新人教版九年級(jí)（上）期末統(tǒng)考物理試題

新人教版九年級(jí)（上）期末統(tǒng)考物理試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列符合安全用電要求的是（ ）A用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡B為了方便，將洗衣機(jī)三腳插頭改成兩腳插頭使用C家庭照明電路中，開(kāi)關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間D用電器起火時(shí)要迅速潑水救火2 . 下列各句話中的“熱”含義為 “內(nèi)能”的是A今天天氣很“熱”B集市很“熱”鬧C物體吸“熱”溫度升高D摩擦生“熱”3 . 某同學(xué)用電壓表測(cè)得同一電路中兩個(gè)燈泡兩端的電壓相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（ ）A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C不可能是串聯(lián)D串聯(lián)和并聯(lián)都有可能4 . 有兩根電熱絲R1和R2，Rl10 ，R240 ，采用下列四種方式分別接到36 V的電源上，通電5 min，電路中總功率最小的連接方式是AR1、R2串聯(lián)BR1、R2并聯(lián)C只接入R1D只接入R25 . 如圖所示電與磁的實(shí)驗(yàn)裝置中，和話筒原理一致的是（ ）ABCD6 . 道路交叉路口的交通指示燈是通過(guò)不同顏色的燈光變化指揮行人和車輛的交通行為的根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解推斷（ ）A紅燈、黃燈和綠燈是串聯(lián)的B紅燈、黃燈和綠燈是并聯(lián)的C紅燈、黃燈并聯(lián)后與綠燈串聯(lián)的D紅燈、黃燈串聯(lián)后與綠燈是并聯(lián)二、多選題7 . 通過(guò)我國(guó)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)鍶鑭銅在120時(shí)電阻為0，這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象，說(shuō)明影響導(dǎo)體的電阻大小的因素是A導(dǎo)體的材料B導(dǎo)體的長(zhǎng)度C導(dǎo)體的橫截面積D導(dǎo)體的溫度8 . 如圖所示電路，電源電壓保持不變，先閉合開(kāi)關(guān)S1，電壓表示數(shù)為U1；再閉合開(kāi)關(guān)S2，電壓表示數(shù)為U2，下列判斷正確的是（ ）AU1U2BU1U2C=D=三、填空題9 . 在家庭電路中，_、_都會(huì)導(dǎo)致電路中的總電流過(guò)大，保險(xiǎn)絲熔斷10 . 圖所示的電路中，將開(kāi)關(guān)S閉合，燈L1和燈L2均發(fā)光。燈L1和燈L2的連接方式是_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)；燈L1和燈L2兩端的電壓_（選填“相等”或“不相等”）。11 . 如圖所示為一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)。撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅。為判斷兩燈的連接方式，將其中一個(gè)燈泡擰下來(lái)，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)燈泡依然亮，由此判斷：兩燈的連接方式是_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），判斷依據(jù)是_。12 . 在鋁、銅、硅、塑料四種材料中，可以制作二極管的半導(dǎo)體材料是 _，屬于絕緣體的是 _，從導(dǎo)電性能方面考慮，制作導(dǎo)線時(shí)選用 _最好13 . 某定值電阻兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)的電流是200mA，則該定值電阻的阻值為_(kāi)歐：若定值電阻兩端的電壓變?yōu)?V時(shí)，其阻值為_(kāi)歐14 . 在“設(shè)計(jì)和制作一個(gè)模擬調(diào)光燈”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，已知電源電壓為6V，小燈泡上標(biāo)有“4.8V 0.3A”字樣，滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“10 1A”（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_（2）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值R0 是_（3）小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路不足之處是_你改進(jìn)的措施是_.15 . 炒菜時(shí)香味四溢，這是_現(xiàn)象；放在熱菜中的鹽比涼菜中的鹽化得快，這說(shuō)明_越高，分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈16 . 在用實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置，演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小，a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線，當(dāng)依次把M、N跟a、c的兩端連接時(shí)，探究的是導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體_的關(guān)系。想要探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選_（填字母）兩根電阻線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中采用的方法叫_。17 . 如圖所示，用細(xì)線將吸管懸掛起來(lái)。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將某一物體放在吸管的一端，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，由此_（選填“能”或“不能”）判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近該吸管時(shí)，觀察到玻璃棒排斥吸管，由此可知吸管帶_電，在與餐巾紙摩擦的過(guò)程中吸管_（選填“失去”或“得到”）電子。18 . 標(biāo)有“220V 2200W”字樣的空調(diào)器，“220V”表示該空調(diào)器的_電壓（選填“實(shí)際”或“額定”），正常工作5小時(shí)，通過(guò)它的電流為_(kāi)安，耗電_千瓦時(shí)19 . 如圖，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表A1示數(shù)_,電流表A2示數(shù)_電壓表V示數(shù)_（填“變大”、“變小”或“不變”）四、實(shí)驗(yàn)題20 . 