幼兒園小班手工折紙：小魚游游(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班手工折紙：小魚游游(四篇)目錄：幼兒園小班手工折紙：小魚游游一幼兒園小班手工活動(dòng)：制作小烏龜二幼兒園小班手工：帽子三幼兒園小班手工：搖搖瓶四- 1 -幼兒園小班手工折紙：小魚游游一活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 在我們的自然角里,有一只魚缸,魚缸里養(yǎng)著三條小金魚。最近我在喂小金魚的時(shí)候,總會(huì)有一群小朋友圍過來觀看,嘴里還竊竊私語,“這么小?！薄拔蚁矚g這條?！薄澳憧?他的嘴巴在吃東西?！边€有的小朋友紛紛要求自己來喂小金魚。小年齡孩子比較喜歡動(dòng)感的事物,現(xiàn)在他們每天都會(huì)在魚缸前,與小金魚說說話或喂點(diǎn)食物的。看到他們對(duì)小金魚非常感興趣,于是我就設(shè)計(jì)了這節(jié)課,通過直觀的欣賞魚,讓孩子們能夠了解魚的特征。 活動(dòng)目標(biāo) 1、喜歡魚,了解魚的外形特征。 2、用紙折魚,并調(diào)換各種顏色涂畫魚。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 活動(dòng)重難:了解魚的外形特征。 難點(diǎn):用蠟筆給紙折魚添畫魚鱗。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、PPT、動(dòng)態(tài)金魚屏保。 2、三角形手工紙、蠟筆、水池或魚缸。 活動(dòng)過程 一、 欣賞PPT上的各種魚,說說它們的特征。 1、師:你喜歡圖片上的哪條魚?為什么? 幼兒:喜歡這條,它是三角形的。(老師重復(fù),它的形狀很特別是三角形的。) 喜歡這條尾巴很大的。(大大的尾巴游起來一抖一抖很好看。) 喜歡這條,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的魚叫水泡眼)。 喜歡這條,身上黃的黑的很好看(它有個(gè)好聽的名字叫魚鱗)。 2、師:我們看了很多漂亮的魚的照片,現(xiàn)在來看看水里的小魚? 播放屏保中的小魚,請(qǐng)幼兒觀察魚游時(shí)的姿態(tài)。 師:你們看看,小魚游起來的樣子好看么? 幼兒:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是幫助它在水里游起來的) 它身上還有透明的東西,很好看。(它有個(gè)好聽的名字叫鰭,它可以幫助小魚游的時(shí)候控制方向。) 師:你們看看小魚的嘴巴在哪? 幼兒:它的嘴巴一下張開,一下閉牢。一動(dòng)一動(dòng)很可愛。 老師小結(jié):魚有各種各樣的形狀,它們有的是.有的是.;它們有漂亮的尾巴,游起來一甩一甩的;有的魚有大大的眼睛,它們身上都有漂亮的魚鱗,魚鱗的顏色也是不一樣的,很好看。游起來的時(shí)候嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的。 二、 做紙折魚 1、出示畫有空魚缸的圖紙:這是什么?(魚缸)它很寂寞,想請(qǐng)他的好朋友到它家里來,你們能幫助它么? 魚,放在里面,讓這只魚缸里也有許多魚兒游。 2、出示范例 黃老師邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友。(出示范例并簡(jiǎn)單講解折疊方法) 三角形一邊往里折一點(diǎn),折平,做魚頭。另一邊往上折一點(diǎn),做魚尾巴。 3、請(qǐng)幼兒添畫眼睛和嘴巴后,調(diào)換各種顏色畫美麗的魚鱗。(這里制作的內(nèi)容,可以根據(jù)孩子的已有水平進(jìn)行表現(xiàn),如:可以有各種形狀的魚,讓孩子用蠟筆添畫魚鱗。) 三、 讓魚兒游游 把自己制作的紙魚貼在魚缸里,互相欣賞,找一找哪些魚最美麗。它們的魚鱗有什么顏色。 教學(xué)反思 活動(dòng)中運(yùn)用豐富的多媒體課件向幼兒展示了靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的魚,讓幼兒在一步步驚喜中了解到不同小魚不同的特征與形態(tài),并對(duì)紙折小魚產(chǎn)生興趣。老師在示范做小魚的時(shí)候,應(yīng)該再?gòu)?qiáng)調(diào)折的方向,添畫時(shí)應(yīng)該把折好的小魚翻過來,畫在平的一面。幼兒操作時(shí),部分幼兒分不清哪邊畫魚頭,哪邊畫魚尾,這在示范中也應(yīng)該再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。4 / 10幼兒園小班手工活動(dòng)：制作小烏龜二活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 我們班學(xué)生處于學(xué)前班,注意力集中時(shí)間短,樂于參與動(dòng)手活動(dòng),因此,我通過組織小制作的活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生的觀察主義和想象的能力,促進(jìn)學(xué)生的智力全面發(fā)展。 