2020年學(xué)習(xí)“椅子老師”王樹科先進事跡心得體會VIP

學(xué)習(xí)“椅子老師”王樹科先進事跡心得體會 -學(xué)習(xí)“椅子老師”王樹科先進事跡 xx年11月24日 下午，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們歇馬亭小學(xué)的全體教師，在校長室學(xué)習(xí)了“椅子老師”王樹科的先進事跡。我被他那種對教育執(zhí)著的追求，對孩子的癡心，以及對工作高度的責(zé)任感，全身心的投入精神深深感動，王老師的先進事跡，充分體現(xiàn)了教師對黨和人民的教育事業(yè)的無限忠誠，也體現(xiàn)了教育系統(tǒng)人民教師的崇高思想境界和高尚的道德情操。他幾十年如一日，忘我工作，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。 通過學(xué)習(xí)，我知道王老師因患腰椎骨結(jié)核，導(dǎo)致退殘，但他拄著拐棍到教室，坐著椅子為同學(xué)們上課，被人們稱為“椅子老師”。王老師今年已56歲，在小學(xué)任教，至今已有30年的教學(xué)生涯，領(lǐng)導(dǎo)照顧他勸他休息。王老師卻說：“我離不開心愛的教育事業(yè)，離不開心愛的學(xué)生?！?王老師有一個永恒不變的信念：為了人民教師的榮譽。 王老師說：“三尺講臺雖小，他卻是我生命中最重要，最神圣的舞臺，我愿為之付出一切?！蓖趵蠋熌菢銓嵉恼Z言和對教育事業(yè)孜孜的追求 ，是我們學(xué)習(xí)的楷模。 他身殘志不殘，愛心寫忠誠。他關(guān)心愛護學(xué)生，注意生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，孩子們剛?cè)胄W(xué)一年級，年齡小，有的學(xué)生吐了，尿褲子了，他都幫忙擦洗，為了和孩子們打成一片，怕影響孩子學(xué)習(xí)，在拐棍觸地的一端，用皮包住，就不會有響聲，他愛班里的孩子，勝過愛自家的孩子。他用愛心打動了學(xué)生，叩開了學(xué)生的心靈，同時也受到廣大家長的擁護和愛戴，許多家長都希望自己的孩子留在王老師身邊進行學(xué)習(xí)。 王老師雖身體不好，但沒有影響他的教學(xué)熱情和教學(xué)成績，即使遇到再惡劣的天氣，他也沒有缺過一節(jié)課，他為了寫好字，左手扶著黑板，右手用彩筆吃力寫字，并寫得很規(guī)范，經(jīng)過努力，王老師所教班級成績居全鎮(zhèn)前茅。 從王老師身上，我們看出他“好面子”而好面子就是責(zé)任感，就是榮譽感，她不僅為自己爭得面子，也給我們這個教師隊伍掙足了“面子”。 我在今后的教育教學(xué)中，要以王老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，踏實工作，以高尚的師德和豐富的知識，做一名人民 滿意的教師，為培養(yǎng)好下一代，為祖國的教育事業(yè)，譜寫新的篇章。 內(nèi)容僅供參考 t-family:宋體;line-hei