2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第2課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第2課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與要求1、 了解計(jì)算機(jī)各組成部件的名稱(chēng)和作用。2、 了解常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)輸入、輸出設(shè)備。3、 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面，掌握鼠標(biāo)器的基本操作。4、 學(xué)會(huì)正確地開(kāi)，關(guān)機(jī)。5、 能夠規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)，并注意愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、 了解計(jì)算機(jī)各組成部件的名稱(chēng)；了解常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)輸入、輸出設(shè)備；認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面，掌握鼠標(biāo)器的基本操作。2、 了解常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)輸入、輸出設(shè)備；規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)圖片、課件教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入 小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)嗎？見(jiàn)過(guò)哪些類(lèi)型的計(jì)算機(jī)(學(xué)生回答：臺(tái)式、筆記本和掌上計(jì)算機(jī)等)，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)了，我們用的計(jì)算機(jī)是臺(tái)式的。 每臺(tái)計(jì)算機(jī)都有許多設(shè)備組成，這些設(shè)備你都認(rèn)識(shí)嗎？都能說(shuō)出它的名稱(chēng)及作用嗎？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們。(板書(shū)：第1課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī))二、新授1.顯示器 (板書(shū)：顯示器) 先來(lái)說(shuō)說(shuō)外形與家用的電視機(jī)差不多的設(shè)備吧，它的名字叫顯示器，雖然它與電視機(jī)差不多，但是卻比電視機(jī)清晰許多，近距離使用它時(shí)能夠保護(hù)我們的眼睛。顯示器是我們與計(jì)算機(jī)面對(duì)面交流的工具，它能將計(jì)算機(jī)工作的結(jié)果顯示在屏幕上。 （指實(shí)物） 它們的外形雖然不同，但都是顯示器。 2.主機(jī) (板書(shū)：主機(jī)) 主機(jī)是計(jì)算機(jī)的“心臟”，計(jì)算機(jī)的工作都是這個(gè)主機(jī)完成的，它的外形是個(gè)箱子，但里面裝了許多設(shè)備，(出示主機(jī)箱)計(jì)算機(jī)正是靠著這些設(shè)備來(lái)完成各項(xiàng)工作的。 (指實(shí)物)它們的外形雖然不同，但都是主機(jī)。 3.鼠標(biāo)器(板書(shū)：鼠標(biāo)器)鼠標(biāo)器用來(lái)操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作，雖然它個(gè)子很小，有兩個(gè)或三個(gè)按鍵，但是它的作用卻很大，它是計(jì)算機(jī)必不可少的一種設(shè)備。 (出示實(shí)物)鼠標(biāo)器有兩個(gè)按鍵的，也有三個(gè)按鍵的，有帶滾輪的，有機(jī)械式的鼠標(biāo)器，有光電鼠標(biāo)器，它們都是我們使用計(jì)算機(jī)的好幫手。4.鍵盤(pán) (板書(shū)：鍵盤(pán))鍵盤(pán)可以幫助我們輸入一些文字、命令，或者可以在某些時(shí)候代替鼠標(biāo)器工作。它的按鍵很多，要正確、快速地使用它們，需要我們花一定的時(shí)間。 (出示實(shí)物)它們的外形不同，但是鍵盤(pán)上的鍵基本都相同，使用方法也相同。5.其它設(shè)備計(jì)算機(jī)上還有一些其它設(shè)備，(出示實(shí)物)例如音箱、打印機(jī)、掃描儀、耳麥等，它們能幫助我們更好地使用好計(jì)算機(jī)。6、鼠標(biāo)的握法使用鼠標(biāo)器時(shí)，通常將右手的食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標(biāo)器。當(dāng)我們移動(dòng)右手時(shí)，鼠標(biāo)指針也隨之移動(dòng)。學(xué)生試看握鼠標(biāo)。教師巡視，輔導(dǎo)。