初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第七單元 課題1 燃燒和滅火B(yǎng)卷

初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第七單元 課題1 燃燒和滅火B(yǎng)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題；共16分)1. （2分） (2019九上巴音郭楞期末) 下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中，錯誤的是（ ） A . 用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點B . 油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣C . 硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同D . 山林中的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物2. （2分） (2019九上江油期末) 阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是（ ） A . 反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點B . 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C . 生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度D . 氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量能夠降低溫度，可燃物溫度不易達到著火點3. （2分） (2019長沙) 2019年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法錯誤的是（ ） A . 嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B . 遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119電話報警C . 生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物著火點D . 從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域4. （2分） (2019白云模擬) 化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實的解釋正確的是（ ） 選項現(xiàn)象或事實解釋A鋁合金窗日久彌新鋁的金屬性弱B書寫具有保存價值的檔案時，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C計入空氣污染指數(shù)的是:SO2、CO2、NO2等物質(zhì)這些物質(zhì)都有毒D堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅水能降低紙箱的著火點A . AB . BC . CD . D5. （2分） 圖書館中的重要書籍著火，可以采用以下哪種滅火器（ ）A . 干粉滅火器B . 二氧化碳滅火器C . 泡沫滅火器D . 以上三種都可以6. （6分） (2018九上吉林月考) 酒精燈是實驗室里常用的熱源儀器。 （1） 拿掉酒精燈的燈帽，燈芯上的酒精跟空氣接觸，但沒有燃燒，這是因為_； （2） 在用燈帽蓋滅酒精燈火焰時，破壞了燃燒條件中的而使火焰熄滅_。 二、 強化提升 (共5題；共14分)7. （2分） (2018九上農(nóng)安月考) 人的健康與化學(xué)密不可分，市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、補鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鐵是指（ ） A . 單質(zhì)B . 分子C . 元素D . 原子8. （2分） (2019?？谀M) 有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A . 甲實驗的目的是檢驗氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純B . 乙實驗說明分子是不斷運動的C . 丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒D . 丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)9. （2分） (2019九上廊坊期末) 目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料 ，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A . 用炭灰滅火的原理是隔絕空氣B . 酒精的燃燒是為了提供熱量，升高溫度C . 固體酒精著火點比機制炭高D . 機制炭做成空心可以增大燃料與空氣的接觸面積10. （4分） (2019九上建昌期末) 根據(jù)下圖所示實驗回答問題。 （1） A圖中玻璃棒的作用是_。 （2） B實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_。 （3） C實驗中，水的作用是提供熱量和_，銅片上紅磷沒有燃燒的原因_。 （4） D實驗中，除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制_相同。 11. （4分） (2019九上從化期末) “對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實驗回答問題。 （1） 實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是_。 A . 可燃物B . 空氣C . 溫度達到著火點（2） 實驗2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳氣體中，下列有關(guān)說法正確的是_。 A . CO2與水發(fā)生了反應(yīng)B . 水具有酸性C . 干燥的紫色石蕊紙花變紅D . 濕潤的紫色石蕊紙花變紅（3） 實驗3是探究鐵生銹的條件，欲得出“鐵生銹需要與氧氣接觸”的實驗結(jié)論，需要對比_。 （4） 實驗4：銅片上的白磷燃燒和水中的白磷不燃燒可知燃燒的條件是燃燒需要：_。 三、 真題演練 (共5題；共16分)12. （2分） (2019青島) 認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法錯誤的是（ ） A . 空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸B . 用煤炭燒鍋爐時不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分C . 實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅，是因為降低了酒精的著火點D . 森林起火時，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火13. （2分） (2019安慶模擬) 足量的蠟燭在密閉集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅（見圖甲），用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化（見圖乙）。下列判斷正確的是（ ） A . 該實驗不能說明燃燒需要氧氣B . 蠟燭熄滅是因為溫度低于其著火點C . 氧氣濃度小于一定值時蠟燭無法燃燒D . 蠟燭熄滅后集氣瓶內(nèi)只有CO2和水蒸氣14. （5分） (2019泰興模擬) 生活離不開化學(xué) （1） 大米、面粉等食物主要營養(yǎng)成分是_。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一，人體缺鐵會引起_。 （2） 用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_。 （3） 家用凈水器利用活性炭的_性，除去有色、有味的雜質(zhì)。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_。 （4） 氫氣是清潔能源，其燃燒的化學(xué)方程式為_。 （5） 鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。 噴漆能防止鐵生銹，原因是_。工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。15. （3分） (2018九上大連月考) 人類可以通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量，如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等，請你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例_；_ 16. （4分） (2019九上滄州期末) 請參與下列探究實驗: （1） 【實驗探究】 步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論或解釋用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。酒精_，蒸餾水_。結(jié)論:酒精是可燃物，水不是可燃物。在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。結(jié)論:乒乓球碎片的_比硬紙片的低。在下圖中打開分液漏斗的旋塞 溶液中產(chǎn)生氣泡；蠟燭火焰a_填“先于”“后于”)b熄滅?，F(xiàn)象的原因是:CO2不助燃；_。用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。 燒杯底部變黑；蠟燭火焰d比c先熄滅。CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是:_。（2） 【拓展】 堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸?！靶』鹑紵焙汀鞍l(fā)生爆炸”的原因分別是:_。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題；共16分)1-1、2-1、3-