小明在家中找到了一根金屬絲，利用自己所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)它進(jìn)行了研究：（1）如圖1所示，用刻度尺量其長(zhǎng)度為_(kāi)；如圖2所示，用天平測(cè)出其質(zhì)量為_(kāi)；若用排水法測(cè)出其體積為1cm3，則該金屬絲的密度為_(kāi)（2）小明接著測(cè)金屬絲的電阻，接線時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到_（選填“A”或“B”）端圖3中C線和D線應(yīng)分別接在電壓表的_和_（選填“”、“3”或“15”）接線柱上（3）接線無(wú)誤且閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖4所示為_(kāi)，則該金屬絲的電阻為_(kāi)再測(cè)一組數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變大，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的滑片是向_（選填“A”或“B”）端移動(dòng)（4）小明又設(shè)計(jì)了一種方法來(lái)測(cè)金屬絲的電阻，將金屬絲和一定值電阻R0接入如圖5所示電路，當(dāng)電流表A1的示數(shù)為電流表A2的示數(shù)n倍時(shí)，金屬絲的電阻Rx=_R021 . 小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路兩個(gè)燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，與是阻值不同的電熱絲（1）與采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時(shí)間、_相等（2）小明為比較與阻值的大小，用電壓表分別測(cè)出與兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)，則_（選填“”“”或“=”）（3）在相同時(shí)間內(nèi)，可通過(guò)觀察_來(lái)比較電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實(shí)驗(yàn)液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油的比熱容_（4）小華想改裝實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)“測(cè)量煤油的比熱容大小”，則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其_（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲換成與阻值_（選填“相同”或“不同”）的電熱絲測(cè)量時(shí)，水和煤油的初溫均為，通電一段時(shí)間后，水和煤油的末溫分別為，請(qǐng)寫出煤油比熱容的表達(dá)式：_（已知水的比熱容為）22 . 在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)課上，實(shí)驗(yàn)老師在每張實(shí)驗(yàn)桌上提供了下列器材：待測(cè)小燈泡（額定電流為 0.5A，額定功率不超過(guò) 1.5W）；電壓表（雙量程 03V，015 V）；電流表（雙量程 00.6A，03A）；定值電阻 R1（“15 1A”）；定值電阻 R2（“3 0 1A”）；學(xué)生電源電源（016V 可調(diào)）；滑動(dòng)變阻器；開(kāi)關(guān) 1 只、導(dǎo)線若干（1）小明選擇了圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在連接電路時(shí)，他應(yīng)該將開(kāi)關(guān)處于_狀態(tài)小明在連接滑動(dòng)變阻器、電壓表時(shí)遇到了一些困難，圖中有的導(dǎo)線沒(méi)能連接完成，請(qǐng)你根據(jù)表格中的器材信息，用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完成實(shí)物電路_，以便準(zhǔn)確地測(cè)出燈泡的額定功率；（2）小明準(zhǔn)確連好電路后，先將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最_端（填“右”或“左”），再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，他試著改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒(méi)有絲毫變化，此時(shí)電路的問(wèn)題可能是_；（3）老師幫小明排除故障后，小明再次閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)兩表的示數(shù)分別如圖乙所示，則此時(shí)燈泡的功率為_(kāi)W；小明想要測(cè)出燈泡的額定功率， 但盡管小明已經(jīng)把滑片滑到端點(diǎn)，電流表示數(shù)還是比 0.5A要小一點(diǎn)，小明經(jīng)過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這種情況的原因并在原有器材的基礎(chǔ)上作出了正確的調(diào)整方案，他正確的操作順序應(yīng)該是：先_，再將_，最后將_調(diào)大經(jīng)過(guò)調(diào)整，小明終于測(cè)得了小燈泡的額定功率23 . 如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行.接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn).（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在_.（2）改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明_.（3）實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_.A類比法B轉(zhuǎn)換法C控制變量法D等效替代法五、計(jì)算題24 . 小明家新購(gòu)置了一臺(tái)電熱水器，電熱水器的銘牌如圖甲所示若自來(lái)水的溫度是20，加滿水后，小明將溫控開(kāi)關(guān)調(diào)到如圖乙所示的位置接通電源，加熱指示燈亮；達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，加熱指示燈熄滅請(qǐng)你幫助小明解答下列問(wèn)題：（1）加熱指示燈從亮到滅的過(guò)程中，熱水器中的水一共吸收多少熱量？（2）電熱水器正常工作時(shí)，電阻為多少？（3）若在晚間用電高峰時(shí)，熱水器加熱3min發(fā)現(xiàn)標(biāo)有2000r/（KWh）的電能表轉(zhuǎn)了200r，求此時(shí)的實(shí)際電壓是多少？c水=42103J/（kg），不考慮電阻隨溫度變化25 . 甲醛對(duì)人體的危害非常大因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)很重要如圖甲是一款甲醛檢測(cè)儀的工作原理圖電源電壓恒為3V，R是阻值為10的定值電阻，R0為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻，其阻值隨甲醛污染指數(shù)的變化圖象如圖乙所示當(dāng)污染指數(shù)在50以下為輕度污染，50100之間為中度污染，100以上為重度污染問(wèn)：（1）污染指數(shù)為50時(shí)，電阻R的阻值是多少？（2）電壓表示數(shù)為1V時(shí)，甲醛污染指數(shù)是否屬于重度污染？26 . 如圖所示，已知電源電壓為 9V，電