一年教學(xué)總結(jié)-桃紅柳綠總是春（通用）

一年的教學(xué)總結(jié)：桃柳綠永遠(yuǎn)春天最后一節(jié)課結(jié)束時(shí)，雖然還沒(méi)到放假的時(shí)間，但我仍然覺(jué)得“我們揮手道別”，忍不住總結(jié)了一兩件事，以此來(lái)娛樂(lè)我一年來(lái)的努力。一興趣班讓我想起了一個(gè)充滿熱情的班級(jí)。在最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言中，我只是說(shuō)，“首先，感謝我們的班長(zhǎng)和學(xué)校委員會(huì)對(duì)我工作的支持?！比缓笪蚁肫鹆藷崃业恼坡?。我記得上學(xué)期他們的關(guān)系不像現(xiàn)在這樣和諧。班上有幾個(gè)小組。他們經(jīng)常在課堂上互相提問(wèn)。我也和班長(zhǎng)討論了這件事。但是現(xiàn)在，我可以清楚地感覺(jué)到，他們已經(jīng)成為一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的班級(jí)，有禮貌，互相提醒，當(dāng)一些學(xué)生大聲朗讀時(shí)，經(jīng)常自發(fā)地鼓掌。最明顯的是，上學(xué)期有些學(xué)生喜歡在課堂上挑戰(zhàn)我，課后見(jiàn)面時(shí)沒(méi)有任何表情。然而，這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)他的眼睛更加溫柔，他對(duì)我和我的同學(xué)更加友好。課后見(jiàn)面時(shí)，他甚至鞠躬問(wèn)好。同事們都說(shuō)他們害怕周一上一兩節(jié)課，但我非常喜歡，因?yàn)檫@兩節(jié)課就是上課，他們總是以最好的狀態(tài)迎接我。站在三英尺高的平臺(tái)上，給人印象最深的是下面學(xué)生的眼睛。我總是有一種在課堂上集中注意力的感覺(jué)，所以我想我可能是他們班上笑得最多的。雖然偶爾有些人打瞌睡，玩手機(jī)，但一旦被提醒，他們會(huì)在我朝那個(gè)方向看的時(shí)候馬上糾正。課堂互動(dòng)是我們最激動(dòng)人心的部分。大多數(shù)時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生同時(shí)站起來(lái)，要求答案。沒(méi)有人想先坐下，所以有一個(gè)男孩悲傷地說(shuō)“你傷害了我”的故事。然而，這學(xué)期有一個(gè)慣例，就是給那些平時(shí)話不多的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。每當(dāng)我看到這種情況，我的心總是溫暖的。才藝表演是這個(gè)班最喜歡的事情，也是經(jīng)常讓我驚訝的時(shí)間。為了降低遲到率，我要求遲到者表演節(jié)目。一個(gè)學(xué)生總是遲到一節(jié)課。每次他進(jìn)來(lái)，他都能巧妙地給每個(gè)人帶來(lái)各種各樣的驚喜：記一百個(gè)圓周率數(shù)字，玩魔術(shù)和講冷笑話。我開(kāi)始擔(dān)心了。有一次他遲到了，我走到教室外面問(wèn)他為什么。他實(shí)際上說(shuō)，“老師，你應(yīng)該表?yè)P(yáng)我。我今天早些時(shí)候來(lái)過(guò)。”和同事談話時(shí)，同事說(shuō)，下次告訴他，不要遲到，讓他表演！然而，那個(gè)身材高大的男孩給我們帶來(lái)了方塊舞。我不知道廣場(chǎng)上有男孩在跳舞。當(dāng)我表達(dá)我的懷疑時(shí)，他甚至鄙視我，認(rèn)為我不知道什么是方塊舞。最有趣的是，我對(duì)名字不太敏感，所以很難記住學(xué)生的名字，所以我使用各種記憶方法。那個(gè)和我高中同學(xué)很像的學(xué)生，我告訴他我的同學(xué)現(xiàn)在是我們家鄉(xiāng)教育局的局長(zhǎng)。后來(lái)，每次有人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，每個(gè)人都笑著說(shuō)：該你了，校長(zhǎng)。當(dāng)我不記得小華將軍的名字時(shí)，那個(gè)和他同名的學(xué)生就叫他“小華將軍”。當(dāng)然，也有一個(gè)男孩責(zé)備我在第二節(jié)課上忘記了他的名字。他會(huì)問(wèn)老師，你下學(xué)期會(huì)教我們嗎？