7、關(guān)閉計(jì)算機(jī)移動(dòng)鼠標(biāo)指針到“開(kāi)始”按鈕單擊，然后再移動(dòng)鼠標(biāo)到“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”單擊，最后單擊“關(guān)閉”按鈕學(xué)生嘗試開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī) 三、小結(jié) (板書(shū)：它們構(gòu)成了一臺(tái)計(jì)算機(jī)) 今天我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的主要設(shè)備，知道一臺(tái)計(jì)算機(jī)至少要有主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)器、鍵盤(pán)這四個(gè)設(shè)置組成，其他的設(shè)備能夠幫助我們更好地使用好計(jì)算機(jī)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入 常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)一般是由主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)器、音箱等組成，計(jì)算機(jī)由硬件和軟件兩部分組成，我們這一節(jié)課具體來(lái)看一看計(jì)算機(jī)的硬件。二、新授1、硬件 （1）中央處理器 (出示圖片) 中央處理器是計(jì)算機(jī)輸出的“心臟”，它安裝在主機(jī)箱內(nèi)。 （2）存儲(chǔ)器 存儲(chǔ)器是用來(lái)存儲(chǔ)信息的設(shè)備。存儲(chǔ)器分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器兩種。 (出示內(nèi)存和外存的圖片) （3）輸入設(shè)備(出示圖片)輸入設(shè)備是用來(lái)向計(jì)算機(jī)傳送信息的設(shè)備。（4）輸出設(shè)備 (出示圖片)輸出設(shè)備是計(jì)算機(jī)向外界傳送信息的設(shè)備。2、軟件軟件有系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。Windows xp是常用的系統(tǒng)軟件。3、鼠標(biāo)的操作指向：移動(dòng)鼠標(biāo)器，使指針移動(dòng)到指定位置。單擊：指針指向?qū)ο蠛?，食指擊一下鼠?biāo)器的左鍵。雙擊：指針指向?qū)ο蠛?，食指快速、連續(xù)地?fù)魞上率髽?biāo)器的左鍵。右擊：指針指向?qū)ο蠛?，中指擊一下鼠?biāo)器的右鍵。拖動(dòng)：指針指向?qū)ο蠛?，食指按住鼠?biāo)器的左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)器，將對(duì)象移動(dòng)到指定位置后，再松開(kāi)鼠標(biāo)器的左鍵。實(shí)踐：動(dòng)手做一做，改變一下桌面的背景，看看誰(shuí)的桌面最漂亮。學(xué)生操作，教師巡視。 三、小結(jié) 今天我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的硬件和軟件，硬件是由哪幾部分組成的，并且學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)器的操作，鼠標(biāo)在我們以后的學(xué)習(xí)占有很重要的作用，希望小朋友們能夠好好的操作它。附送：2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第3節(jié)畫(huà)圖的好幫手5課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口。2、掌握直線(xiàn)、矩形、橢圓、圓角矩形等工具的用法。3、會(huì)保存畫(huà)好的圖畫(huà)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、熟練掌握直線(xiàn)、矩形、橢圓、圓角矩形等工具的用法，會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà)。2、會(huì)保存畫(huà)好的圖畫(huà)。三、教學(xué)時(shí)間 5課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課展示電腦圖畫(huà)作品并講解。板書(shū)：認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口三、新授師述：前面我們欣賞的電腦圖畫(huà)作品都是由Windows的“附件”中有一個(gè)“畫(huà)圖”程序畫(huà)出來(lái)，它里面有很多繪圖工具，利用它我們能夠在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)。認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口1、教師演示啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序。2、學(xué)生啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序。3、教師介紹“畫(huà)圖”窗口各組成部分：標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、工具樣式區(qū)、調(diào)色板、窗口控制按鈕、畫(huà)紙、滾動(dòng)條。