最新（工作計劃）之2020年一年級下學(xué)期班主任工作計劃

最新（工作計劃）之2020年一年級下學(xué)期班主任工作計劃20xx一年級下學(xué)期班主任事情規(guī)劃一 一、班級近況闡發(fā)：經(jīng)由上學(xué)期一學(xué)期的打仗,對門生的特色以及各方面情形有較深的懂得,絕大多半的學(xué)生在守紀方面的習(xí)性較好,但也存在一些缺乏的方面.衛(wèi)生習(xí)性的養(yǎng)成還有待于進步,大多數(shù)門生不敢斗膽勇敢談話,班干部不敢斗膽勇敢擔(dān)任,治理要領(lǐng)有待進步,所有這些都是本學(xué)期班級事情的重點.二、首要事情及目的：1、對門生舉行思維人格教導(dǎo),正直進修立場,明確進修目標(biāo).進步進修樂趣,使門生自動進修,進步進修問題.2、抓好班級的規(guī)律,重點做好“培優(yōu)補差”的事情.3、連系“三八”等種種節(jié)日及應(yīng)用班會,對門生舉行愛國和恭敬怙恃的教導(dǎo).4、增強平安教導(dǎo),開展平安常識教導(dǎo).在日常平凡多深刻懂得門生,實時發(fā)明題目,拔除隱患,確保門生平安.5、增強與家長的聯(lián)絡(luò).校舍的事情離不開家長的支撐,惟獨取得了家長的相信,咱們班主任的各項事情能力順?biāo)扉_展.三、詳細事情步伐有人說：一個好班主任便是一個好班集體.如果說每一個孩子都是一顆小星星,我愿用真摯,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動聽的輝煌！為了讓班級布滿活氣與立異,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們失掉周全的進展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味,特制訂班主任規(guī)劃以下：（一）、慣例教導(dǎo)方面1、在平常進修的過程當(dāng)中讓門生曉得甚么行動是對的,甚么是不合錯誤的,使門生養(yǎng)成精良的進修和生存習(xí)性.對體現(xiàn)不夠好的門生,實時舉行點撥,指示,增強教導(dǎo).2、正當(dāng)應(yīng)用升旗典禮,龐大節(jié)日,增強門生的德育教導(dǎo),使門生了解做人的事理,培植其愛國主義情緒.同時,讓學(xué)生在種種舉止和勞動中學(xué)會分工,學(xué)會生存.3,充沛發(fā)揚各項舉止中的教導(dǎo)陣地的感化,加強門生的榮譽感,使門生心中有別人,有集體.（二）、班級規(guī)律方面1、講堂規(guī)律.起首師生配合制訂班規(guī)班紀,并制訂響應(yīng)的賞罰設(shè)施.如許門生既感覺無味,又有能源,并且能夠在不知不覺中遵照規(guī)律.由因而孩子們本人制訂的,如許變被動的種種請求為自動的行動,有助于門生將筆墨內(nèi)化為行動.我們班的目標(biāo)是說到就要做到.2、課間規(guī)律.課間是門生輕松歇息的時候,精良的課間規(guī)律將會給全部校園帶來沉悶而輕松的氛圍.然而,厚實多彩的課間舉止,便是解決課間規(guī)律亂的法寶.使門生既健體又受教育,還能增長師生之間的豪情,擴充交換的空間.同時,隨時揭示門生要注意的風(fēng)險舉止和園地,寓教于樂.（三）、衛(wèi)生方面1、小我私家衛(wèi)生：請求穿著整齊,桌箱勤清,物品勤擺.2、班級衛(wèi)生：天天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,舉行查抄與監(jiān)視.同時應(yīng)用花卉丑化環(huán)境,并舉行愛護環(huán)境和花卉的教導(dǎo).（四）、其余方面班級治理中還應(yīng)注意個別的進展,在各項舉止中開掘種種人材及門生的后勁,使班上的每一個同硯都能在某一方面失掉進一步的進展.是以,在班級連續(xù)開展種種舉止.如：野蠻小斥候評比,小書法家,小發(fā)明家,小墨客,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等種種評選舉止.在這些舉止中,鼎力大舉推出新人,新作,讓每一個孩子都勇于面臨人人展示自我,充沛訓(xùn)練本人,進步門生的自信心.此外,充沛應(yīng)用班級板報中的德育陣地,增強治理.