小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施細則.doc

橋頭中心小學學生行為習慣養(yǎng)成教育實施細則 為進一步加強學校管理，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣和文明習慣，努力形成良好的校紀校風，學校決定繼續(xù)在全校學生中深入開展行為習慣養(yǎng)成教育活動。依據(jù)中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范和我校加強學生常規(guī)管理意見，結合學生實際，特制訂本實施細則。 一、整隊放學 1、護送路隊。老師放學時要到路隊維持紀律，并護送路隊到指定地點。 2、隊形整齊。放學路隊隊形呈一條直線，步伐整齊，精神飽滿，隊伍保持安靜，無打鬧、說話現(xiàn)象，路隊長在隊伍左側帶隊。 3、檢查組織。路隊長要大膽負責，管好路隊紀律，登記好違紀行為，次日教師要嚴肅處理好前一天的違規(guī)學生。 二、切實抓好衛(wèi)生工作 確保校園全日保潔 1、衛(wèi)生打掃及保持。值日教師、值日學生要堅持早到校，徹底打掃干凈室內外衛(wèi)生。教室、辦公室、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角，不存任何垃圾物。門窗玻璃要全天保持清潔無任何塵土，室內外地面無廢紙、飲料盒、塑料袋、衛(wèi)生紙等垃圾物。辦公室、教室、衛(wèi)生區(qū)打掃都要有明確具體的分工，每天堅持兩次打掃，早晨7：45之前要打掃完。中午、下午放學前，各班值日生要將室內外地面上的廢紙、塑料袋等垃圾物撿干凈，將室內桌凳擺放整齊，凳子一律放在課桌下。衛(wèi)生區(qū)內有花園、花池、果皮箱的班級，要及時將花園、花池和果皮箱內的廢紙、塑料袋等垃圾清理干凈。 2、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督。各班每天要有46名衛(wèi)生監(jiān)督員，負責檢查監(jiān)督本班室內外衛(wèi)生。學校每天派3名衛(wèi)生監(jiān)督員在每個課間、課前時間到各班衛(wèi)生區(qū)上崗監(jiān)督值勤。學校值日領導、值日老師在課間操、眼保健操時和中午放學后對全校室內外進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任。各班應做到常檢查，常反饋，及時改進衛(wèi)生工作，確保校園衛(wèi)生全日保潔。 三、培養(yǎng)良好的日常行為習慣 1、養(yǎng)成良好的飲食習慣。杜絕零食、塑料袋等白色垃圾物進校園。禁止學生在校外小攤上買飲料、面包、鮮奶、糖塊、辣椒條、菜餅等不衛(wèi)生食品，同時也不準從家里往學校帶零食。 2、切實做好安全工作。全校同學要認真遵守我校安全制度，做安全有益的游戲，創(chuàng)建“平安校園”。嚴禁攀爬籃球架、欄桿、桿子、柱子、樹枝、窗臺、樓欄桿等，嚴禁在樓梯、走廊、教室、操場、廁所等地追逐打鬧。嚴禁任何同學從樓梯扶手上往下滑，嚴禁任何同學在桌凳上走動。注意用電安全，嚴禁觸摸電源插頭、插座、電扇開關、電視機開關等。嚴禁到施工場地附近玩?；蜻M入施工場地。注意防溺水、防火，不到河邊、池塘邊玩耍，嚴禁攜帶火種進校園，不燃放煙花鞭炮。嚴禁騎自行車上學、放學。 3、嚴格到校、靜校時間。早晨7：00之前學生不得到校。學生早上到校后早讀，中午到校后在教室自習或午睡，不準在校園或教室里玩耍、追逐打鬧，到校后不準出校區(qū)。中午、下午放學后任何學生不得在校內逗留（下午留下輔導的同學除外）。下午放學五十分鐘后全校靜校。4、檢查與反饋。各班每天要安排3名規(guī)范監(jiān)督員，負責檢查監(jiān)督本班學生課間時間做健康、有益、安全、文明的游戲，制止打鬧行為。 四、各年級段學生學習習慣、文明習慣和生活習慣的培養(yǎng)目標 （一）學習習慣一、二年級：按時上學，不遲到，不早退；課前準備好學習用品；上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作；按時、獨立完成作業(yè)，不讓家長督促；不亂撕作業(yè)本。三、四年級：課前預習、自學，課后認真復習，不懂就問；按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔；認真做廣播操、眼保健操；認真上好早讀和午間自習，老師不在時自覺遵守紀律。 五、六年級：按時、獨立完成作業(yè)；課堂上善于自主、合作、交流學習，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考；能制訂學習計劃，合理安排學習時間，廣泛閱讀有益的課外書籍。 （二）文明習慣 一、二年級：見到老師要問好，對老師有禮貌；愛爸爸、媽媽和其他親人，早上起床后向爸爸媽媽問好，晚上休息時向爸爸媽媽說“晚安”；使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語；不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學校；誠實，不說謊話，知錯就改；愛護公物，不亂寫亂畫。不追逐打鬧。 三年級：尊敬老師，對老師有禮貌；體貼父母；禮貌待客，不追逐打鬧，做有益的游戲；愛護課桌凳，不亂刻亂畫。四、五、六年級：認真聽取父母、老師的教育，不任性；不說粗話、臟話；不打架、不罵人；熱心幫助別人；遇事多為別人著想；愛護公共設施，不在建筑物上涂抹亂畫。 （三）生活習慣 一、二年級：認真做值日，不讓家長幫忙；自己的物品擺放整齊，自己整理書包；不吃零食，不帶零食，不買零食；有廢紙要放到果皮箱；早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手；按時睡覺、起床；學會自理，不讓家長在校門口接送；自覺在指定位置列隊回家。三年級：積極主動做值日；自己整理房間；幫父母做掃地、刷碗、洗襪子等力所能及的家務活；見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里；不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。 四、五、六年級：做力所能及的家務勞動；見到垃圾能主動撿起來；看到別人扔垃圾物主動勸阻；不騎自行車上學；不亂花零錢。 五、學生行為習慣養(yǎng)成教育的監(jiān)督、檢查與反饋 抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育，需要全校上下統(tǒng)一思想，提高認識，通力合作，關鍵是求真務實，狠抓落實。要加大檢查與反饋力度，不斷發(fā)現(xiàn)先進，激勵后進，并且常年堅持，常抓不懈。 1、學校行為習慣養(yǎng)成監(jiān)督，檢查納入學?！拔拿髦嘘牥俜仲悺痹u比活動中，由少先隊大隊部負責