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部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課文4第14課我要的是葫蘆同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共29分)1. （6分） 區(qū)別字組詞淺_禿_唄_深_秀_壩_2. （16分） 比一比，再組詞。 膚_遼_液_茂_扶_療_夜_戌_佩_狠_違_憤_陪_恨_偉_噴_3. （5分） 按要求將下列句子補(bǔ)充完整。 （1） 藏戲這個(gè)劇種，_？（寫為反問句） （2） 他家的住房太小了，_。（寫為夸張句） （3） 小溪_從山上流下來。（寫為擬人句） （4） 老師是_，我們是_。（寫為比喻句） 4. （2分） 照樣子，寫句子。例：我家門口有一顆樹。天上有_ 。操場(chǎng)上有_。二、 閱讀理解 (共1題；共21分)5. （21分） 閱讀語段，回答問題。皮巧根拿定主意在木頭兩邊上加欄桿。在爺爺?shù)膸椭?，這項(xiàng)工作也做完了。一座又方便、又安全的木橋造起來了。這下，不只是孩子，連村里的大人來來往往也走這座橋了。凡是過橋的人都說_有了這皮巧根橋_過河真是方便多了_就這樣，人們不約而同地管這座橋叫_皮巧根橋_（1） 在橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。凡是過橋的人都說_有了這皮巧根橋_過河真是方便多了_就這樣，人們不約而同地管這座橋叫_皮巧根橋_;（2） 用“不約而同”寫一句話。不約而同_。（3） 皮巧根橋的安全表現(xiàn)在哪里？ （4） 皮巧橋橋的方便表現(xiàn)在哪里？ （5） 人們?yōu)槭裁垂苓@座木橋叫“皮巧根橋”？ 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共29分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、二、

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