幼兒園大班安全教案《中暑了怎么辦》（通用）_第1頁
幼兒園大班安全教案《中暑了怎么辦》（通用）_第2頁
幼兒園大班安全教案《中暑了怎么辦》（通用）_第3頁
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幼兒園大班安全教學(xué)計劃中暑了怎么辦大班安全教學(xué)計劃中暑了怎么辦適用于大班安全主題教學(xué)活動。讓孩子們了解中暑的原因和中暑對身體的影響，掌握防止中暑的簡單知識，并具備防止中暑的意識?？靵砜纯从變簣@大班安全中暑了怎么辦。一，設(shè)計意圖夏天，氣溫很高。幼兒園是集體戶外活動時，容易發(fā)生中暑。如何應(yīng)對中暑兒童，與孩子談?wù)撊绾卧谙募绢A(yù)防中暑是非常必要和重要的。第二，活動目標1.有預(yù)防中暑的感覺。2.了解中暑的原因和中暑對身體的影響，掌握預(yù)防中暑的簡單知識。3，了解疾病的癥狀，知道中暑后不舒服，應(yīng)及時告訴大人。4.讓孩子知道他病了，不怕注射和吃藥，并且是一個勇敢的孩子。三，事件的準備1.邀請兒科專家（使用父資源）2，中暑圖片，預(yù)防中暑圖片53，音樂健康歌4.調(diào)查中暑的原因第四，活動過程（1）從圖片中引入中暑顯示第一張照片（體溫高，熱量昏倒）老師：他怎么了？（2）尋找中暑的原因你有中暑嗎？有中暑的時候會發(fā)生什么？有什么癥狀？讓孩子們談?wù)撍W(xué)習(xí)一個。 （出汗，口渴，疲勞，頭暈，胸悶等）2，中暑是如此不舒服，你怎么經(jīng)常中暑？ （小孩告訴）老師總結(jié)。（3）預(yù)防中暑的方法1.我該如何預(yù)防中暑？ （兒童討論）2，現(xiàn)場咨詢專家老師：今天，我們邀請了一位兒科醫(yī)生劉博士（家長）向劉博士（老師們）發(fā)出熱烈的掌聲。劉博士:(顯示圖片）介紹了預(yù)防中暑的方法，并介紹了自編“健康號碼寶貝”。3，孩子學(xué)習(xí)健康來珍惜。4，主持人，劉博士和孩子們一起玩健康珍品。（當你讀到這個號碼時，你可以拍手兩次。）5，兒童和客座教師發(fā)揮健康的寶藏。五?；顒咏Y(jié)束1.評估2，總結(jié)小百科全書：中暑是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和/或心血管功能障礙引起的，這些中樞神經(jīng)系統(tǒng)和/或心血管功能障礙由體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙，汗腺衰竭以及在炎熱季節(jié)，高溫和/或高濕度環(huán)境中水和電解質(zhì)的過度損失引起。急性病的主要表現(xiàn)。根據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為威脅性中暑，

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