河南省2020版五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文試卷（一）（I）卷

河南省2020版五年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文試卷（一）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 找一個(gè)詞語代替句中帶點(diǎn)的詞語，不改變句子的意思。(1)樹常常感到孤獨(dú)，因?yàn)槟泻⒉粊硗媪?。（_）(2)此后，男孩很久很久沒有來，樹又感到悲傷了。（_）(3)樹很欣慰，但心底里卻很難過。（_）(4)樹高興得顫抖起來。（_）2 . 將下面的語句不寫完整。（1）欲要看究竟，_。（2）_，萬事功到自然成。（3）寶劍鋒從磨礪出，_。（4）虛心萬事能成，_。（5）世上無難事，_。3 . 讀句子，寫詞語。n chn qn mi j xio（ ）（ ）（ ）jn n mio sh ch l（ ）（ ）（ ）4 . 填成語。（1）（_）服（_）（_）牙（_）牙（_）老（_）老（_） 計(jì)（_）計(jì)（2）神（_）（_）神精（_）（_）精痛（_）（_）痛日（_）（_）日5 . 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)，_。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。_，而_。”我知道“因釋其未而守株”的意思是_。（2）從_這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國人笑話是因?yàn)開。陶罐和鐵罐讓我明白了_。讀了鹿角和鹿腿，我懂得了_6 . 用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話所表達(dá)的意思用一句話寫下來。(4分)（1）_（2）_二、語言表達(dá)7 . 口語交際。童年是純真、難忘的歲月，每個(gè)人都有自己的童年。你想了解誰的童年呢？打算向他(她)提出什么問題呢？嘗試著把下面內(nèi)容補(bǔ)充完整吧！我想了解_的童年生活。我想這樣來向他(她)提問：_。三、現(xiàn)代文閱讀8 . 課外閱讀。惜時(shí)與方法提起愛迪生，我們都知道他一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，長大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生常對(duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，這難道不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”（1）結(jié)合上下文解釋詞語。舉世聞名：（2）寫出下列詞語的反義詞。短暫節(jié)省（3）用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子。它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？（4） 把下面的反問句改成陳述句。這難道不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?（5）這篇短文講了一件什么事？（6）這則小故事告訴我們?cè)鯓拥牡览?？四、信息匹? . 連一連。ln dn sh yn zh gi 沙檐鐺珠蓋鈴五、書面表達(dá)10 . 本學(xué)期我們學(xué)了很多有趣的文章，相信有的文章給你留下了很神的印象，請(qǐng)你以_讀后感，為題，寫一篇給你留下深刻印象的課文。（400字左右）六、排序題11 . 根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。挈鬟獼姊紈釵_七、書寫12 . 看拼音，寫字詞在滿天fn xng之下，在tng lu花的芬芳之中，伏在母親x上聽故事的畫面，是我永不mn mi的回憶。13 . 讀一讀，寫一寫。第 7 頁