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文檔簡介
六年級4班,開學第一課,時光匆匆,看似漫長的暑假,終于還是結(jié)束了,或許每一位同學都還帶著依依不舍的心情,懷念著假期里那些讓你快樂的日子:沒有老師的嘮叨,沒有考不完的試,不用數(shù)著分秒盼望著下課,不用偷偷在上課時翻開課桌上的漫畫書,不用小心翼翼的傳遞小紙條怕被老師捉到,不用一大早就起床到教室早讀??梢砸挥X睡到自然醒,或者約上伙伴玩?zhèn)€不亦樂乎-,關(guān)鍵詞一:語文,語文是什么?,當你聽到一首動人心魄的歌,沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語文;當你看到一幅雄渾俊雅的書畫,立即被其所吸引,于是你搜腸刮肚,想盡華美詞藻來贊美它,這就是語文;當你發(fā)表演講、主持會議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,口吐連珠妙語,這也是語文。,語文是李白的詩浪漫飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結(jié)伴同游壯麗山河;,語文是蘇軾的詞豪邁豁達,帶你評古論今,與哲人攜手共探人生真諦。,語文是余秋雨的散文帶領(lǐng)你我游歷世界,做歷史的思考;,語文是瓊瑤手中生花的妙筆讓人們動情于那一段段刻骨銘心的故事,語文可以讓諸位男生具有領(lǐng)袖風范因為你不僅腹有詩書氣自華,而且胸懷天下,談吐不俗,字字珠璣;,語文與你,語文可以讓諸位女生具有明星風范因為你氣質(zhì)高雅,口吐蓮花。,語文是重要的交際工具,是人類優(yōu)秀文化的積淀,工具性和人文性是語文學科的基本特征,學好語文是我們從事任何工作學習的基礎(chǔ)。,關(guān)鍵詞二:奇跡,當你四肢不全,沒有雙手,只有一只腳,并且這只腳只有兩個小腳趾的時候,你是否想過放棄生命?,1982年12月4日,一名滿頭棕發(fā)的小男嬰出生在澳大利亞的醫(yī)院中。,尼克.胡哲,尼克說:“我18個月大的時候父親就把我丟到水里,他希望我有勇氣學習游泳。”父母的臂彎是尼克最好的防護所,他們甚至希望尼克像普通孩子那樣上一般的小學、初中,然而,校園生活帶給尼克的卻是一連串的打擊。,尼克.胡哲,尼克的記憶中小學是最難熬的,當普通學生可以趴在桌子上聽課記筆記的時候,他就像尊半身塑像那樣直挺挺地豎在那里。用腳趾頭夾住筆寫字或者畫畫。,尼克.胡哲,身體的殘疾讓尼克從小就受到嘲笑,很大了,他還需要父母抱著進洗手間,那種尷尬和羞愧,幾乎讓他無地自容。8歲時,他想過自殺,10歲時,他嘗試自殺了3次,沒有成功。,尼克.胡哲,“還記得有一天我實在受不了了,于是我就開始數(shù),我想,如果這一天里一共有十二個人跑來嘲笑我,那我就在今天結(jié)束自己的生命?!?尼克.胡哲,隨著成長,他慢慢意識到,自己與世界是不同的,他問自己:“我存在的價值在哪里?”,尼克.胡哲,第一次玩足球,球向他疾速飛來,他的第一反應(yīng)是用“小雞腿”去接。雖然,此后一個星期他都只能蹺著腳,用大腿根部走路。但是,這次嘗試讓他突然發(fā)現(xiàn)自己沒什么不可以。,尼克.胡哲,他學習寫字,把媽媽制作的塑料模型套在腳趾上,夾住筆寫寫畫畫?,F(xiàn)在,他每分鐘能在電腦上打43個字母。他學習刷牙,將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里,來來回回移動嘴巴。,在學校里,他和別的孩子一起學習、運動,他會踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑滑板,他擅長騎馬、游泳、駕快艇。進了大學,他還成為校學生會主席。“至少我還有大腦,不是嗎?”,尼克.胡哲,盡管尼克的人生生來就更為殘酷,他卻用異乎尋常的努力和樂觀感染著身邊的每一個人?,F(xiàn)在,尼克的頭銜已經(jīng)變成了澳洲知名演講家,個人演講企業(yè)總裁,并且還獲得了“杰出澳洲青年獎”的稱號。,尼克.胡哲,19歲,他作過一次公開演講,很多人為他的故事潸然落淚,一個女孩哽咽著擁抱了他,在他的耳邊說謝謝。那一刻,尼克忽然覺得,自己給別人帶來了希望,而這正是自己的價值所在。于是他決定,“我要做一個演講家”!。,尼克.胡哲,尼克的第一本書即將出版,第一部電影“ButterflyCircus”也即將上映。2009年來中國時,他特意去了四川,給經(jīng)歷過地震災難的孩子們演講。他們中有的人,在災難中失去了手腳,尼克希望用自己的故事給他們前行的力量。,尼克.胡哲,尼克.胡哲與兒子,“如果別
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