四、班主任自我請求1、嚴于律己,做好門生的榜樣.踴躍舉行課外進修,不息進步本身素養(yǎng),以本人的實踐行徑去影響門生.2、注重事情的要領(lǐng),恭敬門生的品德,看重門生生理教導(dǎo),做到以理服人.3、堅持精良的肉體狀況,使門生遭到精良的影響.總之,班主任事情的中央是進步門生的周全素養(yǎng),使他們逐步成為順應(yīng)社會進展的實用人材.20xx一年級下學(xué)期班主任事情規(guī)劃二 一、指示思維：以校舍德育教導(dǎo)的思緒為指示,連系門生的實踐情形,經(jīng)由過程開展種種教導(dǎo)舉止,培植門生精良的行動習(xí)性和道德認識,加強門生的自我鼓勵、自我教導(dǎo)、自我治理的才能,踴躍索求本性培植的路子.起勁進步教導(dǎo)品質(zhì),培植德、智、體、美、勞周全進展,擁有立異肉體的一代新人.二、班級情形闡發(fā)：本班共有門生18人,此中男生13人,女生5人.這些孩子都智慧活躍,油滑可惡,有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成精良的行動習(xí)性和進修習(xí)性.在本學(xué)期,我把門生精良行動習(xí)性的養(yǎng)成以及設(shè)置裝備擺設(shè)精良的班集體作為首要目的.三、首要事情及目的：作為一位新教師,接辦一年級的班主任事情真是一種挑釁.惟獨虛心向老教員進修,不息的積存能力勝任這項事情.我制訂班主任規(guī)劃以下:（一）慣例教導(dǎo)方面剛踏入一年級的小學(xué)生,關(guān)于校舍的平常生存和進修還不太順應(yīng),每一項規(guī)章軌制關(guān)于他們來說是極端目生的.為了使門生可以或許盡早進入腳色,順應(yīng)校舍的生存,這就要班主任在平常生存中能有序的疏導(dǎo),而且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,不時處處向門生舉行有針對性的慣例教導(dǎo).是以,我抉擇從如下幾點動手：1、充沛應(yīng)用班隊會及晨檢的時候讓門生曉得甚么行動是對的,甚么是不合錯誤的,使門生養(yǎng)成精良的進修和生存習(xí)性.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,特地擔(dān)任監(jiān)視查抄門生的平常行動,并在每周五舉行一周總結(jié),經(jīng)由過程監(jiān)督崗的報告請示,評出“最好拇指獎”.對體現(xiàn)不夠好的門生,實時舉行點撥、指示,增強教導(dǎo).2、正當(dāng)應(yīng)用升旗典禮、龐大節(jié)日,增強門生的德育教導(dǎo).這學(xué)期應(yīng)用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月反動傳統(tǒng)教導(dǎo)等龐大舉止進行一些有意義的主題班隊會,使門生了解做人的事理,培植其愛國主義情緒.同時,讓學(xué)生在種種舉止和勞動中學(xué)會分工,學(xué)會生存.3、充沛發(fā)揚各項舉止中的教導(dǎo)陣地的感化,加強門生的榮譽感,使門生心中有別人、有集體.此外,還要充沛發(fā)揚課堂表里的展版的教導(dǎo)感化,接納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮節(jié)花圃”等欄目進一步標(biāo)準門生的行動習(xí)性.關(guān)于門生的謄寫讀的姿態(tài),我將接納“誰的小樹長得最直”的舉止舉行監(jiān)視,并在課堂上隨時揭示與贊助.（二）、班級規(guī)律方面一個班級,要想有精良的班風(fēng),必需要有精良的規(guī)律才行.于是,我從如下幾點動手：1、講堂規(guī)律起首師生配合制訂班規(guī)班紀,并制訂響應(yīng)的賞罰設(shè)施.如許門生既感覺無味,又有能源,并且能夠在不知不覺中遵照規(guī)律.由因而孩子們本人制訂的,如許變被動的種種請求為自動的行動,有助于門生將筆墨內(nèi)化為行動.我們班的目標(biāo)是“說到就要做到.”2、課間規(guī)律課間是門生輕松歇息的時候,精良的課間規(guī)律將會給全部校園帶來沉悶而輕松的氛圍.然而,厚實多彩的課間舉止,便是解決課間規(guī)律亂的法寶.