活動(dòng)目標(biāo) 1、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)手工制作的興趣。 2、指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具,美化自己的生活或開展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、認(rèn)真觀察教師的制作過程。 2、有順序地完成各部分的剪裁和拼接活動(dòng)。 3、在活動(dòng)中,能有禮貌滴與他人交流學(xué)習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、果凍盒,一次性筷子,碗,瓶蓋,剪刀,繪畫紙,粘紙,雙面膠等 2、制作流程圖 活動(dòng)過程 活動(dòng)過程: 1、談話引出課題。 師:你們見過小烏龜嗎?它是什么樣子的? 幼兒:小烏龜有四只腳,一個(gè)殼,一個(gè)頭,一個(gè)尾巴,殼上還有花紋。 師:你們想不想自己制作一只小烏龜? 2、出示材料,讓幼兒探討。 師:老師這邊準(zhǔn)備了很多的東西,你們看看它們能做小烏龜?shù)哪囊徊糠? 幼兒1:泡沫盒可以做小烏龜?shù)臍? 幼兒2:果凍盒可以做小烏龜?shù)念^。 幼兒3:一次性筷子可以做小烏龜?shù)哪_? 3、教師出示制作流程圖,激發(fā)幼兒制作的興趣。小朋友都想到了很多的辦法制作小烏龜,現(xiàn)在老師這里有幾張制作小烏龜?shù)膱D,請(qǐng)你們看著上面的圖示選擇自己喜歡的,合適的材料進(jìn)行制作,好嗎? 4、幼兒自己制作,教師巡回觀察指導(dǎo)。 5、大部分幼兒完成了作品后,教師請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己制作的小烏龜并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 6、幼兒互相欣賞作品。6 / 10幼兒園小班手工：帽子三目標(biāo)：嘗試用搓、挖和粘貼的方法制作帽子，明白帽子是冬天保暖的日常用品，體驗(yàn)制作帽子的樂趣。準(zhǔn)備： 面泥制作的各種帽子；面泥；制作工具；過程：一、欣賞帽子1.猜謎語：夏天戴著能遮陽，冬天戴著能保暖。（帽子）2.圖片觀察帽子提問：這是一頂怎么樣的帽子？小結(jié)：帽子的顏色、圖案、樣式都不一樣，人們戴在頭上既暖和又漂亮。二、制作帽子過渡：冬天來了，我們也來做暖和的帽子吧！1教師講解示范:(1)用面泥做該怎么做呢？教師一邊說一邊示范。取一團(tuán)泥，搓圓；用手指將中間挖空；取一團(tuán)泥，搓圓；搓成長(zhǎng)條形；將長(zhǎng)條形與帽沿粘在一起；將上頂彎曲；再搓一個(gè)小圓，粘貼在帽頂上。最后用點(diǎn)子、線條裝飾帽子。(2)要求：在裝飾帽子的過程中，用小圓點(diǎn)和細(xì)線條裝飾。2.幼兒操作（1）鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，做出與老師不一樣的帽子。（2）表揚(yáng)做出不同花紋的小朋友。重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒用手指將面團(tuán)挖空時(shí)，輕輕地、慢慢地，不把面團(tuán)挖漏。三、作品展示1.引導(dǎo)幼兒觀察同伴制作的帽子。2.提問:你喜歡哪一頂帽子，為什么？小結(jié)：漂亮的帽子需要我們用到搓、挖、黏貼等多種方法。8 / 10幼兒園小班手工：搖搖瓶四活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用材料自制樂器。2、分辨聲音的異同，增加對(duì)不同聲音的敏感性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兒歌：花兒賣香水（幼兒用書）2、塑料瓶，如：果奶瓶、礦泉水瓶、果汁瓶。3、可放在瓶中的東西，如：回行針、豆子、米粒、彈珠等?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)過程：1、帶領(lǐng)幼兒唱兒歌花兒賣香水或其他幼兒熟悉的歌曲。師：我們先來念一遍花兒賣香水的兒歌，看看小朋友有沒有忘記了。第二遍由教師來念，念的時(shí)候配上搖搖瓶，有節(jié)奏的念兒歌。2、激發(fā)幼兒制作搖搖瓶的欲望。師：小朋友，你們知道這是什么嗎？它為什么會(huì)發(fā)出聲音？知道里面裝了什么東西嗎？告訴幼兒唱歌時(shí)配上一些樂器，會(huì)有不同的效果。師：我們念兒歌的時(shí)候如果能配上搖搖瓶的伴奏，就能讓我們的兒歌聽起來更加有節(jié)奏感了。3制作搖搖瓶請(qǐng)幼兒任選一種塑料瓶，利用教室里現(xiàn)有的小東西，如：回行針、豆子、米粒、彈珠，任選一種放在塑料瓶?jī)?nèi)，將瓶蓋擰緊，握住瓶子來回?fù)u動(dòng)，成為自制搖搖瓶，聽聽它發(fā)出什么