




已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2013年中考物理一輪復習-聲現(xiàn)象,考綱解析,振動,介質,波,溫度,340m/s,骨,頻率,高,高,振幅,大,大,知識網絡,20,20000,無規(guī)律,聲源,傳播過程,20,回聲定位,人耳,20000,一、聲音的產生和傳播,振動,介質,1產生條件:聲音是由于物體的_而產生的,一切,正在發(fā)聲的物體都在振動,真空中不能傳播聲,2傳播條件:聲的傳播需要_,_,知識梳理,3聲速,(1)影響聲速的因素,溫度,越高,越快,介質的_:一般情況下,物體的溫度_,聲音,的傳播速度_,種類,v固v液v氣,介質的_:聲音在固體中傳播快,液體中次之,在,氣體中傳播慢,即:_,15,340m/s,(2)記憶:_時空氣中的聲速是_.,二、我們怎樣聽到聲音,鼓膜,聽小骨,聽覺神經,1人耳感知聲音的過程:外界傳來的聲音引起_振動,這種振動經過_及其他組織傳給_,聽覺神經,再把信號傳給_,這樣人就聽到了聲音,大腦,2骨傳導:聲音通過_、_也能傳導,從而引,頭骨,頜骨,起聽覺,這種傳導聲音的方式叫做骨傳導,1音調,高低,頻率,高,高,(1)定義:聲音的_叫音調(2)影響因素:_物體振動的頻率越_,音調越,_,粗細,長短,松緊,一般情況下,女性音調比男性的高弦樂器是通過改變弦的_、_、_來改變音調弦越短、越細、越緊,音調越高;反之,音調越低管樂器是靠改變空氣柱的_來改變音調空氣柱越,長,音調越低;空氣柱越短,音調越高,長度,三、聲音的特性,名師點睛,(3)頻率(f):物體每秒鐘振動的次數(shù),單位是赫茲,簡稱赫,符號Hz,1kHz1000Hz.(4)人耳聽到聲音的頻率范圍:20Hz20000Hz.(5)超聲波和次聲波:人們把大于20000Hz的聲音叫超聲波,把小于20Hz的聲音叫次聲波2響度(1)定義:聲音的強弱叫響度(也叫音量)(2)影響因素_:響度跟發(fā)聲體的振幅有關,振幅越_,響度,就越_,振幅,大,大,距離發(fā)聲體的遠近,_:距發(fā)聲體越遠,聽到的聲音響度越小,打擊樂器是通過改變_,來改變_,從,而改變聲音的_,力的大小,振幅的大小,響度,3音色,(1)定義:聲音的品質特色,材料,結構,(2)影響因素:音色與發(fā)聲體的_、_有關四、噪聲的危害和控制,1噪聲的兩種定義,無規(guī)則的振動,正常,(1)物理學的角度:發(fā)聲體做_時發(fā)出的聲音(2)環(huán)保的角度:凡是妨礙人們_休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音,都屬于噪聲,名師點睛,2噪聲的來源:工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲3聲音強弱的等級和噪聲的危害(1)單位:分貝,(2)噪聲的等級和危害,0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音;30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境;超過50dB就會影響睡眠;,70dB以上會干擾談話,影響工作效率;,長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,會影響聽力4控制噪聲的三種途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減,弱、在人耳處減弱,五、聲音的利用,1聲音可以傳遞信息,回聲定位,聲吶,(1)回聲定位:聲波在傳播的過程中遇到障礙物會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,可以確定目標的位置和距離根據(jù)_原理,科學家發(fā)明了_,回聲測量距離的,(2)B超原理:向人體發(fā)射一組超聲波,超聲波遇到不同的介質交接面時,會發(fā)生反射,根據(jù)監(jiān)測其回聲的延遲時間、強弱,經過電子電路和計算機處理,就形成了B超圖像(3)通過監(jiān)測次聲波可以預報地震、海嘯和臺風等2聲音可以傳遞能量,人們把聲波傳遞的能量叫做聲能超聲波的頻率高,能量大,如利用超聲波清洗牙齒、清洗鐘表,除人體內結石,考點1,聲音的產生和傳播,【例1】學習了聲音的產生和傳播后,小明同學做了以下小結請你在橫線上為小明填上空缺(1)悠揚的笛聲是空氣_產生的(2)聲音在水中的傳播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是_.,考點突破,思維點撥:管樂器都是由空氣柱振動發(fā)出聲音的;一般情況下,聲音在固體中傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中最慢;聲音的傳播需要介質,我的答案:(1)振動,(2)大于,(3)月球上是真空,真空中不能傳聲,教師參考(2012江蘇連云港)下列說法錯誤的是()A光波是