學生養(yǎng)成教育專題講座

學生養(yǎng)成教育專題講座尊敬的各位領導、老師、同學們：大家下午好！我現(xiàn)在想問大家，誰知道我們學校的校訓和德育理念的？今天，我們在這里講講養(yǎng)成教育，照我的理解，所謂養(yǎng)成教育就是行為習慣的培養(yǎng)和訓練。今天我主要是講行為習慣對我們的人生的影響，分析行為習慣對我們人生的成長的重要性。所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的逐步固定下來的變成自動化或半自動化了的行為方式、生活方式、社會風尚等等。比如早上早起，第一次早起，一般需要作意志上的努力或他人督促，但堅持幾個月乃至幾年之后，就習以為常。每天清晨，自動早起，不按時起來反倒覺得渾身不自在、心里不踏實。一個勤勞成習的人，突然讓他閑著沒事干，他甚至會生病的?！叭酥酰员旧?，性相近，習相遠?！庇纱丝梢?，習慣不是與生俱來的，而是后天慢慢形成的。許多事實表明：一個人的一些行為習慣，是在一定的年齡段形成的。錯過該年齡段，再加以培養(yǎng)，往往事倍功半，難以奏效，中學時期是人生的奠基時期，打基礎的時期，是我們人生觀價值觀形成的時期，又是我們培養(yǎng)行為習慣的最佳時期，所以我們一定要把握好中學生活，形成良好行為習慣，為我們今后編輯五彩人生打下扎實基礎。我知道，大家最不喜歡聽大道理，對吧！現(xiàn)在我結合舉例的方法，跟大家講講這個問題。有報道說：一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”可見養(yǎng)成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大！如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的。有人對一個人的良好行為習慣有過恰當的比喻“良好習慣乃是人在神經系統(tǒng)中存入的道德資本，這個資本不斷地在增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。” 中學時期是我們生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期。一個人的先天素質是個性發(fā)展的前提條件，“性相近”就一般人來說這種條件是相差不遠的；后天養(yǎng)成是個性發(fā)展的決定條件，而這種條件是相差甚遠的，所以孔子說：“性相近，習相遠”；良好行為習慣的形成，是我們日后成材的重要條件，我們的各項素質以及一切技能都是一種習慣，當一個人在工作中經常拖拖拉拉、敷衍塞責的時候，當一個人經常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時候，當一個人經常為了自己的利益損害他人的時候，當一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時候，生命卻在一天天的迅速消逝，當他們還在為此而高興的時候，默然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經老了，這時回首一生，才知道這些他們當時以為很短暫的習慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時代所希望的一生，當他們想重新開始的時候，一切都已經晚了，所以英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生?！碧K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。好習慣成就了一位舉世聞名的心理學家和教育學家。華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條?？梢哉f好習慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個受人尊敬的人。縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫資本論時仍堅持每天演算數學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。那么，不良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？前不久，日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果他落聘了，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，這個年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。有報道說：2003年1月18日下午1時46分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間，原來規(guī)定入場時間是1時45分前，這位考生遲到了一分鐘，眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他辭掉了網絡公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。在上海，同樣也有類似的因遲到而不能參加考研的考生，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經準備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機會吧?！睖I水，固然值得同情；但規(guī)則，應該遵守。 須知，“守時”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學者，有一次到國外參加會議期間，按照約定，擬與某一外國組織成員開個座談會。不料，我們的這幾位學者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結果，對方彬彬有禮地退了席。在現(xiàn)代人際交往及日常生活中，是否“守時”，至為重要。不能小看“遲到”這件事，我國的一位金融專家-資耀華曾說過這樣一句話：一切失敗從遲到開始。在CCTV對話欄目中，主持人請微軟公司高級副總裁李開復按微軟聘用員工的標準給以下要素排序：創(chuàng)新、誠信、智慧。李開復毫不猶豫地把“誠信”排到了第一位，同時，李開復向大家講述了一次難忘的經歷。有一次，李開復面試了一位應聘者，該應聘者無論在技術還是管理上都十分出色。在交談的過程中，應聘者主動向李開復表示，如果錄用了他，他將把原來公司的一項發(fā)明帶過來。李開復說：“不論這個人的能力和工作水平怎樣，微軟都不能錄用他。因為他缺乏最基本的處世準則和最起碼的職業(yè)道德?！闭\信是人性一切優(yōu)點的基礎，世界上才華橫溢的人并不罕見，但是，才華出眾的人就值得信賴嗎？只有誠信的人才值得信賴。誠信這種品質比其他任何品質更能贏得尊重和尊敬，更能取信于人。誠信是立身之本，是一個人最寶貴的財產，它能讓你保持正直，挺直脊梁、光明磊落地做人，還能給你以力量和耐力。由此可見，一種好的行為習慣小到對一個人，大到對一個集體、一個民族乃至于一個國家來說，都是非常重要的。古印度有一句名言“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”。同學們，我們在游港中學學習的這一時期是一生的奠基時期，又是培養(yǎng)行為習慣的最佳時期。俗話說，多高的墻多深的基。否則，根基不牢，地動山搖。中國青少年研究中心做過148名杰出青年的童年、少年、青年的教育研究，也做過115名死刑犯青年的童年、少年、青年的教育分析，發(fā)現(xiàn)他們的最大差異，就在行為習慣與人格品德方面。由此也可以發(fā)現(xiàn)，如果在中學時代養(yǎng)成不良習慣，不僅后天補課矯正非常困難，同時還潛藏著種種危險。 許多同學在考試失利之后，總愛狠命發(fā)誓：我一定好好學習，一定抓緊時間，一定不再看電視，一定遠離網吧，一定要有計劃，一定要認真仔細，但到下次考試時，許多一定一個也沒有落實，上次所犯的錯誤這次依舊出現(xiàn)。今天李覓老師反復強調了一個觀點：感恩不能遲到，孝心不能太晚。我們應該抓住現(xiàn)在。抓住現(xiàn)在，抓住今天就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。因此，凡是好的態(tài)度和方法，都必須使它成為習慣，只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時地表現(xiàn)，好的方法才能隨時地應用，好像出于本能，一輩子受用不盡。對于同學們來說，尤其是對我們一些還沒有養(yǎng)成良好習慣的同學們來說，應該給自己制訂一些學習的規(guī)章制度，如上學不遲到、上課認真聽講，獨立完成并按時上交作業(yè)、有節(jié)制的看電視等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見到老師、長輩應主動行禮問好，以示尊重；遇到同學、同輩當然也要互致問候，以示友好；不帶與學習無關的用品來學校、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行，直至形成一種自覺行為，那我們就可以高興地說：我們有了一些好習慣了。同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，這幾乎是