幼兒園大班健康活動(dòng)《禁煙小衛(wèi)士》精品教案

幼兒園大班健康活動(dòng)禁煙小衛(wèi)士精品教案活動(dòng)目標(biāo)：1.了解吸煙對(duì)人體的危害和對(duì)環(huán)境的污染，知道公共場(chǎng)所禁止吸煙。（重難點(diǎn)）2.嘗試想出各種戒煙的方法并大膽地進(jìn)行表述。3.懂得關(guān)愛家人，保護(hù)自己和家人的健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單了解吸煙對(duì)人體健康及環(huán)境的危害。2.材料準(zhǔn)備：餐巾紙、香煙、瓶子，電腦課件?；顒?dòng)過程：1.感知香煙對(duì)身體健康的和環(huán)境的污染。（重點(diǎn)以談話討論的方式在師幼的交流過程中得以解決并以小試驗(yàn)的方式加以驗(yàn)證。）1）出示香煙，了解幼兒家庭成員吸煙的情況。“你們家有人吸煙嗎？”“爸爸吸煙的時(shí)候，媽媽都是怎么說的？”2）鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)，講述吸煙對(duì)人體健康的危害。“媽媽為什么反對(duì)爸爸吸煙？”“爸爸吸煙的時(shí)候，你有什么感覺？”小結(jié)：吸煙不僅對(duì)自己的身體危害很大，而且周圍的人也跟著吸了“二手煙”，“二手煙”對(duì)身體的危害比直接吸煙還要大。3）進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)，便于幼兒直接感知吸煙的危害。將一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子，在瓶口處覆蓋餐巾紙，觀察煙霧對(duì)餐巾紙的作用。4）在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中，啟發(fā)幼兒討論吸煙對(duì)周圍環(huán)境的危害。“吸煙除了對(duì)人的身體不好以外，還有哪些危害？”小結(jié)：吸煙會(huì)污染周圍的空氣，使空氣變得不清新；而且如果不小心，吸煙還會(huì)引發(fā)火災(zāi)，把人們的東西都燒壞了甚至還會(huì)把人燒傷。2.探尋禁煙的意義，知道公共場(chǎng)所不能吸煙。（難點(diǎn)通過電腦課件引發(fā)幼兒的思考從而解決問題）吸煙有這么多的危害，那應(yīng)該要怎么辦？1）認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志?！斑@是什么標(biāo)志？它是什么意思？”2）了解公共場(chǎng)所禁煙的意義。“你在哪里見過禁煙標(biāo)志？”“為什么那里要禁止吸煙？”結(jié)合幼兒的講述放映電腦課件，啟發(fā)幼兒說出商場(chǎng)、醫(yī)院、加油站等主要公共場(chǎng)所禁煙的意義。3. 嘗試想出各種戒煙的方法并大膽地進(jìn)行表述。1）鑒定小實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。將被香煙熏過的餐巾紙與沒被香煙熏過的餐巾紙對(duì)比，引導(dǎo)幼兒感受香煙的危害。2）鼓勵(lì)幼兒想出幫爸爸戒煙的好方法，讓爸爸及家人的身體健健康康。4.暢想“無煙世界”的美好。如果我們的周圍沒有人吸煙了，那我們的生活、環(huán)境會(huì)變成什么樣子？（鼓勵(lì)幼兒大膽表述）延伸活動(dòng)：請(qǐng)小朋友將心目中美好的“無煙世界”畫下來。大班社會(huì)活動(dòng) 有序好處多活動(dòng)目標(biāo)：1、在快樂游戲和經(jīng)驗(yàn)講述中知道有序的好處 。2、能發(fā)現(xiàn)生活中“有序”和“無序”的現(xiàn)象，會(huì)積極解決“無序”的問題。3、體驗(yàn)有序的重要性，萌發(fā)有序的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 知識(shí)準(zhǔn)備：日常生活的“有序”和“無序”的經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：游戲所需的彩球、紙盒；拱形門；課件；表征表格?；顒?dòng)過程：1、合作協(xié)商，快樂游戲，初步感受有序。（1）游戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)問題。玩 “盒中取球”的游戲，看看大家能不能快速地把彩球從盒子中拉出來。提問：他們有沒有把彩球拉出來？為什么？ （2）協(xié)商合作，解決問題。小組討論，協(xié)商解決問題，分享成功經(jīng)驗(yàn)。提問：請(qǐng)你們和小組的小朋友商量一下再試一試，找到把彩球從盒子中拉出來的最好方法。你們組成功拉出乒乓球球且用時(shí)又短的秘訣是什么？（3）快樂游戲，感受有序。我們“盒中取球”成功的秘訣是什么？小結(jié)：成功的秘訣就是“有序”。2、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)有序的好處。（1）幼兒園里“有序”。提問：請(qǐng)你說一說在幼兒園里遇到的“有序”或“無序”的事情？有序有哪些好處？無序會(huì)造成什么后果？小結(jié)：有序會(huì)讓我們的幼兒園生活更快樂、更安全。（2）社會(huì)上的“有序”。提問：在公共場(chǎng)所，還有哪些事情需要有序？為什么？乘坐公交車扶梯。提問：他們是怎樣乘坐扶梯的？和我們有什么不同？小結(jié)：有序的做事情不僅給我們節(jié)約時(shí)間、保證我們的安全，還是一種文明的表現(xiàn)。（3）課間十分鐘的“有序”。提問：怎樣在短短的十分鐘里，做好所有的事情？小結(jié)：有序地做事情會(huì)讓你的課間十分鐘既能玩得開心，又能為學(xué)習(xí)做好