北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體》過(guò)關(guān)檢測(cè)卷_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體》過(guò)關(guān)檢測(cè)卷_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體》過(guò)關(guān)檢測(cè)卷_第3頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體》過(guò)關(guān)檢測(cè)卷_第4頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體過(guò)關(guān)檢測(cè)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小紅看到的杯子是什么樣子？（ ）ABC2 . 下面的立體圖形中,（ ）從左面看到的圖形不是。ABC3 . 如下圖幾何體，從左面看到的圖形是（ ）ABCD二、填空題4 . 圖1、圖2、圖3分別是從不同方向看某一物體得到的，這一物體的一部分為，再擺一個(gè)小正方體就能補(bǔ)全這一物體，這個(gè)小正方體應(yīng)該擺在哪個(gè)小正方體上？(1)從前面看如圖1，可擺位置是（_）；(2)從右面看如圖2，可擺位置是（_）；(3)從上面看如圖3，可擺位置是（_）。5 . 下面各圖是小強(qiáng)分別從哪個(gè)位置看到的？6 . 下圖中各有幾個(gè)小正方體？（_）個(gè)（_）個(gè)（_）個(gè)（_）個(gè)7 . 下面的圖分別是從前面、右面、上面哪個(gè)方向看到的？（_）（_）（_）8 . 在橫線上填充下面左圖是一枚跳棋的棋子圖甲是從_觀察到的圖乙是從_觀察到的圖丙是從_觀察到的三、判斷題9 . 是由3個(gè)小正方體組成的。（_）10 . 觀察由相同的小正方體擺成的物體時(shí)，在同一位置看到相同的形狀可能有不同的擺法。 （ ）11 . 它們的說(shuō)法對(duì)嗎?(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”)四、連線題12 . 連一連。13 . 把5個(gè)同樣大小的正方體搭成上圖的樣子。下面的圖形分別是從哪一面看到的？請(qǐng)你連一連。14 . 他們分別看到的是哪一面，連一連。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、二、填

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