五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 In the kitchen(Ticking time(review)第5課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 (新版)牛津譯林版_第1頁(yè)
五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 In the kitchen(Ticking time(review)第5課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 (新版)牛津譯林版_第2頁(yè)
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Unit 6 In the kitchenTicking time(review)課題Unit 6 In the kitchenTicking time(review)課型新授型共 6課時(shí)第5 課時(shí) 總課時(shí)37學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能正確說(shuō)出常見(jiàn)的食物。2. 在一定情景中能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句進(jìn)行問(wèn)答。3. 知道字母組合qu在單詞中的正確發(fā)音。重點(diǎn)難點(diǎn)1. 在一定情景中能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句進(jìn)行問(wèn)答。2. 知道字母組合qu在單詞中的正確發(fā)音。預(yù)習(xí)提綱學(xué)習(xí)過(guò)程Step1 Free talk出示66頁(yè)圖片師生問(wèn)答。Step 2 Presentation1. Show teaching aimsIn this lesson, well have some learning aims. First, I can name some food.Then, I can ask and answer “yes/no ” questions about actions. Finally, I know the sound of “qu”. PPT出示目標(biāo)。2. Now lets come to the first aim.出示67頁(yè)圖,學(xué)生說(shuō)說(shuō)食物。3. Act the story教師出示課文圖片,學(xué)生根據(jù)記憶復(fù)述課文。a. Work in groupsb. Ask some Ss to actT: How many stars can you get? PPT出示ticking time 1. Step 3 Grammar timeLets turn to the second aim.T: Are you dancing?Ss: No, we arent. We are having an English lesson.1.出示Fun time游戲,學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的一般疑問(wèn)句問(wèn)答。2.總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)一般疑問(wèn)句的變化規(guī)則。T: How many stars can you get? PPT出示目標(biāo)。Step 4 Sound timeT: Lets come to the third aim.出示單詞 queen, quick, quiet, quiteRead and findT: Whats the pronunciation of “qu”?Can you say more words? Try to read.T: Ho

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