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文檔簡介
2020版教科版科學(xué)四年級上冊3.4 探索尺子的音高變化練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 聲音有_和_不同。_大,聲音大;_小,聲音小。物體振動(dòng)越快,聲音越_;振動(dòng)越慢,聲音越_。2 . 聲音的高低:_。3 . 音量是由物體_決定的。4 . 聲音的高低和物體振動(dòng)的(_)有關(guān)。5 . 聲音的高低叫做_。6 . 尺子伸出桌面部分的長短影響的是聲音的_,撥動(dòng)尺子力的大小決定了聲音的_。7 . 聲音的高低可以用_來描述。8 . 通過探索我們知道,聲音是由物體_產(chǎn)生的,音量是由物體_決定的,振動(dòng)幅度越_,音量就越強(qiáng)。振動(dòng)幅度越_,音量就越弱。二、判斷題9 . 物體的振動(dòng)幅度越大,聲音越強(qiáng)。(_)10 . 一般情況下,女孩子說話的聲音比男孩子高,這是因?yàn)檎f話時(shí)女孩子聲帶振動(dòng)得比男孩子快。(_)11 . 聲音的高低與強(qiáng)弱是同一回事。(_)12 . 撥動(dòng)尺子發(fā)聲時(shí),尺子伸出桌面越長,聽到的聲音越高。(_)13 . 聲音的高低與物體振動(dòng)幅度大小有關(guān)。(_)14 . 用手敲擊桌面,可以聽到聲音,但看不見桌面在振動(dòng),說明桌面發(fā)聲時(shí)是不振動(dòng)的。(_)三、實(shí)驗(yàn)題探索尺子的音高變化實(shí)驗(yàn)。15 . 我的問題:_我的預(yù)測:_我的理由:_16 . 我的實(shí)驗(yàn)記錄(聲音變化用“高”“較高”“較低”“低”來表示):尺子伸出長度8厘米12厘米16厘米20厘米聲音變化17 . 我的結(jié)論:_第 4 頁 共 4 頁參考答案一、填空題1、2、3、
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