學(xué)期結(jié)束時(shí)，當(dāng)我告訴每個(gè)人獎(jiǎng)品是他們熟悉但以前從未見(jiàn)過(guò)的紅豆，并且獎(jiǎng)品也是國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物時(shí)，全班同學(xué)可以迅速恢復(fù)安靜，繼續(xù)專心聽(tīng)講，除了一個(gè)“啊”的驚喜聲。有這樣一群學(xué)生是我的美好回憶。對(duì)他們自己來(lái)說(shuō)，擁有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)也應(yīng)該是他們年輕時(shí)美好的回憶。二桓伊班的人數(shù)最多，有49人坐在二樓擁擠的房間里。難怪他們總是想盡一切辦法說(shuō)服我把教室換成隔壁有空調(diào)的房間。最初，這也不是問(wèn)題。不幸的是，當(dāng)我到達(dá)空調(diào)房時(shí)，很大一部分區(qū)域都被震塌了，所有人都上床睡覺(jué)了。因此，我很殘忍，搬了回來(lái)。在這個(gè)班里，經(jīng)常有一種半火焰半海水的感覺(jué)。公平地說(shuō)，她們的女班長(zhǎng)和女學(xué)術(shù)委員會(huì)都很能干。在這個(gè)男女比例接近55的群體中，女孩比男孩好。在課堂上，女孩們積極地相互交流，而參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的是女孩，參加校園十大歌手比賽的是女孩。這些男孩似乎是尚未長(zhǎng)大的小男孩，他們更喜歡享受生活。當(dāng)我在課堂上說(shuō)“下午好，女士們先生們”時(shí)，一個(gè)懶洋洋的男聲從下面?zhèn)鱽?lái)：“老師，我們是男孩和女孩?！奔倨诶?，幾個(gè)男孩一起去城里玩，晚上直接呆在城里，雖然開(kāi)車回校園只有半個(gè)小時(shí)。讓他們分享這次旅行的感受。第一個(gè)學(xué)生簡(jiǎn)單地描述了一下，接下來(lái)的學(xué)生說(shuō)：“我喜歡他，我們都在一起?！碑?dāng)檢查點(diǎn)名時(shí)的出勤情況時(shí)，很明顯在計(jì)算人數(shù)時(shí)會(huì)有缺勤，但是為什么每個(gè)名字都有答案呢？結(jié)果是好朋友已經(jīng)同意了。我講了一個(gè)“好朋友建議吸煙”的故事來(lái)測(cè)試他們，并問(wèn)他們?nèi)绻龅竭@種事情該怎么辦。幸運(yùn)的是，他們堅(jiān)定地回答了“分手”。因?yàn)槿颂?，教室里的桌椅都很活躍，所以我在上節(jié)課重新擺放桌椅的時(shí)候差點(diǎn)心臟病發(fā)作。那次我真的很生氣，狠狠地批評(píng)了半天。第二天，桌子又亂了。我在考慮去哪里藏一會(huì)兒。結(jié)果一個(gè)早到了很久的男孩輕松地收拾好了所有的桌椅。在正式的課堂上，我表?yè)P(yáng)了同學(xué)，課堂上爆發(fā)出久違的掌聲。班上有幾個(gè)男生在課堂上仍然很認(rèn)真。其中一個(gè)甚至很可愛(ài)。他在一節(jié)課上打瞌睡，大多數(shù)學(xué)生都不會(huì)自己醒來(lái)，但他顯然一直在努力喚醒自己，點(diǎn)點(diǎn)頭，并嚇?biāo)褋?lái)。點(diǎn)頭表示害怕。整個(gè)情況讓我似乎看到了“吊梁和粘股”。然而，有一天，一個(gè)總是害羞和遲到的男孩，慷慨地表演并唱了一首happy birthday to you的歌。我只以為是因?yàn)樗粫?huì)唱?jiǎng)e的歌，但最后他說(shuō)：“今天是某某女孩的生日。祝她生日快樂(lè)！”。附近一個(gè)低沉的聲音說(shuō)，“他是故意遲到的?！比欢瑥哪菚r(shí)起，其他人已經(jīng)學(xué)會(huì)了這個(gè)技巧。一周之內(nèi)，每天都有人在“慶祝他的生日”。直到后來(lái)我說(shuō)生日男孩想邀請(qǐng)我們吃蛋糕，這種懶惰的趨勢(shì)才結(jié)束。最可愛(ài)的是，兩個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生，一男一女，會(huì)在每節(jié)課后主動(dòng)按照我的要求補(bǔ)課，乖乖地跟著我一個(gè)接一個(gè)地讀單詞，而其他的學(xué)生在一兩次之后就已經(jīng)散了。那個(gè)女孩上學(xué)期初來(lái)找我，希望能學(xué)到一些好方法。