


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第六章 樣本及抽樣分布 班級 姓名 學(xué)號 成績 第六章 樣本及抽樣分布1. 設(shè)總體服從參數(shù)為的分布,其中未知,是取自該總體的一個樣本。 寫出該樣本的樣本空間和聯(lián)合分布律;解:,,指出,之中哪些是統(tǒng)計(jì)量,哪些不是,為什么?解:和是統(tǒng)計(jì)量,不是統(tǒng)計(jì)量。 如果是該樣本的一個觀測值,那么此樣本均值和樣本方差分別是多少?解: 2. 設(shè)總體服從參數(shù)為的分布,是取自該總體的一個樣本,求:樣本均值的期望和方差;解:由于總體,所以 由于相互獨(dú)立,所以樣本方差的期望。3.在總體中隨機(jī)抽取一容量為16的樣本,求樣本均值落在29到31之間的概率?解:由總體得,所以 4.設(shè)為來自總體的一個樣本,求下列統(tǒng)計(jì)量各服從什么分布。;解:由知,并且相互獨(dú)立,所以;解:所以(3);解:與(1)同理并且 與相互獨(dú)立,所以(4) ;解:并且 與相互獨(dú)立,所以(5)。解:并且與相互獨(dú)立所以。5.設(shè)隨機(jī)變量,對給定的,(1)若滿足,則等于(C)(2)若滿足,則等于(A)(3)若滿足,則等于(D)(A),(B),(C), (D)6. 設(shè)是來自總體的簡單隨機(jī)樣本,對,若,求。解:因?yàn)?,所以,所以所以所以,所?.設(shè)是來自總體一樣本,已知服從分布,求(1);(2)分布的自由度。解:因?yàn)?所以并且相互獨(dú)立,由分布的可加性舕,當(dāng)時,服
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡織品工藝的家居裝飾應(yīng)用考核試卷
- 貨運(yùn)樞紐站物流供應(yīng)鏈協(xié)同優(yōu)化考核試卷
- 羽絨制品加工工藝技術(shù)創(chuàng)新考核試卷
- 木工三維建模與仿真考核試卷
- 纖維素纖維在建筑節(jié)能材料的運(yùn)用考核試卷
- 煤焦油輕質(zhì)化加工考核試卷
- 腈綸纖維的導(dǎo)電纖維應(yīng)用研究考核試卷
- 婚前個人首飾財(cái)產(chǎn)權(quán)分配與分割協(xié)議
- 金融資產(chǎn)管理公司股權(quán)托管與監(jiān)管合作框架協(xié)議
- 跨境電商股權(quán)收益權(quán)質(zhì)押貸款合同
- 五年級下冊數(shù)學(xué)約分練習(xí)200題及答案
- 黃河古道 方案規(guī)劃
- 北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊簡易方程練習(xí)200題及答案
- 海洋牧場漁業(yè)資源采捕規(guī)范
- 研發(fā)部門發(fā)展規(guī)劃書
- 2023江蘇綠色東海投資發(fā)展限公司招聘5人考前自測高頻難、易考點(diǎn)模擬試題(共500題)含答案詳解
- 中職《信息技術(shù)》教學(xué)課件任務(wù)1了解信息安全常識
- 中國腦卒中康復(fù)治療指南課件
- 2022年全國外貿(mào)跟單員崗位專業(yè)考試外貿(mào)跟單基礎(chǔ)理論試卷A卷(含英語)
- AI時代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇2024年人工智能的應(yīng)用與發(fā)展
- 高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課說課 海水資源的開發(fā)利用
評論
0/150
提交評論