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教學資料參考范本幼兒園大班科學活動:油和水做朋友 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標:1讓幼兒發(fā)現(xiàn)油浮在水面上的現(xiàn)象,引發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣。2學會操作、記錄,培養(yǎng)幼兒的合作能力?;顒訙蕚洌?一次性塑料杯、(人手一個)、每組一份洗潔精、糖。2蠟筆、抹布、教師示范用的醋、水、油。3勺子、筷子等?;顒舆^程:一、教師實驗,引出課題1教師兩手分別拿著水和醋,師:醋寶寶想和水寶寶做朋友,它們能成為好朋友嗎?2教師實驗,將醋倒入水中。請幼兒得出結論。二、幼兒實驗1今天老師帶來了油和水,油寶寶和水寶寶也想做好朋友,它們能成為好朋友嗎?(相互間討論)2我們來做個實驗吧?。?)兩個好朋友分工合作,一個小朋友實驗,一個小朋友記錄。每個桌子上都有水和油,你們把油倒入水中,仔細地觀察一下,你會有什么發(fā)現(xiàn),然后把你們看到的現(xiàn)象記錄下來。(幼兒操作實驗)(2)簡單介紹記錄表:我們第一次實驗,要記錄在第一行里。這里是記錄你把什么東西放入水中了,用你自己的方法進行記錄。這里是記錄你看到的結果。(提醒:可以用不同顏色的蠟筆區(qū)別不同的東西)(3)誰來介紹一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?(油在水的上面)(4)那你有什么好辦法,使油寶寶和水寶寶成為好朋友呢?(相互討論)(5)我們一起來試一試。還是兩人合作,把你們想到的辦法和看到的結果記錄在紙上。(幼兒操作活動)(6)誰來介紹一下你們的好辦法,你有什么發(fā)現(xiàn)?(油在水的上面)總結:原來不論杯子怎樣的搖晃,還是用勺子、筷子幫忙,最后結果都是分成兩層,油在上面,水在下面。三、再次實驗1油寶寶沒有和水寶寶做成朋友,它很傷心。那在我們的生活中,有沒有什么東西能讓浮在上面的油寶寶和水寶寶成為好朋友呢?老師這里有洗潔精、糖,不知道它們能否幫我們的忙。讓幼兒猜測后實驗。2兩個好朋友商量好,選擇其中的一種放入杯中,攪拌一下,看看,這時候的油寶寶和水寶寶能不能成為好朋友。把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來。3教師總結:用洗潔精可以使油寶寶和水寶寶成為了好朋友,在我們的生活中,洗盆子時放洗潔精可以使油和水混在一起、

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