每次我站在她旁邊，她都會(huì)緊張地說(shuō)，“老師，你能讓我一個(gè)人呆會(huì)兒?jiǎn)?？?dāng)你站在我身邊時(shí)，我很害怕。別擔(dān)心，我會(huì)找別人來(lái)學(xué)的?！笔聦?shí)上，這個(gè)班的學(xué)生也多才多藝。當(dāng)我們玩猜字游戲時(shí)，他們能想出最完整、最簡(jiǎn)單的單詞。最有趣的是，有一個(gè)詞“鋼管舞”，恰好被一群男孩學(xué)會(huì)了。無(wú)論如何，他們不能做這個(gè)動(dòng)作讓他們的同伴猜。最后，他們真的忍不住了。請(qǐng)讓寫問(wèn)題的人來(lái)演示。有春哥風(fēng)范的女孩慷慨地在教室旁邊找到水管表演鋼管舞，全場(chǎng)觀眾都笑翻了！當(dāng)我回頭看時(shí)，我想起上學(xué)期，第一節(jié)課是在他們班。結(jié)果，因?yàn)閷W(xué)校安排錯(cuò)了教室，作為新生和新老師，他們?cè)诘谝还?jié)課上沒(méi)有教室。后來(lái)，我搜查了幾棟教學(xué)樓，終于找到了一間合適的教室。難怪老老師說(shuō)第一課是最重要的！我在他們成長(zhǎng)過(guò)程中看到的是，他們?cè)臼亲詈玫陌嗉?jí)，經(jīng)常被我用作示范，但在一個(gè)學(xué)期后逐漸分化。然而，這學(xué)期的進(jìn)步是驚人的。我想知道是否太多人也是影響管理的一個(gè)因素。三最后，我想談?wù)剶?shù)控類，它的數(shù)量最少，最隨意。學(xué)生總數(shù)不到桓伊班的一半。一旦我在第五教學(xué)樓的大教室里坐下，我?guī)缀跽也坏缴险n的感覺(jué)。班上只有三個(gè)女生，一個(gè)班長(zhǎng)和一個(gè)學(xué)校委員會(huì)，她們都絕對(duì)有權(quán)威。學(xué)生人數(shù)少的班級(jí)確實(shí)更容易上課。至少，出席情況是顯而易見(jiàn)的。他們?cè)谧鲞@個(gè)話題時(shí)不能互相推卸責(zé)任，因?yàn)槲姨私饷總€(gè)人的力量了。有一個(gè)男孩很可愛(ài)，對(duì)奢侈品很了解，被稱為“土皇帝”。他也喜歡學(xué)習(xí)，不時(shí)給我發(fā)一條英語(yǔ)短信，但他叫我“先生”。我很男人嗎？當(dāng)最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)時(shí)，他沒(méi)有進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列，沮喪地說(shuō)：“我們組里所有的成員都在，只有我沒(méi)有?！毕抡n后我有點(diǎn)抱歉，但他高興地向我炫耀說(shuō)：“老師，看！我也有兩個(gè)，是她(班長(zhǎng))給我的！”雖然這個(gè)班的學(xué)生人數(shù)不多，但英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較好。最難得的是他們?cè)敢饣ハ鄮椭?。他們中的一些人不識(shí)字。如果輪到他閱讀，他旁邊的英語(yǔ)專家會(huì)一字一句地教他，他會(huì)一字一句地讀。在對(duì)話練習(xí)中，一個(gè)男孩被單獨(dú)留下，他的英語(yǔ)也不好。我會(huì)和他搭檔，教他對(duì)話。最終，他能夠獨(dú)立而完整地與他人交談。有時(shí)候我會(huì)想，如果他們?cè)诟咧锌偸沁@么嚴(yán)肅，會(huì)是什么樣子？班上有個(gè)男孩一直保持低調(diào)。事實(shí)上，他擅長(zhǎng)英語(yǔ)，其他人應(yīng)該有能力。他幫我修好了我的手機(jī)存儲(chǔ)卡。我也見(jiàn)過(guò)他在辦公室參加勤工儉學(xué)。我一直想幫助他提高青春，但我找不到任何機(jī)會(huì)和他交流。我希望他將來(lái)會(huì)變得更加快樂(lè)！他們的夢(mèng)想讓我吃驚，當(dāng)我們做“如果你是百萬(wàn)富翁”的對(duì)話練習(xí)時(shí)，幾乎每個(gè)人都說(shuō)要買房子?？磥?lái)買房的中國(guó)夢(mèng)真的太難了！班長(zhǎng)顯然是個(gè)“土皇帝”。當(dāng)我們模擬促銷活動(dòng)時(shí)，他們組正在促銷唇膏，她立刻從包里拿出一把各種顏色的唇膏。我?guī)缀跄康煽诖?。后?lái)，我從朋友那里了解到，在一些地方，比如臺(tái)灣到大陸的航班上，這套衣服的口紅有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫四種顏