語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)《端午的鴨蛋》.pptx

,歡迎指導(dǎo),提問(wèn)導(dǎo)入：從2008年開(kāi)始我們國(guó)家的法定假日增加了三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們知道是哪三個(gè)嗎？,端午的鴨蛋,汪曾祺,（19201997），現(xiàn)當(dāng)代著名作家，江蘇高郵人。散文注重表現(xiàn)“凡人小事”，能做到“以小見(jiàn)大”。代表作有:小說(shuō)：受戒大淖no記事散文集：蒲橋集等。,汪曾祺,字詞我來(lái)認(rèn),汪曾祺,莧菜,似的,用酒和,門(mén)楣,擰成小繩,咂摸,車(chē)胤,大襟,城隍,絡(luò)子,籍貫,腌臘,硝藥,q,j,xio,nng,yn,hu,hung,mi,lo,yn,xin,jn,shde,zmo,思路我來(lái)理,根據(jù)內(nèi)容，你覺(jué)得課文寫(xiě)了哪幾方面內(nèi)容？請(qǐng)概括出來(lái)。,端午風(fēng)俗（1）,家鄉(xiāng)鴨蛋（2、3）,端午鴨蛋（4、5、6）,鴨蛋我來(lái)賞,小組合作，請(qǐng)按“這是-的鴨蛋，因?yàn)?（找出2、3段中相關(guān)語(yǔ)句）”句式說(shuō)一句話(huà)。,示例：這是與眾不同的鴨蛋，因?yàn)椤案哙]還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多，可以成批輸出?！?示例：“天上月亮太陽(yáng),高郵鴨蛋雙黃”,請(qǐng)你也為高郵鴨蛋擬寫(xiě)一則廣告。,擬寫(xiě)廣告詞,有人說(shuō)，本文寫(xiě)得最有趣的要屬第四、五兩段了。你認(rèn)為有趣在哪兒？你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？,“童年的端午是的，因?yàn)椋?、5段所寫(xiě)的童年趣事）”。,我想說(shuō)：,汪曾祺是一位非常講究語(yǔ)言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語(yǔ)言上的追求：1、平淡而有味；2、用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色；3、有淡淡的幽默。,賞析本文的語(yǔ)言,、找出課文中你認(rèn)為寫(xiě)得好的語(yǔ)句。（邊品味邊和同桌交流體會(huì)）、有感情地朗讀自己喜愛(ài)的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)理由。,1“平淡而有味”例,端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。,2“用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色”例：,平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的咸味，白嘴吃也可以。,“空頭”,白嘴吃,3“有淡淡的幽默”例：,唐代詩(shī)人元稹作無(wú)題一詩(shī)悼亡妻：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。,看過(guò)滄海之后，別的水就都看不上了。,我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。,“曾經(jīng)滄海難為水”是什么意思？,此句“文（言）白（話(huà)）夾雜”，增添了“淡淡的幽默”。,1、這篇課文寫(xiě)的是“端午的鴨蛋”，而開(kāi)頭一段卻用了大量的篇幅來(lái)寫(xiě)故鄉(xiāng)的風(fēng)俗，寫(xiě)了哪些風(fēng)俗？這樣寫(xiě)是否偏離了中心？,質(zhì)疑,提示：共寫(xiě)了7種風(fēng)俗：先寫(xiě)了端午節(jié)的一般習(xí)俗：系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃酒。而后又詳細(xì)介紹了家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗：“放黃煙子”、吃“十二紅”等。從文章思路來(lái)看，談“端午風(fēng)俗”也屬必要。文題為“端午的鴨蛋”，因此，必須首先寫(xiě)端午風(fēng)俗，從各地均有的風(fēng)俗寫(xiě)到家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗，再寫(xiě)到“十二紅”，寫(xiě)到“咸鴨蛋”，于是水到渠成地轉(zhuǎn)寫(xiě)“端午的鴨蛋”。從寫(xiě)作手法上，先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛，就為文章主體“鴨蛋”預(yù)設(shè)了一個(gè)合理的背景。,2、作者說(shuō)自己不喜歡袁枚這個(gè)人，他自己不會(huì)做菜，好道聽(tīng)途說(shuō)，但卻又全文引用他的文字，這二者矛盾，該刪。對(duì)此你有什么看法？,質(zhì)疑,質(zhì)疑3、課文結(jié)尾寫(xiě)了東晉車(chē)胤“囊螢”夜讀的故事。有人認(rèn)為與課文內(nèi)容無(wú)關(guān)，是贅筆；也有人認(rèn)為，由螢火蟲(chóng)在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯(lián)想到車(chē)胤苦讀用的囊螢，很自然，很隨意，正體現(xiàn)了汪曾棋散文閑適自由的風(fēng)格。你看呢?,認(rèn)為是贅筆者，是為了文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)中學(xué)生大有必要。認(rèn)為“自然、隨意”者，是贊賞作者閑適自由的風(fēng)格，也有道理。,每年農(nóng)歷五月初五是我們傳統(tǒng)的端午佳節(jié)。然而幾年前韓國(guó)已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄，向聯(lián)合國(guó)申