幼兒園三級(高級)保育員能力測試試題D卷 附解析.doc

單位 學校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園三級(高級)保育員能力測試試題D卷 附解析考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，( )。A保持距離 B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量 D共同娛樂2、采用煮沸法消毒的時間是( )。 A、煮15分鐘 B、煮20分鐘 C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘3、嬰幼兒的餐桌椅應（ ）。A靠窗擺放 B.位置固定 C.位置不固定 D.緊密擺放4、保育員應至少( )擦拭一次窗戶。A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期5、保育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和( )，A組織游戲的能力 B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力 D良好的人際溝通能力6、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維 B手的思維 C行動思維 D直覺行動思維7、齲齒是怎樣發(fā)生的?( )。A、蟲子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。8、配制漂白粉溶液時應該( )。A一次性加水，然后攪拌均勻 B調(diào)成糊狀，再加水攪勻C將漂白粉倒在欲消毒物品上 D調(diào)成水狀，再加水9、幼小銜接工作應貫穿于（ ）而非入學前的突擊訓練。A整個幼兒期 B.大班第二學期 C.過渡期 D.大班10、直覺行動思維又叫做手和( )。A行動思維 B眼的思維 C動作思維 D直接思維11、嬰幼兒服藥結束后，保育員應該( )。 A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀錄12、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。.跨松懈 .雙腳呈內(nèi)八字或外八字.抖腿 .兩肩歪斜13、212歲兒童的標準身高可用公式( )粗略計算。A. 身高(Cm)=年齡6+75 B身高(Cm)：年齡10+60C. 身高(Cm)=年齡5+8 D身高(Cm)：年齡5+7514、嬰幼兒應該（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺臥 D.坐下15、幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學習興趣 B、喜歡上學 C、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績。16、配制消毒液過程中應注意( )。 A、帶手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子17、（）是幼兒園室外活動在中型設備，材料。.小鴨拉車 .玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等 .滑板.呼啦圈18、正確擦屁股的方法是( )。A從前向后 B從后向前 C只擦后部 D只擦前部19、( )是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離 B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水 D對可疑患兒臨時放在班上20、餐具常用的消毒方法是( ) 。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗21、列屬于幼兒基本情緒的是( )。A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀22、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指( ) 。A、購買大型玩具 B 安裝望膠地板 C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境 D、選擇較清靜的場所23、保育員需要照顧（ ）的嬰幼兒喝水。A6歲 B.5歲 C.4歲以下 D.3歲以下24、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的( )A增強體質(zhì)，提高抗病能力 B促進生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對25、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是( )。A角色游戲 B表演游戲 C結構游戲 D教學游戲 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應( )，結合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。2、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出( )、( )的指導。3、幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向( )求救或者( )求救。4、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在( )。5、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。6、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在( )左右。7、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。8、為了保護牙齒，應少吃( )及含糖飲料。9、煮沸消毒的時間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。10、水痘發(fā)生后，患兒應馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風( )小時。11、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。12、缺乏維生素A可患( )。13、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。14、進行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。15、幼兒園應( )的安排和組織幼兒的一日生活。16、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。17、保育員管理本班物品，應做到每件物品來路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。18、保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習慣和生活自理能力。19、幼兒園應( )、（ ）的安排和組織幼兒的一日生活。20、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應立即（ ）。餐具分發(fā)時間應該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。2、（ ）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。3、（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。4、（ ）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（ ）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。6、（ ）保育員要想與幼兒建立良好的師生關系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。7、（ ）教師對游戲的指導應有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（ ）嬰幼兒每次排便時間不應該過長，以510分鐘為宜。9、（ ）在參加嬰幼兒具體的教學過程中，保育員的主要職責是做好活動的物質(zhì)保障工作。10、（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。11、（ ）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。12、（ ）幼兒的進餐時間不少于半小時。13、（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是綱要的基本思想。14、（ ）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。15、（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、保育員應具有哪些熟練的操作技能？2、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？3、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？4、在配合戶外、體育活動時應掌握的技能有哪些？5、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？2、請結合自身的實踐談談如何指導幼兒洗手。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、C3、B4、D5、D6、D7、C8、B9、A10、B11、D12、C13、D14、D15、C16、A17、D18、A19、B20、A21、D22、C23、D24、D 25、B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性2、答案：干涉、觀察、適時、適當3、答案：警察、打電話4、胸骨偏下方5、飯前 , 便后6、一尺 7、傳染源、傳播途徑、易感人群8、各種甜食9、答案：1530；101510、答案：隔離、311、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升12、夜盲癥13、答案：漸進推測法、4014、開窗通風，紫外線燈照射15、科學、合理16、細嚼慢咽 , 食物17、答案：明、清、丟失、記錄18、飲食、睡眠、盥洗、排泄19、科學、合理20、答案：更換、2030、過早、污染判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。2、答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。3、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。4、答：（1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（2）活動過程中，配合教師做好教導及保護幼兒安全；（3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（4）活動結束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。5、答：結合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于2小時，提高他們對外界氣候變化的適應能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進行適合幼兒生理條件的體育活動，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼.分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答：模仿是幼兒的主要學習方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語言和價值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無意識之中進行的，成人在兒童面前所表現(xiàn)出來的一切行為和態(tài)度、語言均有可能成為兒童模仿的對象，幼兒經(jīng)常會表現(xiàn)出有些成人意想不到的模仿行為。因此，作為教師、保育員要時刻自覺注意自己的言行，以對兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)