4、完成課本第26頁(yè)的“試試看”。5、認(rèn)識(shí)“工作臺(tái)”上的幾個(gè)主要部件（1）工具箱讓學(xué)生把鼠標(biāo)指針?lè)謩e指向工具箱中的每一個(gè)工具圖標(biāo)，認(rèn)識(shí)工具名稱(chēng)和工具圖標(biāo)。（2）工具樣式區(qū)讓學(xué)生單擊工具箱中的每一個(gè)工具圖標(biāo)，看看哪些工具的樣式，分別有幾種樣式。（3）調(diào)色板調(diào)色板是選擇顏色的地方，它由前景色、背景色和顏料僵組成。學(xué)生練習(xí)：調(diào)配自己喜歡的顏色。（4）畫(huà)紙四、課堂練習(xí)選擇不同的工具時(shí)，鼠標(biāo)指針有什么變化，工具樣式區(qū)中顯示的內(nèi)容是否相同？自己試試看。第二課時(shí)一、組織教學(xué)二、新授：做好“畫(huà)圖”準(zhǔn)備1、挑選畫(huà)圖工具師：畫(huà)圖時(shí)，首先要選擇一個(gè)合適的畫(huà)圖工具。學(xué)生在工具箱里挑選工具，看看工具圖標(biāo)有什么變化？2、設(shè)置背景色和前景色師：用鼠標(biāo)左鍵單擊顏料盒中的某一種顏色，前景色就會(huì)變成那種顏色。用鼠標(biāo)右鍵單擊顏料盒中的某一種顏色，背景色就會(huì)變成那種顏色。學(xué)生練習(xí)：把前景色設(shè)置成紅色，背景色設(shè)置成藍(lán)色。3、設(shè)置畫(huà)紙顏色師：在“畫(huà)圖”窗口中，默認(rèn)的畫(huà)紙顏色是白色，可以根據(jù)畫(huà)圖時(shí)的需要，設(shè)置畫(huà)紙的顏色。演示操作方法：先將背景色變成需要的顏色，然后單擊菜單欄中的“圖象”，打開(kāi)對(duì)應(yīng)的菜單，單擊其中的“清除圖象”，畫(huà)紙就變成背景色，同時(shí)畫(huà)紙上原來(lái)畫(huà)的東西也都消失了。這個(gè)操作也叫更換畫(huà)紙。 學(xué)生練習(xí)：將畫(huà)紙的顏色變成淺綠色，然后再變成白色。4、學(xué)習(xí)使用幾何圖形工具1）學(xué)生默讀課本第32頁(yè)內(nèi)容。2）完成“做一做”用直線(xiàn)工具畫(huà)出各種各樣的線(xiàn)段。3）用矩形工具畫(huà)出下面的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。三、練習(xí)請(qǐng)使用橢圓工具和圓角矩形工具，畫(huà)出圓環(huán)和杠鈴。四、小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？第三課時(shí)一、組織教學(xué)二、引入上節(jié)課我們畫(huà)過(guò)好幾幅畫(huà)，但是都沒(méi)有保存，當(dāng)更換新畫(huà)紙時(shí)，前面畫(huà)過(guò)的東西就自動(dòng)清除了。下面我們學(xué)習(xí)怎樣把畫(huà)好的圖畫(huà)保存到計(jì)算機(jī)中，以便今后欣賞或再做修改。板書(shū)課題：保存圖畫(huà)三、新授1、介紹什么是文件、文件夾。一幅畫(huà)保存到計(jì)算機(jī)之后，就變成了一個(gè)計(jì)算機(jī)文件（簡(jiǎn)稱(chēng)文件）。計(jì)算機(jī)中保存文件的地方稱(chēng)為文件夾?？梢栽谟?jì)算機(jī)中設(shè)置許多個(gè)文件夾，用來(lái)保存不同類(lèi)型的文件。2、教師演示保存文件的操作方法。3、學(xué)生練習(xí)畫(huà)出下面兩幅圖畫(huà)，并把它們保存到指定的文件夾中。4、關(guān)閉“畫(huà)圖”窗口方法1：?jiǎn)螕舨藛螜谏系摹拔募?，打開(kāi)“文件”菜單，再單擊其中的“退出”。方法2：?jiǎn)螕舸翱谟疑辖堑摹瓣P(guān)閉”按鈕。如果你剛才畫(huà)的圖畫(huà)沒(méi)有保存，或者保存后又有改動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)對(duì)話(huà)框。單擊“是”，將剛才畫(huà)的圖畫(huà)保存后，關(guān)閉“畫(huà)圖 ”窗口。單擊“否”，不保存剛才畫(huà)的圖畫(huà)，立即關(guān)閉“畫(huà)圖”窗口。單擊“取消”，不關(guān)閉“畫(huà)圖”窗口。四、保存文件并正確關(guān)機(jī)。第四課時(shí)一、組織教學(xué)二、布置本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)1、翠鳴湖畔古老的水車(chē)，源源不斷地將甘甜的河水引入田地，滋潤(rùn)著饑渴的禾苗；寬闊、筆直的八車(chē)道高速公路消失在天邊，銀川東部美得像幅畫(huà)，畫(huà)出通往河?xùn)|機(jī)場(chǎng)的高速公路，并以“高速公路”為文件名保存起來(lái)；畫(huà)出翠鳴湖畔古老的水車(chē)，并以“黃河水車(chē)”為文件名保存起來(lái)。2、欣賞范畫(huà)并對(duì)作品進(jìn)行剖析上面兩圖都是用什么工具畫(huà)的？三、學(xué)有余力的同學(xué)還可以完成課本37頁(yè)“電視機(jī)”和“松鼠”的創(chuàng)作。第五課時(shí)一、 組織教學(xué)二、 布置本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)前