杭州市部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文4第12課《雪地里的小畫家》同步練習(xí)

杭州市部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文4第12課雪地里的小畫家同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共17分)1. （6分） 給多音字組詞載zi_zi_數(shù)sh_sh_將jing_ jing_佛f_f_2. （6分） 寫出下列字的部首。楓_家_3. （3分） 排列句序。_我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。_突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。_爸爸說蚯蚓能松土，是益蟲，我們要保護(hù)它。_我和爸爸正在花園里拔草。_我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。4. （2分） 讀金色的魚鉤理解下面句子的含義，選擇正確的答案?！霸谶@個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”這句話的含義是_A . 這個(gè)魚鉤是金子做的，在陽光的照耀下，閃爍著金色的光芒。 B . 魚鉤雖然長滿了紅銹，但它閃爍著老班長金子般的思想光輝，閃爍著革命英雄主義的光輝。二、 閱讀理解 (共2題；共17分)5. （11分） (2017一上麒麟期末) 讀下面的兒歌，回答問題。 下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。（1） 雪地里來了哪些小畫家？ （2） 短文有_句話。 （3） 用線把小畫家和他們畫的畫連起來。 6. （6分） 閱讀短文，回答問題。美麗的色彩秋天到了，山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhu wi)的風(fēng)景(jn)。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yn)色呀？”小熊(xin)說：“我喜歡金色，因?yàn)榈?do)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fn shu)和喜悅(x yu)?！毙‰u說：“我喜歡紅色，因?yàn)樘O果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情?！毙∷墒?sh)說：“我喜歡紫（z）色，因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象?zhn)著高貴(u)?！鄙窖蚶蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“啊！美麗的色彩！把我們的世界打扮(bn)得多么美麗！”（1） 短文一共有_個(gè)自然段。（2） 山羊老師帶_、_、_到_看周圍的風(fēng)景。（3） _把我們的世界打扮得這樣美麗。三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)7. （5分） 口語交際（補(bǔ)充對話）示范小學(xué)五（1）班針對班級中“參加補(bǔ)習(xí)班”盛行這一現(xiàn)狀，決定開展一個(gè)“友誼辯論會”。正方的觀點(diǎn)是“參加”，反方的觀點(diǎn)是“參加補(bǔ)習(xí)班不好”，假如你是正方的一個(gè)辯手，你會這樣說：_。試想像一下反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點(diǎn)：_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 閱讀理