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2020版蘇教版科學(xué)三年級上冊第二單元形成性測試卷(4)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 觀察下圖,我們發(fā)現(xiàn)植物( )。A能生長B沒變化C不是活的2 . 不屬于植物標(biāo)識牌的作用的是( )A了解植物的名稱B了解植物的來歷C了解植物的生活習(xí)性D了解植物標(biāo)識牌的設(shè)計者3 . 關(guān)于蠶蛾的說法錯誤的是( )。A蠶蛾有三對翅膀B蠶蛾有頭部、胸部、腹部C蠶蛾是蛹進(jìn)化來的D蠶蛾有一對觸角4 . 在觀察活動中,下列結(jié)論錯誤的是( )。A保護(hù)小動物棲息地原貌,保護(hù)它的生存環(huán)境。B觀察好的螞蟻、蝸牛只要把它們放到校園里就行了。C愛護(hù)小動物,不傷害他們。二、填空題5 . 蠶結(jié)繭十多天后,_從_中鉆了出來。6 . 不同的動物形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,運動方式也不同,蝸牛用_爬行,螞蟻用_爬行,金魚用_游泳。7 . 金魚在(_)生活,身體呈(_);鴿子身體呈(_),飛行時可以減少(_)。8 . 蠶的一生會經(jīng)歷出生、(_)、(_)、(_)四個階段,這一過程稱為蠶的生命周期。A繁殖B生長發(fā)育C死亡9 . 草地里的東西分成三類:(_)、(_)和(_)。10 . 種子的傳播方式一般為_、_、_和_。11 . (_)是綠色植物細(xì)胞里含有的綠色扁球狀質(zhì)體,是進(jìn)行光合作用的重要場所。12 . 動物和植物都是有(_)的。13 . 做“研究根的作用”實驗時,在試管水面上滴些植物油是為了(_)。14 . 青蛙等動物的消化系統(tǒng)由_和_兩大部分組成。三、判斷題15 . 螞蟻是動物中的大力士。(_)16 . 打獵是人類祖先與生俱來就會的一項勞動技能。(_)17 . 蝗蟲、蟋蟀、蟑螂等都是不完全變態(tài)的。(_)18 . 油菜花的花軸上著生的小花有花梗,花黃色、花期長。(_)19 . 把兩片葉描畫在方格上,用數(shù)方格的方法可以比較樹葉的大小。(_)20 . 生命體都是由細(xì)胞組成的。(_)21 . 觀察小動物時,我們不能傷害它們。 (_)22 . 不同生物有不同特征,同一種生物不同個體之間也存在著差異。(_)23 . 兔子和蘿卜之間也有相同點。(_)24 . 在秋天,樹木的樹干沒有長大,說明樹已經(jīng)死了(_)四、連線題25 . 將蠶與其各個階段的特點進(jìn)行連線。 蠶卵圓筒形,身體有環(huán)節(jié),逐漸變成白色不會動蠶 圓形,黑紫色,像小米粒大小爬行,會吐絲蛹白色,身體分為頭、胸、腹三部分,一般不動,受到刺激會動頭上有觸角,長出翅蠶蛾圓形,醬色不會飛,能振動雙翅五、綜合題26 . 在觀察螞蟻的過程中,我們經(jīng)??吹接姓{(diào)皮的小朋友會在螞蟻經(jīng)過的地方用手劃過或在它走過的路線上用水淹沒,導(dǎo)致后來的螞蟻像無頭蒼蠅到處亂爬。出現(xiàn)這樣的原因是因為:螞蟻在行進(jìn)過程中會分泌(_),螞蟻靠它(_),因此當(dāng)我們干擾了后就會導(dǎo)致了螞蟻像盲人一樣失去(_)。27 . 把下列植物送回家。黃花酢漿草茭白菊花慈姑樟樹王蓮楊樹芡實玉米菠蘿水生植物:_陸生植物:_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、
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