四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度一年級(jí)上冊(cè)1.2 觀察一棵植物練習(xí)卷(I)卷_第1頁(yè)
四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度一年級(jí)上冊(cè)1.2 觀察一棵植物練習(xí)卷(I)卷_第2頁(yè)
四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度一年級(jí)上冊(cè)1.2 觀察一棵植物練習(xí)卷(I)卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度一年級(jí)上冊(cè)1.2 觀察一棵植物練習(xí)卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列關(guān)于油菜花的描述,錯(cuò)誤的是( )A油菜上要先長(zhǎng)出花蕾,才開出油菜花B油菜花是油菜的繁殖器官C每棵油菜上開的花都一樣多2 . 拓印是一種很好的( )方法。A觀察B記錄C討論二、填空題3 . 小林撿到兩片樹葉,請(qǐng)你回答他的問(wèn)題。1.這兩片樹葉是同一種植物的嗎?(_)A. B. C. 2.上邊的樹葉是屬于植物(_)的。A. B. C. 3.上邊的樹葉的形狀像(_)。A. B. C. 三、判斷題4 . 我們可以用拓印的方法來(lái)研究樹皮的圖案。(_)5 . 不是所有的植物都需要大量的水分。(_)四、連線題6 . 將下列的生物以連線的方式進(jìn)行歸類動(dòng)物植物真菌蘑菇酵母菌木耳乳酸菌草履蟲洋蔥番茄水螅水綿硅藻五、綜合題觀察下圖,回答問(wèn)題。7 . 觀察植物的順序是( )。A局部整體B整體局部C隨意的8 . 圖中的小女孩使用了( )的觀察方法。A用眼睛看B用嘴巴嘗C用鼻子聞第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、二、填空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論