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幼兒園中班9月計(jì)劃表9 月第 1周上周情況分析隨著暑假的結(jié)束新學(xué)期的開(kāi)始,中班的小朋友升入大班順利渡過(guò)了第一周的適應(yīng)期,幼兒情緒穩(wěn)定,教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒適應(yīng)大班的生活,培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)。星期一星期二星期三星期四星期五生活活動(dòng)目標(biāo):與新教師新同伴建立良好的關(guān)系,生活中體驗(yàn)與老師,同伴在一起的快樂(lè)。目標(biāo):引導(dǎo)幼兒晨檢后,洗手,掛毛巾,放水杯,做好餐前準(zhǔn)備。目標(biāo):引導(dǎo)幼兒知道每日值日生應(yīng)認(rèn)真,負(fù)責(zé)的做好衛(wèi)生工作。目標(biāo):引導(dǎo)幼兒三餐時(shí)安靜就餐并做到桌面,地面,衣服干凈。目標(biāo):教師引導(dǎo)幼兒喝水,喝奶時(shí)回到自己的坐位上喝水。教學(xué)活動(dòng)我升班了關(guān)注班級(jí)的環(huán)境變化,萌發(fā)升入大班的自豪感。拼音學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)四線格和聲調(diào)朋友越來(lái)越多能大膽歌唱,感受歌曲歡快。表情小人觀察五官在人物表情中的變化,并大膽表現(xiàn)出來(lái)。高矮,輕重比較在操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)比較物體的高矮,輕重。區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)目標(biāo);觀察五官在人物表情中的典型變化,并大膽表現(xiàn)出自己的表情特點(diǎn)。益智區(qū)目標(biāo);培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。建構(gòu)區(qū)目標(biāo):根據(jù)搭建需要合理分工,完成搭建計(jì)劃。科學(xué)區(qū)目標(biāo):會(huì)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)并有目的操作。自然角目標(biāo);幼兒觀察自然角的變化,并向幼兒介紹植物的名稱和特別管理方法。戶外活動(dòng)1集體操2隊(duì)列練習(xí)3勇敢的消防員4左右行進(jìn)跳1集體操2隊(duì)列練習(xí)3向左走向右走4學(xué)跳繩1集體操2隊(duì)列練習(xí)3學(xué)跳繩4大型玩具1集體操2隊(duì)列練習(xí)3左右分隊(duì)走4自由跳繩1集體操2隊(duì)列練習(xí)3勇敢的消防員4皮球多種玩法藝術(shù)活動(dòng)朋友越多越快樂(lè)表情小人我的朋友在那里學(xué)習(xí)古詩(shī)故事欣賞家園共育1建議家長(zhǎng)與幼兒聊一聊新環(huán)境,新老師新同伴。2與家長(zhǎng)溝通,引導(dǎo)幼兒在家做力所能及的事。小1班 周 活 動(dòng) 計(jì) 劃9月 第1 周星期一星期二星期三星期四星期五生活活動(dòng)1、情緒安定、愉快,有安全感,逐步與老師建立依戀關(guān)系,適應(yīng)幼兒園生活。2、學(xué)會(huì)入廁,養(yǎng)成定時(shí)大小便不憋尿的習(xí)慣。3、能用語(yǔ)言或非語(yǔ)言(如動(dòng)作、表情)表達(dá)自己的需求。教學(xué)活動(dòng)歡迎小朋友目標(biāo):情緒安定、愉快有安全感,足逐步與教師建立依戀關(guān)系,適應(yīng)幼兒園生活。我的小標(biāo)志目標(biāo):通過(guò)操作、擺弄,體驗(yàn)物體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 參觀幼兒園目標(biāo):認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,喜歡來(lái)幼兒園,穩(wěn)定幼兒的情緒。我們的新家目標(biāo):情緒安定,愉快逐步和老師小朋友建立依戀關(guān)系,適應(yīng)幼兒園。舔舔找朋友目標(biāo):注意傾聽(tīng)他人講話,聽(tīng)懂日常用語(yǔ),喜歡聽(tīng)故事,兒歌理解大意。區(qū)域活動(dòng)圖書區(qū):天天找朋友。運(yùn)動(dòng)區(qū):小蜜蜂找花。益智區(qū):小動(dòng)物回家。娃娃家:我們的新家。美工區(qū):包包子。戶外活動(dòng)1、 做早操。2、 隊(duì)列練習(xí)。3、 游戲小貓?jiān)谀睦?、 做早操。2、 隊(duì)列練習(xí)。3、 游戲小蜜蜂找花1、 做早操。2、 隊(duì)列練習(xí)3、 游小小貓?jiān)谀睦?、 做早操。2、 隊(duì)列練習(xí)。3、 游戲小蜜蜂找花1、 做早操。2、 隊(duì)列練習(xí)。3、 游戲小貓?jiān)谀睦锼囆g(shù)活動(dòng)小釘子包包子串糖
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