2019-2020年度教科版五年級上冊期末測試科學(xué)試卷B卷

2019-2020年度教科版五年級上冊期末測試科學(xué)試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 地震前，巖層變化的順序是（ ）A彎曲褶皺斷裂B斷裂褶皺彎曲2 . 陽光下（ ）物體熱得快。A淺色B深色C一樣3 . 測量水的溫度時,我們應(yīng)該手拿溫度計的（ ）。A上端B中間C下端4 . 下列屬于增大摩擦力的是（ ）。A自行車轉(zhuǎn)軸處安裝滾珠B給自行車鏈條添加潤滑油C拉重物時在重物下放滾木D把鞋底設(shè)計成凹凸的花紋5 . 下列不是光源的是（ ）。A月亮B點(diǎn)著的蠟燭C亮著的手電筒二、填空題6 . 影子產(chǎn)生需要的條件有_、遮擋物和_。7 . 我們根據(jù)三種土粒在土壤中含量不同，將土壤分為三類：沙粒含量特別多的是_，黏粒含量特別多的是_，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是_。8 . 土壤中主要有_、_、_、腐殖質(zhì)、砂礫等成分。9 . 地球上有一類專門“吃”動植物的_或_的食物，同時還留下可以被_的物質(zhì)，它們有一個榮譽(yù)稱號_，科學(xué)家稱它們?yōu)榉纸庹摺?0 . 生活中，只要一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時，它們的接觸面之間就會_。三、判斷題11 . 當(dāng)陽光、空氣、水、溫度、肥料等環(huán)境因素發(fā)生變化時，植物生長也會發(fā)生相應(yīng)的變化。（_）12 . 通過數(shù)格子比較陸地和海洋面積的大小，結(jié)果是十分準(zhǔn)確的。（_）13 . 美國科學(xué)家普里斯特列用凸透鏡制取了氧氣。（_）14 . 汽車急剎車時，車輪和地面之間的是滑動摩擦（_）15 . 奧運(yùn)圣火的火種是用（_）取得的。四、連線題16 . 把下列產(chǎn)生的運(yùn)動與所屬力用線連起來。重力海綿被壓扁后產(chǎn)生的力彈力物體從滑梯上往下滑時與滑梯接觸產(chǎn)生的力反沖力使物體從滑梯上往下滑的力摩擦力發(fā)射火箭時讓火箭向上沖的力五、綜合題17 . 科學(xué)閱讀題某沿海地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多農(nóng)田被海水淹沒。洪水過后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來，老農(nóng)們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼?，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。（1）故事中的農(nóng)田是一個生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間“吃與被吃”的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈：（_）（_）（_）（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的_。（3）該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_者。（4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的_。18 . 了解了顯微鏡的基本構(gòu)造。請標(biāo)注出相應(yīng)的名稱。第 5 頁 共 5 頁參考答案一