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文檔簡介
3.鳥類動(dòng)物的特征教學(xué)目標(biāo):1科學(xué)探究目標(biāo)(1)能從外在形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為等方面設(shè)計(jì)不同的觀察項(xiàng)目。(2)能根據(jù)各種資料客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。(3)能歸納出鳥類的共同特征。(4)能科學(xué)地辨別某種動(dòng)物是否屬于鳥類。(5)能根據(jù)鳥喙的外形判定其與生活中的哪種工具的形狀和功能相近。2情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能把自己的推測(cè)與其他同學(xué)交流。3科學(xué)知識(shí)目標(biāo)(1)能說出常見鳥的名稱。(2)能說出各種不同形狀的喙對(duì)鳥類的生活有什么好處。(3)能用自己的話說出科學(xué)家對(duì)鳥類起源的看法。4科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境目標(biāo)能舉例說出生活中哪些常見工具是模仿鳥類哪種特征制作的。教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過觀察分析,歸納概括出鳥類動(dòng)物的共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備:各種鳥的圖片和標(biāo)本教學(xué)過程:(一) 創(chuàng)設(shè)情境,提出問題。(出示教學(xué)課件,各種鳥的幻燈片,激趣引新)我們生活在一個(gè)美麗的世界,天藍(lán)草碧,鳥語花香,我想每個(gè)同學(xué)對(duì)小鳥都情有獨(dú)鐘,心兒常常隨著飛翔的小鳥展開無窮的遐想?,F(xiàn)在我國已經(jīng)知道的鳥類有1260種,它們默默地為人類做著許多事,瞧!這些鳥多漂亮,同學(xué)們,你們想了解它們嗎?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)鳥類動(dòng)物的特征(板書課題)。(二)自主體驗(yàn),合作探究?;顒?dòng)1:尋找鳥類的共同特征。1談話:大家都知道哪些鳥呢?(學(xué)生說出自己所了解的鳥的名稱及大致形態(tài),對(duì)鳥還有哪些了解。)2出示一些圖片、標(biāo)本,一些鳥類的資料。在學(xué)生頭腦中有了豐富的有關(guān)鳥的感性認(rèn)識(shí)后,尋找機(jī)會(huì)自然引發(fā)學(xué)生提出關(guān)于鳥類,你想研究哪些問題?3讓學(xué)生帶著問題觀察常見的鳥。把學(xué)生比較熟悉的鳥作為觀察對(duì)象,進(jìn)行小組討論。4指導(dǎo)學(xué)生利用教材的提示,填寫觀察到的每種鳥的形態(tài)特征以及學(xué)生發(fā)現(xiàn)的感興趣的其他內(nèi)容。5討論:這幾種鳥的外形有什么相同點(diǎn)?(把學(xué)生提出的相同點(diǎn)簡要地寫在黑板上)在這些相同點(diǎn)中,哪些是所有鳥都有而其他類動(dòng)物沒有的?6推理:從這幾種鳥在外形上的共同特征,可以推想所有的鳥的外形有什么共同的特征?你是怎樣推想的?(要求學(xué)生表述思考的過程,應(yīng)該采用歸納推理的方法)7總結(jié)鳥的共同特征:通過以上的觀察、分析、推理,誰能完整的歸納一下鳥有哪些共同特征?(1)出示教學(xué)課件:鳥的共同特征是_,_。(2)然后填寫課文中關(guān)于鳥的共同特征的結(jié)論。8辨別(1)討論,小組交流:下面請(qǐng)大家判斷書12頁中出現(xiàn)的動(dòng)物都叫什么名字?是不是鳥?為什么?(出示教學(xué)課件。)(2)思考:如果有人說:“它們不會(huì)飛,不是鳥,這種說法對(duì)不對(duì),為什么?教師小結(jié):通過討論我們知道多數(shù)鳥都是善于飛行的,但也有少數(shù)鳥不善于飛行,甚至不會(huì)飛,只要符合鳥的共同特征的動(dòng)物,無論它們會(huì)不會(huì)飛,無論它們生活在什么環(huán)境,都是鳥?;顒?dòng)2:鳥喙與取食。1引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥喙(1)仔細(xì)觀察鳥喙并根據(jù)形狀和功能的特點(diǎn),將圖中的工具與鳥喙對(duì)應(yīng)起來。(2)模擬實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)不同鳥喙與其取食方式。2討論:(1)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所取的物品相當(dāng)于實(shí)際環(huán)境中鳥的哪些食物?(2)要想又多又快地“吃”到某種食物要選取哪種工具最方便,為什么?3思考與結(jié)論鳥喙的多樣性是為了適應(yīng)生存環(huán)境進(jìn)化而來的。(三)實(shí)踐運(yùn)用,拓展延伸。1干旱時(shí)期,許多水塘和河流會(huì)干涸,一些開花結(jié)果的植物會(huì)死亡,這對(duì)于具有哪種類型喙的鳥的生活產(chǎn)生影響?2假設(shè)在干旱時(shí)期,一種鳥有較短的喙,能嗑開一些具有堅(jiān)硬外殼的種子,這種喙有什么優(yōu)點(diǎn)?3閱讀“科學(xué)在線”,談?wù)劦玫降膯⑹?。板書設(shè)計(jì):鳥類動(dòng)物的特征1特征:體表有羽毛,取食靠喙,靠產(chǎn)卵繁殖后代。2鳥喙與工具:北美
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