一種電磁波,它可以在真空傳播B聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播C超聲波能用來粉碎結石是因為超聲波具有能量D光纖通信是一種利用光波在光導纖維中傳輸信息的通信方式,B,B,B,考點2,聲音的特性,【例2】(2011年清遠)古箏是一種弦樂器,演奏者一只手不,斷地變換按弦的位置,這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時的(,),A振幅,B響度,C音色,D音調,思維點撥:古箏發(fā)聲的頻率是由弦的長短、粗細、松緊程度來決定的,弦越短、越細,張得越緊,發(fā)出聲音的頻率就越高“演奏者一只手不斷地變換按弦的位置”就是改變弦的振動長度,從而改變弦振動的頻率,達到改變音調的目的我的答案:D,合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”,是指(,),B,A響度,B音調,C振幅,D音色,考點3,噪聲的危害及控制,【例3】控制噪聲可以從三個方面入手下面一些關于控,制噪聲的說法中,正確的是(,),A摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播C體育館、劇院的內墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產生D在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲,思維點撥:噪聲的控制主要有三個途徑:在聲源處減弱、,在傳播過程中減弱和在人耳處減弱,我的答案:D,教師參考(2011年株洲)為了使教室內的學生上課,),B,免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個方法有效合理(A在教室內安裝噪聲監(jiān)控器裝置B在教室周圍植樹C每個學生都戴個防噪聲的耳罩D將教室的窗戶打開,考點4,聲的利用,【例4】(2011年綿陽)以下利用了超聲波的反射來獲取信息,的是(,),A大象的“聲音”交流B蝙蝠的“回聲”定位C外科醫(yī)生對結石病人的“超聲”排石D站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮思維點撥:抓住“超聲波”和“獲取信息”兩個題眼來判斷選項我的答案:B,教師參考科學家發(fā)明了一種利用聲學知識探測海中的冰山和暗礁的裝置,這種裝置的名稱叫_,它是根據(jù),_的原理制成的,聲吶,回聲定位,1(2011年湛江)關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),A聲音在不同介質中的傳播速度相同,D,B只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音C聲音只能傳遞信息D高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播,中考真題,2.(2012湖南益陽)下列有關聲音的說法中,正確的說法是()A真空不能傳聲B發(fā)聲體振動頻率越高,響度越大C發(fā)聲體的振幅越大,頻率越高D戴耳罩是在聲源處減弱噪聲,A,3.(2012廣東廣州)小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購專員崗位面試問題及答案
- 太空站物資管理師崗位面試問題及答案
- 湖北省十堰市張灣區(qū)東風高中2025屆高二化學第二學期期末達標檢測試題含解析
- 2025屆山東省煙臺市萊州市一中化學高一下期末學業(yè)水平測試試題含解析
- 供電公司計劃管理辦法
- 農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)管理辦法
- 老年護理服務優(yōu)化-洞察及研究
- 團青志愿服務管理辦法
- 民航企業(yè)準入管理辦法
- 杭州企業(yè)年金管理辦法
- 2025年吉林省中考語文試卷真題(含答案)
- 20250628紅餐產業(yè)研究院粥品品類發(fā)展報告2025284mb
- 2025至2030量子點增強膜顯示行業(yè)產業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 企業(yè)品牌形象設計與宣傳服務合同
- 2025年原片玻璃市場調查報告
- 2025年中海油招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年陜西省中考數(shù)學真題試卷及答案解析
- 2025年甘肅省普通高中學業(yè)水平合格性考試模擬(六)歷史試題(含答案)
- 2025年全國新高考I卷高考全國一卷真題英語試卷(真題+答案)
- 2025年高考河北物理真題+解析在卷尾
- eXTP能譜聚焦陣列X射線探測器與讀出電子學:原理、技術及應用探索
評論
0/150
提交評論