尾片一（方）天空一（塊）石頭一（尾）金魚(yú)方面一（片）面包一（雙）耳朵一（面）紅旗塊試著讀一讀下列詞語(yǔ)，你讀讀正確嗎溫馨提示注意加拼音的字。CHYN群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥HOB噴薄欲出CHNGJNX旭日東升夕陽(yáng)西下皓月當(dāng)空XUNQIO懸崖峭壁LUN層巒疊翠蒼翠欲滴崇山峻嶺這些字，你還會(huì)讀嗎CHYNBX姹HO嫣CHNG薄JN旭皓XUN崇QIO峻LUN懸峭巒根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。各種芳香美麗的花卉都呈現(xiàn)出艷麗的色群芳吐艷彩。姹紫嫣紅形容各種顏色的花卉艷麗、好看。形容鮮花盛開(kāi)后紛紛凋謝的景象。落英繽紛郁郁蔥蔥草木蒼翠茂盛。學(xué)以致用，看圖你來(lái)猜成語(yǔ)準(zhǔn)備出發(fā)群芳吐艷姹紫嫣紅郁郁蔥蔥落英繽紛根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。形容水涌起或太陽(yáng)上升的樣子。噴薄欲出早晨的太陽(yáng)剛從東方升起，形容充滿旭日東升青春活力，朝氣蓬勃的景象。夕陽(yáng)西下傍晚的太陽(yáng)從西方落下。皓月當(dāng)空明亮的月亮正懸掛在天空。看圖看文字提示，再來(lái)考你猜成語(yǔ)LETSGO旭日東升噴薄欲出早晨皓月當(dāng)空夕陽(yáng)西下傍晚根據(jù)意思，你猜成語(yǔ)。崇山峻嶺高而險(xiǎn)峻的山嶺。懸崖峭壁形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。重重的山嶺疊著層層綠色。形容草木長(zhǎng)得茁壯，枝葉深青碧綠，水蒼翠欲滴地像要滴下來(lái)似的。崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴再讀一讀群芳吐艷噴薄欲出崇山峻嶺姹紫嫣紅旭日東升懸崖峭壁落英繽紛夕陽(yáng)西下層巒疊翠郁郁蔥蔥皓月當(dāng)空蒼翠欲滴你來(lái)試著背一背群芳（）（）落英（）（）噴?。ǎǎ┫﹃?yáng)（）（）崇山（）（）層巒（）（）姹紫（）（）郁郁（）（）旭日（）（）皓月（）（）懸崖（）（）蒼翠（）（）再來(lái)試著背一背（）（）吐艷（）（）繽紛（）（）欲出（）（）西下（）（）峻嶺（）（）嫣紅（）（）蔥蔥（）（）東升（）（）當(dāng)空（）（）峭壁（）（）疊翠（）（）欲滴想一想，描寫(xiě)花草、日月、山巒的成語(yǔ)還有那些花草萬(wàn)紫千紅百花爭(zhēng)艷花團(tuán)錦簇日月怪石嶙峋高山深澗連綿起伏山巒白虹貫日風(fēng)清月朗艷陽(yáng)高照人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元語(yǔ)文園地一口語(yǔ)交際介紹家鄉(xiāng)的美景習(xí)作要求請(qǐng)選擇一處向大家介紹。介紹的時(shí)候，講清這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)的感情。介紹時(shí)，要按一定的順序把景物的特點(diǎn)說(shuō)清楚說(shuō)具體；要充分表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。介紹時(shí)可展開(kāi)豐富的想象。要求1選擇你喜歡的一處景點(diǎn)介紹可以是老師提供的圖片，還可以是自己親自去過(guò)的地方。2介紹時(shí)要抓住一定的順序。3敘述要清楚，其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，可以提問(wèn)。一、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)憽?、按時(shí)間順序春、夏、秋、冬早晨、中午、傍晚、晚上2、按空間順序從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)3、按從整體到局部或從局部到整體的順序按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)憽Ｎ覀兊男@像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。1全身一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。二、全面觀察、感受用眼看用鼻聞?dòng)枚?tīng)用手摸用口嘗1、觀察2、感受感覺(jué)想象例一荷花珍珠泉幽靜的所在深綠清澈的泉水像一串串彩色珍珠的水泡泡1、觀察碧綠的荷葉姿勢(shì)萬(wàn)千的白荷花2、想像我忽然覺(jué)得自己仿佛難道有許多快樂(lè)的孩就是一朵荷花，穿著子，躲在什么地方吹雪白的衣裳泡泡玩嗎二、抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)三、描繪景物1、描繪景物的特點(diǎn)地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色的野花2、生動(dòng)地描繪景物的特點(diǎn)碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響“叮咚叮咚”，大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè)，在山谷里飄蕩。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開(kāi)笑臉秋天來(lái)了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。這段話寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)三、帶著自己的感情寫(xiě)我愛(ài)我的家鄉(xiāng)我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿了小草。春天到來(lái)時(shí)，小草從土中冒出來(lái)，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