我將針對門生的歲數(shù)特色,接納種種門生愛好的方式構(gòu)造課間舉止,使門生既健體又受教育,還能增長師生之間的豪情,擴充交換的空間.3、路隊規(guī)律為了讓門生養(yǎng)成精良的行動習(xí)性,順應(yīng)集體生存,將在班級開展“路隊小斥候”評選舉止,使門生不但做到快、齊、靜,并且可以或許舉行自立治理.每個路隊將分手設(shè)立一個小隊長,天天準時向班級報告請示路隊情形,實時監(jiān)視,實時治理.（三）、衛(wèi)生方面講求衛(wèi)生很首要.俗語說,病從口入.嚴禁亂扔紙屑.拾掇好衛(wèi)生,既能使身材康健,又能養(yǎng)成精良的生存習(xí)性,還能建立一個精良的進修環(huán)境.1、小我私家衛(wèi)生：請求穿著整齊,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生：天天早,中,晚分配值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,舉行查抄與監(jiān)視.關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生堅持好的的同硯或小組,舉行獎勵.（四）、班干部的培植方面班級治理光靠班主任一人來治理是不敷的,而班干部倒是班級治理的小助手.這學(xué)期我將采用班干部輪流制（包孕班長和組長）,使班級治理再上新臺階,讓每一個孩子的潛能都失掉充沛的開掘,培植有本性的人,使孩子們學(xué)會進修,學(xué)會生存,學(xué)會合作和學(xué)會治理.（五）、進修方面為了讓每一個孩子都學(xué)有長處,獲得優(yōu)秀的問題.在教授教養(yǎng)方面我抉擇從如下幾個方面來做：1、立場習(xí)性.找個體門生交心,嘵之以理,動之以情.與部份家長聯(lián)絡(luò)（包孕優(yōu)生與后進生）,主要從更上一層樓的角度,與家長舉行相同.2、常識才能應(yīng)用下晝課外舉止時候舉行需要的指點,（為不增添門生擔(dān)負,指點的同時適量縮小書面功課）發(fā)起優(yōu)生舉行互幫合作,采用先門生被迫結(jié)對,后教員兼顧部署的要領(lǐng),給每一位后進生找到本人的幫助人,為達到相互進步的目標(biāo).3、查抄習(xí)性的培植.教員應(yīng)用上課時候,舉行一步一步的指示,從培植門生查抄認識開端,不但曉得查抄的重要性,更能把查抄作為本人的一種自發(fā)行動.對門生的功課力圖面批.（六）、其余方面班級治理中還應(yīng)注意個別的進展,在各項舉止中開掘種種人材及門生的后勁,使班上的每一個同硯都能在某一方面失掉進一步的進展.是以,在班級連續(xù)開展種種舉止.如：野蠻小斥候評比、小書法家、小發(fā)明家、小墨客、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等種種評選舉止.在這些舉止中,鼎力大舉推出新人、新作,讓每一個孩子都勇于面臨人人展示自我,充沛訓(xùn)練本人,進步門生的自信心.此外,充沛應(yīng)用班級板報中的德育陣地,增強治理.四、詳細步伐以下:1、對門生舉行思維人格教導(dǎo),正直進修立場,明確進修目標(biāo).進步進修樂趣,使門生自動進修,進步進修問題.2、看重后進生治理事情,落實他們的一對一合作幫教軌制,體貼他們的問題,存眷他們的生長,以心換心、熱忱關(guān)愛,多褒揚鼓動勉勵,使他們獲得前進.3、合營校舍構(gòu)造厚實多彩的班隊舉止,在舉止中對門生舉行思維教導(dǎo).同時,也促使門生進步介入認識,進步合作才能,同時進步各方面的素養(yǎng),培植門生的凝聚力、集體榮譽感.4、增強班干部的設(shè)置裝備擺設(shè).班干部是先生的得力助手,要確切增強班干部的才能,落實每一個小干部的義務(wù),并活期召開班干部集會,對班級小事大事舉行商議研討,實時反饋實時處置.以此動員全部同硯構(gòu)成一個精良的班風(fēng).5、抓好班級的規(guī)律,包孕課間、講堂、路隊規(guī)律,培植門生的規(guī)律認識.6、應(yīng)用班會,對門生舉行愛國和恭敬怙恃的教導(dǎo).7、開辟門生的智力潛能,讓他們做進修的的小主人.寓教于樂,進步他們的進修積極性,增長進修的結(jié)果增強平安教導(dǎo)應(yīng)用平安教育課、晨會、黑板